“孩子注意力不集中，做个作业磨磨蹭蹭半天做不完”，只要孩子上了小学，家长朋友们焦虑的头等大问题除了成绩就是孩子的注意力问题了。
大部分孩子各种各样的小问题，最后都经过注意力不集中来延伸和发酵，时间长了也不去纠正，势必会成为孩子成长路上最大的绊脚石。
面对这个头等“教育难题”，我们应该如何改正？
实践证明，如果你是一个有耐心陪伴孩子的家长，那么让矮子大声朗读课文，无论中英文，只要坚持半年时间，孩子的注意力问题就能在一定程度上被解决，重要的是坚持下来。
怎么读课文才是有效的？关于“如何读课文”，网络上其实有很多相关的建议，不同的老师和不同的家长都有不同的矫正孩子注意力的方法和经验，这里我说的方法也是其中之一，如果觉得适合就去坚持，不适合请帮助孩子继续寻找适合孩子的方法去逐一实验。
在题目中我已经跟大家提过，要孩子大声的、一字一句的朗读课文，为什么要这样做呢？这是因为孩子通过大声朗读课文，会通过口中念、大脑记、耳朵听、眼睛看、手翻书体验这五感来加强“沉浸式氛围”，同时当孩子大声朗读记住了知识点考试用到之后，会的到老师的认可、同学的羡慕，可以为孩子建立自信心，起到积极正能量的马太效应。
大声朗读的具体步骤老师已经明确列出，请注意这不是孩子一个人的事情，家长也要有耐心去陪伴——
1、和孩子一起制定大声朗读计划，带有仪式感，让孩子知道你和他在一起完成一件意义非凡的大事，你非常重视这个事情。
2、晨读的力量是难以想象的，大声朗读的时间应该定在每天早上起床的十五分钟，养成早睡早起的好习惯。
3、和孩子一起大声朗读，比比看谁读得更有感情，互相支出对方的不足之处，发现平时自己难以发现的小问题。
4、每天读的课文内容最好选择老师课堂上勾出的重点，家长最好和孩子一起背诵，互相监督检查。
5、用空白纸张做出一份打卡表，每天朗读完进行一次打卡自我激励，如果没有完成将会有相应的小惩罚，无论家长还是孩子。
6、大声朗读的科目最好选择语文和英语，这两门学科需要背诵积累的知识最多。
7、无论中途遇到多么难以坚持的困难，都要咬牙继续下去，尤其是家长，以身作则，只要家长能坚持，孩子肯定也能坚持。
怎么样？方法是不是非常简单？只需要大声朗读、抑扬顿挫，带着丰富的个人感情，只要坚持，最多3个月就已经有家长朋友反馈过有效果，孩子的注意力明显提高！
行动吧，等着你们来汇报成果！
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