学什么
熟读课文,理解课文内容,学习勃朗特姐妹对文学的执着追求和对命运的抗争。
一、读拼音写词语,看谁写得最规范、最美观
二、读课文,摘抄体现勃朗特姐妹追求文学的钢铁航的意示和毅力的句子,并说说自己的感受。
测一测
一、形近字组词。
堪( ) 撇( ) 辈( ) 狭( ) 脑( )
湛( ) 蔽( ) 悲( ) 侠( ) 恼( )
二、填空并说说词语的意思。
( )( )不安 ( )( )无几 ( )( )不倦
大名( )( ) ( )( )待哺 ( )强( )胜
三、读句子,回答问题。
1、她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌。
把_________比作________;用_________比喻_________。
作者这样比喻,原因是_____________________________。
2、她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。
小草指_____________;大树指_____________。作者这样写的目的是___________________________________。
四、口语交际:勃朗特姐妹成名后,在一次记者招待会上,她们遇到了骚塞,他们会怎样交流,请设计五句对话。
再提高
一、制作名著书签要求形式自己定,内容含有书名,作者和主要内容。分组分工合作,制作成班级名著书签集,互相交流,互相赠送。另外,填写统计表。
书名
作者
主要人物
主要内容
二、阅读理解
成功,等待着你
①许多年以前,伦敦住着一个小孩,自幼贫病交加,无依无靠,饱(尝 赏)了人生的艰辛。为了糊口,不得不在一家印刷厂做童工。
②环境虽苦,志气却不短。早就与书报刊结下了不解之(缘 原)的他,常常贪婪地站立在书橱前,不住地摸着衣兜里仅有的买面包用的几个先令。为了买书,他不得不挨饿。一天早晨的上班途中,他在书店的(橱 厨)窗里发现了一本打开的新书,便如饥似渴地读了起来,直到把打开的两页读完才走。第二天早晨,他又身不由己地来到了这个橱窗前,奇怪,那本书又往后翻了解两页!他又一口气读完了。他是多么想把宁买下来呀,可是书价太高了。第三天,奇迹又出现了:书页又顺序地翻开了两页,他又站在那儿读了起来。就这样,那本书每天往后翻开两页,他每天来读,直到把全书读完。这天书店里一位慈(详 祥)的老人抚摩着他的头发说:“好孩子,从今天起你可以随时来这个书店,任意翻阅所有的书籍,而不必付钱。”
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