孩子在一二年级学习很好,每次考试成绩都名列前茅,但一到三年级,语文成绩明显下滑让不少家长忧心不已,担心自己家的孩子是不是跟不上课了?在学校是不是不认真学习等等。
其实,这是一个非常正常的现象。相较于一二年级简单的内容,小学三年级语文课本难度的逐渐加大,文言文、古诗词内容的增多,写作练习的增加,注定了三年级以后的孩子想要在语文考试中取得满分并不是一件轻松的事情。但虽然如此,早在一二年级上课时的各种表现就已经为今后所取得的成绩做好了铺垫。如何利用好上课时间学习,成为家长们最关心的事情。
新课预习很重要。说到课前预习,相信孩子们肯定不陌生。在学校,老师不止一遍地强调过课前要事先预习好,通读全文把不懂的生僻字次标出来,大致了解作者想要表达的思想意思等。但大多数同学认为反正老师也会讲到,往往忽视课前预习的重要。缺少了这个步骤,课堂上老师讲起新课,明显出现跟不上老师的讲课节奏。特别是低年级的同学,更是如此。
俗话说,冰冻三尺非一日之寒。语文学习是一个十分漫长的过程,我们在学习的过程中要珍惜好课堂时间,紧跟老师的节奏去学习。对于低年级的同学来说,这样不仅可以让自己对生僻字词多点记忆和理解,还可以专注注意力。而对于高年级的同学来说,对需要背诵的古诗词,完全可以利用课堂时间去多记忆几遍。
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