环境工程与化学学院坚持落实立德树人核心任务，围绕应用型人才培养，构建了学业指导、就业指导、创新创业活动体系，为大学生成长成材真情助力。
工作成效
近年来，我院200余名本科生参与教师的科研项目，1000余名学生参与创新创业活动，在校生在SCI期刊《Journal of The Minerals, Metals & Materials Society》等发表科研论文6篇，申请国家发明专利2项。荣获全国“创青春”大学生创业大赛铜奖，河南省“创青春”大学生创业大赛特等奖，河南省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖等省级以上荣誉近30项，环保协会被国家环保部授予“优秀学生团队”。毕业生就业率始终位居学校前列，研究生录取率三年来连续位居学校第一。第三方教育评估机构麦克思质量报告显示学院毕业生近八成从事专业相关工作，专业培养目标达成效果较好，毕业三年后薪酬提升幅度较高，位居学校其他专业前列。
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具体做法
1
提升学风，建设全方位学业指导体系
学院组织优秀教师、高年级品学兼优的学生代表共同组成了大学生学业和就业辅导咨询队伍，主要对学位、学业预警、拟考研专升本以及对专业不了解的学生进行个体辅导或团体辅导。
学院每一学期均开展“学风建设月”主题教育活动。开展“学习型班级”、“学习标兵”评选活动；组织“崇尚科学、学在环化”系列学术讲座；开展“最美笔记”、“英语朗诵大赛”等竞赛，营造良好的育人环境。
学院发动全体党员和教师加入“学业导师”计划，帮助新生树立专业思想，培养自主学习的能力。此外，学院还为本科三年级、专科二年级的学生开展升学动员和经验交流会，指导学生升学。
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2
服务成长，构建全程化就业指导体系
学院以服务学生成长成才为核心，分阶段进行全程化的就业指导及服务。
大一上学期以专业思想教育和学业规划指导为核心，通过开展学业规划大赛，打下良好的专业知识基础。二年级进行职业生涯规划指导，让学生明确未来职业发展方向。三年级侧重定向指导，对考研还是就业进行分类指导。四年级，就业指导和服务，开展就业动员、就业讲座、简历大赛等活动，使学生获得实战经验。
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3
关注发展，打造“金字塔”型创新创业体系
学院积极培育打造“专业基础→专业锻炼→专业提升→创新项目”四个层次的大学生创新活动体系。每个层次对应各类学科竞赛和专业比赛。通过对基础层次的学生群体投入、培养和训练，为高层次类别的赛事储备和选拔人才。
“专业基础”层次
包括实验技能竞赛、基础知识竞赛、专业性社团活动，旨在提高学生的专业兴趣和基础实践能力。
“专业锻炼”层次
主要是大学生科研助理项目。采取“双向选择”，由承担科研任务的教师申报招募岗位计划，学生自愿报名，培养期限为1～2年。科研助理期满且经考核合格颁发学生科研助理证书，授予1个创新创业教育学分。也高层次创新创业大赛的“孵化器”或“蓄水池”。
“专业提升”和“创新项目”层次
组队参加国内或国际的专业学科竞赛、创新创业大赛。近3年，我院获得包括“创青春”全国大学生创业大赛铜奖的创业项目《谷之精植物胚芽开发有限公司》的29项省级以上奖励。
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经过多年努力探索和实践，我院学业指导、就业指导和创新创业活动体系正在为环化学子的学习、就业、考研、创业等各方面产生正向和积极的作用。学院将以进取的姿态，踏实的作风，在提高人才培养质量道路上继续走出坚实足印。
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文丨樊伊人
编辑丨姚博宇
审核丨张少文樊伊人
洛阳理工学院
环境工程与化学学院团委发布
环境工程与化学学院：构建学业指导 就业指导和创新创业活动体系 真情助力大学生成长成材
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