【导语】在教育的道路上一刻都不能松缓，孩子们的潜能是要开发的，而在幼儿时期大脑正是发育迅速的阶段，在这段时期多为孩子灌输一些知识，整理了相关内容，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注！
【篇一】凿壁偷光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
启示：它赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的决心，勤奋读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。
【篇二】名落孙山
在我国宋朝的时候，有一个名叫孙山的才子，他为人不但幽默，而且很善于说笑话，所以附近的人就给他取了个“滑稽才子”的绰号。
有一次，他和一个同乡的儿子一同到京城参加举人的考试，放榜的时候，孙山的名字虽然被列在榜门的倒数第一名，但仍然是榜上有名，而那位同他一起去的那位同乡的儿子却没有考上。不久，孙山先回到家里，同乡便问他儿子有没有考取，孙山几部好意思直说，又不便隐瞒，于是就随口念出两句不成诗的诗句来：解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。解元就是我国科举制度所规定的举人第一名，而孙山在诗里所谓的解元乃是泛指一般考取的举人。他这首诗全部的意思是说，举人榜上的最后一名是我孙山，而令郎的名字却还在我孙山的后面。
从此，人们便根据这个故事把投考学校或者参加各种考试没有被录取叫做“名落孙山”。
【篇三】疑人偷斧
从前，有个人丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的孩子偷的，就暗暗地注意那个孩子。他看那个孩子走路的姿势，像是偷了斧子的样子；他观察那个孩子的神色，也象是偷了斧子的样子；他听那个孩子说话的语气，更象是偷了斧子的样子。总之，在他的眼睛里，那个孩子的一举一动都像是偷斧子的。
不久，他在刨土坑的时候，找到了那把斧子。原来是他自己遗忘在土坑里了。从此以后，他再看邻居家那个孩子，一举一动丝毫也不象偷过斧子的样子了。
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