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教育孩子“讲道理”是下策 发脾气是下下策 上策是什么呢?

时间:2023-05-28 08:50:54

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教育孩子“讲道理”是下策  发脾气是下下策  上策是什么呢?

不知道各位家长经历过这样的情况吗?

带着孩子出来逛街,路过零食店,孩子会说:“我想要吃这个。”大多数的家长做法是不是就会说:“零食对身体不好,我们不买啊!少吃点吧!回去我给你做……”

通常跟孩子解释一通以后,孩子还是会不为所动,甚至还会在零食店门口又吵又闹。而当这个时候家长也会变得不耐烦,结果就是孩子和家长都不是很开心。

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家长对孩子“讲道理”甚至动怒,真的有用吗?

和孩子相处过程中最让你头疼的问题是什么?

莉莉身边的朋友给出最多的答案就是:孩子不讲道理的发脾气。

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为什么孩子总是不讲道理的发脾气呢?

⑴ 孩子不懂

人的大脑结构分为左脑和右脑。左脑掌管理性思维,如语言、逻辑、推理、抽象、计算等;右脑掌管感性思维,如直觉、情感、图形知觉、形象记忆、灵感等。

而孩子先天发育的特点是右脑发育靠前,左脑发育相对滞后。孩子的身体没有足够的能力支撑他们有效地控制自己的情绪,并且孩子也没有足够的心智去理解家长口中所说的“道理”。

因此,孩子的年龄越小,讲道理就会显得越无用。

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⑵ 孩子的情绪被忽视了

有这样一个孩子,他是被保姆带大的,父亲忙于在政治场中周转,母亲忙于应酬,两个人对他都是不管不顾。

据说他上学期间母亲从来没有回复他的信件;去印度服役三年母亲只给他写过两封报丧信。他童年的时候长期被忽视,以至于他从小就没有建立足够强大的自信心。他就是一直被抑郁症纠缠的丘吉尔。长年累月的情感忽视,是他抑郁症的病因。

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抚养一个孩子不仅要关心他们身体的成长,还要重视情感上的互动,很多孩子不听话、乱发脾气,都是因为长期被父母忽视,希望得到关注。

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⑶ 说教,掐灭了孩子的参与

首先家长对孩子进行说教不仅是站在成人的角度,还是站在我是对的而你是错的角度去说服孩子,这样是行不通的;在孩子愤怒的时候讲道理也只会让孩子产生抵触情绪。

家长这样做让孩子变成了只听大人话的傀儡,没有了自己参与的部分。虽然家长认为和孩子讲的道理都是为了他们好,但是在他们的世界里却未必如此。

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那到底该如何沟通,他们才会听呢?

1) 解决情绪

客观平静地陈述事实和道理。

家长在讲道理时千万不要带情绪,因为任何的情绪都会影响到孩子的思考,有些孩子会通过家长的表情,语气和动作,来判断这句话到底是好,还是坏;他们是应该做,还是不应该做。

研究表明:妈妈的沟通能力要比爸爸更强一些,在的过程中妈妈总是喜欢和自家的孩子讲讲道理,而且一讲就是没完没了,妈妈必须要控制自己的做法,将自己说的话缩短一些。

过多的话语只会让宝贝们的心底承受不住,会让孩子出现更多的逆反心理,从而导致会出反效果。

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2) 转移注意力

如果孩子们不喜欢刷牙,你可以给孩子买很他们喜欢的卡通人物的牙刷,在他们每次需要刷牙的时候你就可以说:“快去和你喜欢的人物一起变干净吧!”

这样和他们沟通话语不是很长,他们也可以理解,最重要的是孩子可以马上做好自己不喜欢做的事情。在这个过程当中也可以和宝贝们互动,就像是在玩游戏。

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“少说多做”比讲道理的效果好100倍!

教育家卢梭曾说过:“三种最无效的教育行为就是讲道理,发脾气和刻意感动。”

举个例子:如果孩子在冬天非要穿短袖、短裤出门,那就让他自己尝试,孩子穿着夏天的衣服走到门口感受到寒风自然就会回来要求多穿衣服,这比家长讲再多的道理都管用。

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教育从来都不是讲道理的过程,而是由孩子自己体会的过程。只有孩子理解了,消化了,这个教育才是成功的。给孩子讲再多的道理,都不如带孩子参与社会实践或一个游戏效果好,希望孩子理解的道理都会在行动中完美地体现出来。

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