河湾情缘
六（4）班 邵易荞
记得小升初时，母亲向我提起“苏河湾”，当时就觉得这个名字很熟悉，有一种似曾相识之感，母亲翻出一张照片：上面是穿着鹅黄色演出服、扎着小辫的我正在唱歌表演。她告诉我，12月，在我就读金鹭幼儿园中班时有幸作为园合唱队的一员参加在苏河湾实验中学召开的“青春焕光彩 美丽苏河湾”主题教育活动。我恍然大悟，回忆起演出结束后，在老师的带领下参观苏河湾，新建的校园，崭新的活动室给我留下美好的印象。原来那是我第一次走进“苏河湾”，一份渴望从那充满惊喜的心中悄然升起。
再往后，只要坐车经过苏河湾时，我都会忍不住看看校园，期盼着自己未来能在这里就读，那份盼望和自信，似乎预示着一段奇妙的尘缘。第二次走近苏河湾是3月17日校园开放日，和母亲走进整洁且精致无比的校园，一路上有老师、学长们为我们指引，那份亲切感融进甜甜的笑容里，融进熙熙攘攘的人群里，融进那份仿佛与生俱来的熟悉感里。来到大礼堂，孙校长和老师们对学校课程的介绍、学长们的表演，让我心中对苏河湾的期盼与渴望又增进了一层。七月，当手捧录取通知书的那刻，激动欣喜百感交集，我终于成为苏河湾的一名学子了！
苏河湾的学校生活丰富多彩，短短一学期，我就参加了很多活动：“赠人玫瑰，手留余香”义卖活动让我更加懂得珍惜与感恩；“淞沪枪声虽远去，英雄壮举铸军魂”，观看四行仓库“浸润式戏剧”，革命烈士们的大无畏精神深深地触动了我；“春风得意马蹄疾”运动会跑道上同学们奋力拼搏的身影使我感受到坚持不懈的可贵；英语节上精彩纷呈的展示，“show the splendidness to the world”，在这样多彩的舞台上，我们舞出了自我，舞出了风采。印象最深刻的是午间音乐时光和音乐课前的才艺展示，同学们吹拉弹唱，不得不让人感叹苏河湾真是高手如云。我虽持音协钢琴八级证书，但是“功夫”已荒废多年，看着伙伴们纷纷亮出自己的绝活，我也下定决心，要重拾“琴技”。
趁着午休，放学后的空隙时间认真练习，一个音一个音地磨，一遍一遍地练习，希望在展示中发挥到最好状态。渐渐地，我重拾了当年弹琴带来的惬意与享受，终于要在同学面前表演了，我倍加紧张，但在弹下第一个音的瞬间，所有的忐忑一扫而空，取而代之的是自信，一曲毕，掌声响起，我赢得了属于自己的那份喝彩。底学校暂时搬离原址，在原址上重建更大更美丽的校舍，带着依依与不舍，带着憧憬和期盼，我们与学校合影留念，不知不觉自己已成为“苏河湾”成长的亲历者、见证者，也期待成为未来精彩的创造者，期待自己的青春因为承载“苏河湾”的发展蓝图而焕发光彩，唱响未来，映日“河”花别样红。
在阳光下成长
七（2）班 程菲琳
从那个懵懂的六年级小女孩踏进上外苏河湾校园的那一步起，我和苏河湾的故事便开始了。
在苏河湾温暖的怀抱中，我结交了许多语文年龄相仿的优秀的朋友，我遇到了在我生命中给予我知识，传授给我中华美德的老师们。在这里，我获得的知识，明白了美德的可贵，也学会了待人接物的礼仪。在苏河湾中，我成长了，我从一个又是小学生变成了一名真正懂是个初中生。
我和苏河湾的故事一幕幕地浮现在我眼前：每个清爽的早晨，我与同学们背着书包，一起踏入苏河湾的校门；我的朗朗读书声与同学们的读书声慢慢融为一体，融入整个苏河湾，汇聚成一条声音的溪流，永不停息的奔向远方的梦想；在运动会上，我穿着雪白运动鞋奔跑在苏河湾那鲜红色的跑道上，向胜利的目标拼搏……
最后一幕定格在我的脑海中的是：老师们为我们挥着长绳，同学们兴奋的一个接一个地鱼贯而入。孩童天真的银铃般的笑声，回荡在苏河湾的每个角落，久久没有散去。这便是我们长生比赛时的场景。又是一个秋高气爽的秋天，离学校的长绳比赛就只有不到一个星期了，所有的同学们都在为长绳比赛做着准备。我们班也不例外，班主任于老师亲自为我们挥着长绳，耐心的指导每一位同学跳长绳，并告诉我们跳长绳的秘诀。一转眼的功夫便轮到了我，我紧张得紧紧攥着衣角，前面的小夏同学好像看出了我的焦虑，她是我们班长绳跳的最好的人，她转过身紧紧地握住了，我的手拍了拍我的肩膀说道：“你跳绳很好，肯定跳得过去，你紧跟着我就好啦！”小校的画像是温暖的阳光倾洒在我心上，我紧张的心慢慢平复下来，轮到小夏了，她轻声地跳入绳子中。那双藏满星辰的眸子看着我，那里闪着的是鼓励的光芒，我情不自禁的跟着这双眸子，跳入了绳子……我竟然跳过去了，喜悦的浪潮扑面而来。我紧紧的抱住了小夏……美好的画面永远定格在这一刻——我和苏河湾的故事。总有一天，我会离开苏河湾温暖的怀抱，但我和苏河湾的故事却会随着记忆的长河，永远印刻在我的脑海中，永不会抹灭。爱如山，它没有修饰，没有言语，却始终耸立在你的生命之源，伴随着你走过每一条坎坷而孤独的路程。印象中的父亲，模样总是大致相同。他或沉默寡言，或不苟言笑，但是他对你的爱却如山重……
组稿：孙颖瑾初审：杜玲终审：唐薇卿编辑发布：杨健
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