11月12日上午，由北京市大兴区教师进修学校主办、北京市大兴区第七小学承办的“聚焦“双减” 优化小学英语学科作业设计”区级英语教研活动顺利开展。活动以落实立德树人，深刻理解“双减”政策，遵循教育规律，强化课堂教学主阵地，提升教师教育教学水平，培育学生核心素养，切实提高人才培养为目的。海淀区教研员李静老师、教师进修学校田娟校长、英语教研室教研员刘彦英、王艳侠、李玲三位老师及全区英语教师通过腾讯会议的方式参加了此次活动。大兴七小鲍铁燕校长带领大全体英语教师倾力本次活动，并取得圆满成功。此次活动由进修学校英语教研员王艳侠和李玲两位老师主持。
首先，由大兴七小的周岩老师执教一节四年级上册第5单元第15课，周老师以真实的情景带领学生感受语言知识，使学生切实的体验语言的功能性和交际性。
随后，海淀区教研员李静老师针对本节课进行评价，李老师高度肯定了本节课的设计思路，并与人教版的教材对比更加详细的说明在购物这一主题下教师要以语言的完整为基础进行教学，使学生体验情景的整体性。
接着，小学英语教研组长刘彦英老师对大兴区小学英语教师对“双减”政策落实的具体情况、现状以及所存在的问题进行了反馈，并分享了由教研组老师们撰写的一份单元整体备课思路的作业设计，给老师们指明了方向。大兴七小的毛莉主任进行了《从“手抄”到“心做”》的单元整体作业设计实践研究的分享。北京教育学院附属大兴实验小学的曹宁亚老师进行了《小幼衔接 助力双减》的分享。
然后，海淀区教研员李静老师进行了《单元视域下的小学中高年级作业设计》的讲座，从政策的理解、理论的支撑到实践运用进行了细致的讲解，启发了英语教师探索单元整体作业设计的思路。
最后，教师进修学校田娟校长对本次活动进行总结，并就“双减”政策的落实情况提出了明确的要求。
通过本次活动，相信大兴七小的老师们更加深刻的领会到了国家对教育的要求与希望，能更加精准的落实国家政策的要求，对于教师自身的发展也提供了动力和契机，相信落到实处的课堂更能为学生提供高效的教育。
【来源：北京市大兴区教委_大兴学校新闻】
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聚焦“双减” 优化小学英语学科作业设计——北京市大兴区第七小学承办区级英语学科大讨论教研活动
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