中国史纲 核心素养达标训练
第1课中华文明的起源与早期国家
时空观念是指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念，以历史纪年、历史时序、年代尺、阶段特征、历史大事年表、历史地图等形式呈现。
1、（时序观念）完成下列填空
2、（空间观念）根据下图和教材知识，指出中国早期人类分布的基本特点和生产方式。
特点：分布范围广，但主要集中在大江、大河流域，尤其是黄河流域和长江流域。
生产方式：已经学会用火；从事渔猎和采集，过着群居生活。
唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法，包含：社会存在决定社会意识、生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、人民群众是历史的创造者、人生的真正价值在于对社会的贡献等。
3、王位世袭制代替禅让制之所以说是历史的进步，是因为()
A．使统治者的继承制度更加公平
B．能让最优秀的人执政
C．进一步适应生产力的发展
D．是家国情怀的体现
4、阅读材料：新石器时代……，这是一个技术进步飞快的时代，速度远远超过了前二、三百万年的旧石器时代.其根本原因，……，不如说定居的生活方式使人们能拥有更为丰富的生活资料。 --斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
思考：根据材料并结合教材知识，概括指出我国新石器时代古人类的生产方式。
史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度和方法，以史料分类、史料辨析、史料运用、观点论证的形式进行呈现。
5、（佐证教材观点）下图为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具的考古发现。从生产力发展的水平来看，这类工具的出现和使用说明他们生活在()
A．旧石器时代 B．新石器时代
C．青铜朝代D．铁器时代
6、（获取有效信息）北京周口店北京人遗址考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等。以上材料可以说明北京人能够()
A．制造和使用工具 B．饲养家畜
C．从事农业耕作 D．人工钻木取火
四、历史解释
是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法历史叙事是叙述以往发生过的事件，历史解释是对史实的分析或评判。
7、下列选项中属于历史解释的是（ ）
A．1953年初，我国开始实施第一个五年计划
B．“一五”计划期间，北京电子管厂建成投产
C．“一五”计划期间先后施工一万多个工业项目
D．“一五”计划的完成为工业化奠定了初步基础
家国情怀学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。包括民族认同、文化认同、热爱国家等。
8、（民族认同）居于五帝之首的xxx，大约是黄河中上游一带的部落首领，他联合另一部落首领xxx，形成一个部落联盟，被后世尊为华夏始祖。请给打“xxx”部分选择合适的人选。
A．炎帝、尧 B．炎帝、黄帝
C．黄帝、尧 D．尧、舜
9、（文化认同）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》，中说：“中国人就已驯化了当地生长的植物，并已有了3000年栽培史。中国人栽培出的植物包括中国西南地区的水稻和茶叶，以及中国北部地区的粟、高粱和大豆。其中最有中国特色的要算是桑树，…… ” 请说出种植水稻、并且掌握了养蚕缫丝技术的是古代中国的哪一远古文化的发现和发明？
A．仰韶文化B．大汶口文化C．良渚文化D．河姆渡文化
10、（热爱国家）传说禹为了治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深得民心。舜年老后，将部落联盟首领的位置传给了禹。禹为了大家而舍弃小家的传说反映的是()
A．禅让制 B．世袭制
C．分封制 D．父权制
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