孩子上了幼儿园后，有很多课程是需要自带物品来学校观察的，这就出现了一些脑洞大开的家长，给孩子带的物品不仅成为班上的焦点，也让老师哭笑不得。
杭州西湖的一位幼儿园老师要求小朋友们第二天带“自然的朋友”来学校，小朋友们带了小金鱼、小乌龟、小鸡等，大家都对这堂课很期待。
但是在这么多自然朋友中，一盒海鲜外卖成功吸引了全班小朋友们的注意。原来，一位家长忘记给孩子带小动物了，就临时叫了买外，买了一盒生鲜，打开盒子一看，竟然是一只活章鱼。
小朋友们看到后全乱了，完全没有心思上课了，都玩起了章鱼。老师看到这一幕，也是哭笑不得，估计很像立刻把这个熊孩子的家长找来谈一谈。
在广东东湾的一家幼儿园，老师同样要求小朋友们第二天带小动物来学校，结果一位小朋友的家长让他带了一只活的大闸蟹。老师和小朋友们看到后都笑喷了，有的家长在班级群里打趣地说：“可以煮了，中饭有着落了。”
看着其他小朋友带的小动物，被爸妈坑的娃心里也叫苦啊！
为什么会有这么多奇葩家长，真的是因为脑洞太大吗？糯米妈妈认为有以下两点原因。
1、孩子不理解，家长和老师沟通不到位
朋友家的女儿今年上中班，老师要孩子们第二天带一盆多肉植物来学校观察，结果朋友的女儿不理解多肉植物是什么， 只听得懂肉，就说老师要他们带肉。朋友觉得奇怪，却也没有跟老师沟通确认，就给女儿带了一块猪肉去学校。
结果第二天，女儿成了全班的焦点，小朋友们看到这块猪肉都哈哈大笑。
面对奇奇怪怪的作业内容，家长存疑的时候应该主动和老师进行沟通，消除疑虑。除了作业沟通，家长也应该和老师多沟通孩子日常的表现情况，作为老师也是很欢迎和家长沟通的，说明家长关注孩子的成长，也支持老师的工作。
2、作业通知不及时或不实际
比如老师通知带小动物，但是有的老师到了晚上八点多才通知，这让家长有点犯难了。不是每个家庭都养小动物，通知得如此仓促，让家长根本来不及准备。还有如果有的孩子带了小猫小狗，孩子被小动物抓伤了怎么办？这些安全性都要考虑到。
在育儿过程中，家长和老师的信息流通性、沟通性非常重要，这样才能避免类似乌龙事件的发生。
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