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以下正文:
古话说,三岁看老。可见,宝宝3岁前是多么重要。
儿童发展早期(0-3岁),宝宝大脑功能尚未定型,“可塑性”处于峰值。通过下图也能看出,宝宝出生后,神经突触联结成倍增加,而两三岁后,没有被强化的神经联结就会逐渐退化或断裂。
神经突触联结网络发育图
这意味着短短几年的时间里,宝宝的运动、认知、语言、学习、社交等能力飞速发展,此时的发展水平是未来成长的重要基础。这也是儿童发展早期被称为“黄金期”的原因。
在这个阶段,宝宝所认识、经历的越丰富,大脑神经突触越能高度发达,构造就越精妙,也就是我们所说的“越聪明”。
有研究发现,及时获得丰富的视听触觉、运动和平衡等环境刺激的宝宝,比缺乏环境刺激的孩子,大脑重量可能会多20%。由此可见,早期教育有多重要。
因此,如果在这一阶段对宝宝加大潜能开发力度,势必对他今后的发展起到事半功倍的效果。
家长要怎么做才能促进宝宝大脑发育呢?
1语言启蒙
0~3岁是公认的孩子语言发育黄金期,这期间孩子语言发育突飞猛进,从咿呀学语到整句输出,发展过程十分明显。我们大脑中负责语言学习的区域布洛卡区在宝宝2岁左右开始快速发育,12岁左右就会停止。所以我们一定要抓住孩子语言发育的关键期进行语言启蒙,当孩子的大脑捕捉到这些声音时,布罗卡区就会变得活跃起来。即使孩子听不懂,家长也可以跟孩子说话,刺激大脑发育。家长可以不停重复地和孩子说同样的话,当大脑接收到重复的语言时,布罗卡区域的反应会比首次听到时反应更强烈,得到的刺激更大。如果在这个阶段让宝宝接受外语启蒙,不仅可以促进大脑功能的发展,还可以促进其他认知技能,比如记忆等方面的发展。所以,如果家长想要帮助孩子发展英语,要尽可能地早说、重复说、引导说,强化孩子的语言,让其越说越熟练。
2玩具
玩具是宝宝与外部世界沟通的媒介,能帮助孩子更好地认知世界。会玩玩具不仅仅能启发孩子的思维,还可以激发孩子的想象力和创造力,开发他们的大脑。在宝宝成长不同发育阶段,给宝宝买适合宝宝身体发育的玩具,不仅宝宝喜欢玩,还能促进宝宝大脑神经元的发育!0~3个月的宝宝可以给他们选择一些发展试听感觉的玩具,比如彩色气球、手摇铃、捏响玩具、床铃等;4~6个月的宝宝,精细动作开始逐渐发育,宝宝开始可以借助一些物品坐起来。开始出现抓握意识,这时家长可以给宝宝准备一些更灵活的用双手玩的玩具,同时还可以动手制作一些安全的玩具,拿来给宝宝练习抓握。7~9个月,主要发育腿部运动。孩子开始尝试爬,有的宝宝能很快的到处爬。他们不再只是在原地坐着玩。他们活动的空间变得更大。爸爸妈妈可以准备一个可以推拉的玩具,让宝宝好奇地思索玩具的运动轨迹;还可以准备一套各种形状的积木盒,帮宝宝锻炼手眼协调能力,并能通过形状配对放进拿出。
到了快1岁的宝宝,开始自觉练习扶站、学步,家长可以为宝宝准备要摇摆类玩具,这有助于宝宝前庭觉发育,提高身体的协调力和控制力。对于这个阶段的宝宝来说,玩具需要能吸引宝宝的视线,有助于听力和触觉的感知。1~2岁,家长可以陪宝宝一起涂鸦,随意地创作。这不仅可以让宝宝感觉线条,发展想象力和创造力,还可以锻炼小手肌肉的灵活性哦。还可以让宝宝玩一些拼搭游戏,帮助宝宝初步认识方位,增加手眼协调能力,训练宝宝的空间感及身体控制能力和动作的准确性等。对于学步或已经走路的宝宝来说,球类游戏及拖拉玩具可以让单调的走路更有趣,而且还可以让宝宝肢体更协调,提高运动能力。2~3岁的宝宝,可以给他们准备一些机械玩具,锻炼宝宝的思维能力和空间感。
3绘 本
0-3岁是宝宝视觉发育的敏感期,在这个阶段多让宝宝看绘本,感知丰富多彩的颜色变化,不仅可以加强认知,培养审美,刺激视觉发育,还能促进宝宝神经元突触的形成,对早期的智力发育大有益处。0~6月龄的宝宝,他们还处在发育的最初期,手的操控能力比较弱,并且只对鲜艳的色彩和鲜明的图形轮廓有兴趣,宝宝布书就是挺不错的选择。6~12月龄的宝宝,喜欢用动作去探索世界,同时,语言和理解能力有了一定的发展,这时就比较适合一些大色块、形象突出且语言有简单重复的绘本,故事情节不要太复杂。
到了13~18月龄,宝宝运动能力有了质的飞跃,拥有无穷的探索欲望,也有了一定的语言表达能力,这时可以选择情节简单且贴近宝宝生活的故事,特别是一些情绪启蒙类绘本。19~24月龄的宝宝,处于语言爆发期,并且行动力也更强,能动手探索的机会是一定不会放过的。适合选择认知类绘本和故事情节稍复杂一些的行为引导类绘本。25~36个月时,宝宝对因果关系的理解能力增强,并且能够较长时间的阅读了,可以选择有一定长度和难度的故事类绘本,进行行为引导和情绪认知。
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