我国一代天才少年，在众人的注视下成长，一路披荆斩棘，登上学术之巅，但却迟迟不见他踏上归乡路。骏马究竟是忘本不愿归巢，还是明白自己需要一片更广阔的天地，从此驰骋于草原，眷恋天涯才不归。
天才少年
“祝贺尹希晋升正教授”哈佛大学一句话新闻，告知世人32岁的尹希已成为哈佛大学最年轻的华裔教授。路是一步步走出来的，那么尹希是经历了哪些，才走到如今举世瞩目的位置呢。
少年班，顾名思义是为早慧的学生而开设的实验班。1996年，12岁的尹希以572分的高考分数跃入中国科学技术大学少年班，成为天才少年中的一员。尹希作为该校最小的学生，引起人们的关注，媒体更是不吝笔墨大肆赞扬。同年，《人民日报》《中国日报》（英文版）等报刊，报道了尹希自小异于常人的举动，记录下天才少年养成记。
尹希出生在一个知识分子家庭，父母都是毕业于中国地质大学的高材生，他们并没向尹希施加过多的学习压力，一直为这株小苗营造充满阳光的生长环境。小学二年级时，尹希妈妈为他安排了动静结合的“周末计划”，周六画画、下围棋，到了周日便出门撒欢儿，一起逛公园接触大自然。
但是尹希对周日的计划，并未展现出过多的兴趣，更愿意靠坐在父母的书架旁，捧着一本书，一坐就是一整天。母亲觉得好奇，是什么书将尹希牢牢锁在家里，母亲走进一看，他竟然在看她大学时的微积分课本，一个二年级的学生怎么可能看懂，这不是浪费时间吗，当即训斥尹希好高骛远，“我不相信空中阁楼，你没打好基础，不允许看这样的书。”
渐渐的，伊希才智超群的锋芒不得不让母亲重视起来，既然孩子喜欢又确实有这样的实力，便开始顺着他的兴趣培养他，从此他一路开足马力，九岁半考入北京八中智力超常实验班，十二岁考入中科大少年班，五年后结束中科大的学习生活，他开始将视线聚焦国外，很快，哈佛大学、哥伦比亚大学、耶鲁大学等多所高校向他抛来橄榄枝，未满18的他最终选择了远渡美国，攻读哈佛大学物理学博士。
尹希是在国内栽培起来的物理天才，中科大曾劝他继续留在国内，留在中科院，未果，尹希为了更好的进行物理研究还是去了哈佛。
而此时的他还未满十八岁，就如同快进般，度过了别人的小半生。
留任哈佛
是金子到哪都会发光，即使是在哈佛这样人才遍地的地方，尹希也是引人瞩目的。“他很刻苦，也很聪明，记忆力超强”施特罗明格教授这样评价尹希，他不仅勤于钻研，同时拥有敏捷的思维、勇于大胆创新的精神。
如此天赋型选手又勤于研究，获取学位自然不在话下，于，尹希拿到哈佛大学的博士学位。他获得博士学位后，多方如同拔河般，试图将尹希拉过自己的阵营。国内有声音问伊希是否会学成归国，尹希并未给出肯定答案，称有回国的想法，会回国效力。而爱才惜才的哈佛，自然想要留住他，为此破格允许尹希在哈佛继续博士后的研究，开创了哈佛不允许该校博士继续留校进行博士后研究的先例。
经过考量，尹希决定留任哈佛，从此定居美国，加入美国国籍。
这下国内舆论四起，不少人觉得可惜，如此学识却不回国，为国效力。尹希回应，在哈佛已经有很好的合作者，工作或者说研究是需要工作环境的，如果我有任何的疑问，拐角走入另一个办公室即可，研究是讲究高效率的工作，这一点非常重要。如果回国不可能一个人回国，而是要带一个工作组的一流物理学家，这几乎不可能实现。
在尹希心里科学无国界，他不是选择了美国，而是选择了物理，选择了更接近宇宙的地方。
浅谈教育
自从他进入少年班起，就一直在众人的注视下成长，人们看到了一名物理学者的多面生活。尹希和人们印象中科研人员的形象有点出入，他留有一头不羁的中长发，乍一看像是个摇滚歌手，又有点像文艺青年，反正不太像搞科研的。他还喜欢攀岩和跑马拉松，他想要跑得更快，也喜欢比赛的感觉，他一直保有跑步的习惯，直到前跟腱受伤才作罢。
所有的标签里，他最讨厌的就是“神童”一词，这个词对他来说非常奇怪，甚至带有诬蔑性的含义。人们称他“异于常人”，就好像是在说马戏团的一个角色，“你看，那只猴子竟然会钻火圈，可真是厉害啊。”
除了不满人们对他冠以“神童”的名号外，还对人们关于少年班的观点颇有微词。有人说少年班让孩子早早地学习过于复杂的知识，无异于“揠苗助长”，尹希并不这么认为，所谓的成长规律是人为胡乱规定的，在他看来，不应该有“几岁适合学习什么知识”这种说法，这是中国教育普遍缺失的地方，这只会让有天赋的孩子被埋没，而正是少年班为这些孩子提供了更多的选择，避免了“伤仲永”再次发生。
他也强调，最主要的前提是孩子感兴趣，热爱加全力以赴才是攀登顶峰的原动力，不然十个少年班都无用。如今尹希也组成了自己的家庭，迎来了可爱孩子，他表示不需要孩子做“神童”，也不必有什么成就，只要开心快乐就好。
再好的苗子也需要充足的阳光与浇灌，才能长成参天大树，尹希选择了更适合他研究学习的地方，我们仍会注视着他一步步的成长，攀登科研事业的巅峰，探索未知的自然奥秘，为全人类造福。
文/刘白惜
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