人教pep版小学四年级英语上册unit3教后反思
本部分学习的单词是:tall,strong,short,thin,friendly,quiet。教材通过介绍张鹏和John,Sam,Amy等人物的性格及外貌特征呈现了单词的词形和意义。
先总结一下本课的亮点:
1.单词教学做到词不离句;
2.在单词教学中渗透语音教学,降低了难度;
3.单词教学注重情景性。
4.小组活动效果比较好,优秀的学生能够帮助学困生突破重难点。
然后总结一下本课的不足:
1.部分学生对quiet发音不准,还需要进一步强调;
2.单词的操练有些单调;
3.本课时的课堂容量有点小;
建议:
1.对quiet发音还需要进一步强调,可以用分音节读的`方法;
2.设计一些小游戏,增加单词操练的趣味性,巩固所学知识。
3.可以适当把B的单词拿过来描述任务的长相,像longhair,shorthair;
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