爷爷奶奶在生活中给了我们很多帮助!下面是关于我的爷爷奶奶小班教案，。希望对大家有帮助!
我的爷爷奶奶小班教案【1】
活动形式：分组教学
活动目标
1.幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。
2.激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。
前期经验的准备：
让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。
物质准备：
收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息(图画、文字记录)。
环节预设：
一.出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。
师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。
幼儿自由讲述。
师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。
二.我为爷爷奶奶来帮忙(角色扮演)
师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。
(幼儿自由结伴扮演)。
师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢?
师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶(给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿)，做个尊敬老人的好宝宝。
鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。
活动延伸：
画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。(如：给花浇水、擦桌子、缝衣服)
我的爷爷奶奶小班教案【2】
活动目标
1、帮助幼儿初步了解爷爷奶奶的生活习惯，初步培养幼儿关心老人的良好品德。
2、通过帮助幼儿回忆爷爷奶奶对自己的关心、爱护、初步激发热爱爷爷奶奶、尊敬老人的情感。
活动准备
收集与爷爷奶奶的合影或爷爷奶奶送的玩具。
活动过程
一、介绍自己的爷爷奶奶。
1、出示照片：请小朋友找一找哪张是你家的照片?指一指哪位是你的爷爷?他叫什么名字?他最喜欢做什么事?
2、请幼儿指一指，哪位是你的奶奶，她叫什么名字?她最喜欢做什么事?
3、请带了礼物来的幼儿说说自己爷爷奶奶送的礼物，并说说他们为什么会送你这个礼物?
二、爷爷奶奶真好。
1、引导幼儿说说爷爷奶奶是如何关心、爱护自己的。启发幼儿从自己刚入园时爷爷奶奶是怎样的心情、态度、做法。自己生病时，爷爷奶奶是怎样做的等方面来回忆、体会爷爷奶奶对自己的关心，初步激发幼儿热爱爷爷奶奶的情感。
三、谢谢爷爷奶奶。
1、爷爷奶奶真好，他们和我们小朋友一起照相，送礼物给我们，还关心爱护我们。我们也来说好听的话，谢谢爷爷奶奶。小朋友回家后把好听的话说给爷爷奶奶听，再亲亲他们，爷爷奶奶一定会很高兴的。
2、鼓励幼儿回家亲亲爷爷奶奶，说一句爷爷奶奶最爱听的话。
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