孩子上了幼儿园后,有很多课程是需要自带物品来学校观察的,这就出现了一些脑洞大开的家长,给孩子带的物品不仅成为班上的焦点,也让老师哭笑不得。
杭州西湖的一位幼儿园老师要求小朋友们第二天带“自然的朋友”来学校,小朋友们带了小金鱼、小乌龟、小鸡等,大家都对这堂课很期待。
但是在这么多自然朋友中,一盒海鲜外卖成功吸引了全班小朋友们的注意。原来,一位家长忘记给孩子带小动物了,就临时叫了买外,买了一盒生鲜,打开盒子一看,竟然是一只活章鱼。
小朋友们看到后全乱了,完全没有心思上课了,都玩起了章鱼。老师看到这一幕,也是哭笑不得,估计很像立刻把这个熊孩子的家长找来谈一谈。
在广东东湾的一家幼儿园,老师同样要求小朋友们第二天带小动物来学校,结果一位小朋友的家长让他带了一只活的大闸蟹。老师和小朋友们看到后都笑喷了,有的家长在班级群里打趣地说:“可以煮了,中饭有着落了。”
看着其他小朋友带的小动物,被爸妈坑的娃心里也叫苦啊!
为什么会有这么多奇葩家长,真的是因为脑洞太大吗?糯米妈妈认为有以下两点原因。
1、孩子不理解,家长和老师沟通不到位
朋友家的女儿今年上中班,老师要孩子们第二天带一盆多肉植物来学校观察,结果朋友的女儿不理解多肉植物是什么, 只听得懂肉,就说老师要他们带肉。朋友觉得奇怪,却也没有跟老师沟通确认,就给女儿带了一块猪肉去学校。
结果第二天,女儿成了全班的焦点,小朋友们看到这块猪肉都哈哈大笑。
面对奇奇怪怪的作业内容,家长存疑的时候应该主动和老师进行沟通,消除疑虑。除了作业沟通,家长也应该和老师多沟通孩子日常的表现情况,作为老师也是很欢迎和家长沟通的,说明家长关注孩子的成长,也支持老师的工作。
2、作业通知不及时或不实际
比如老师通知带小动物,但是有的老师到了晚上八点多才通知,这让家长有点犯难了。不是每个家庭都养小动物,通知得如此仓促,让家长根本来不及准备。还有如果有的孩子带了小猫小狗,孩子被小动物抓伤了怎么办?这些安全性都要考虑到。
在育儿过程中,家长和老师的信息流通性、沟通性非常重要,这样才能避免类似乌龙事件的发生。
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