2001年，一篇题为《赤兔之死》的高考满分作文引起了全国的轰动，南京十三中的蒋昕捷也成为了高考历史上，第一个作文拿满分的同学。
此后，每年的高考，“满分作文”都备受关注，因为对于我们普通人来说，有幸阅读“文采飞扬”的高考“满分作文”，是一种享受。
而很多高三学霸，为了能够写出满分作文，也绞尽脑汁，要么标新立异，要么语言优美、内容丰富，但也有人选择对阅卷老师“投其所好”而出奇制胜。
高考，浙江一篇题为 《生活在树上》的高考“满分作文”引起了很多人的关注，有人赞美，也有人质疑。
原来，这篇满分作文使用了大量生僻的词语，阅读起来晦涩难懂，比如第一段，短短的百余字，就有包括“嚆矢”、“滥觞”、“振翮”等陌生表述，普通人需要查阅大量的资料，才能明白这段话所要表达的含义（第一段内容如下，全文见文末）。
现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮……
这也难怪很多网友会质疑，称其“故弄玄虚”，看似富于哲理，实则故作高深，与《赤兔之死》的水平相差甚远，而要是这样堆砌辞藻的文章获得满分，以后肯定会有很多人模仿，就如《赤兔之死》之后，每年高考作文，都有人模仿，但水平相去甚远。
浙江高考作文阅卷组长陈建新教授认为，这篇满分作文尽管“老到和晦涩同在”，但作文的每一句话都围绕个人的人生理想和家庭社会之间的落差和错位论说，逻辑严谨、说理到位，没有一句废话，所有的引证并非凑字数，但文章晦涩难懂，并不希望大家模仿。
实际上，这篇满分作文在阅卷时，第一位阅卷老师只给了39分，而第二位、第三位阅卷老师都给了55分，最后审查组将其判为了满分。
其实，对于这篇满分作文，我们批驳并没有什么意义，能够写出这样作文的同学，肯定阅读了大量的书籍，拥有丰富的知识储备，在高考短短的时间里，将自己的观点、看法，用自己认为最拿手的方式展现给阅卷老师何错之有？我们看来尽管晦涩难懂，但细读起来，确实是一篇充满哲学“思辨思维”的好文章。
不过，对于我们普通同学来说，高考作文不要也不能去模仿，因为作文本就是供人阅读的，文字表述越简单、朴实，越容易被大家所接受，这也是历史发展的必然趋势，实用“晦涩”的文字并不符合历史发展趋势。
其实，高考作文要考察的不就是考生对于社会现象的看法，对普世价值观的理解，只要用最真实的文字表达出来就可以了，因而，想要写好高考作文，应该做到以下几点：
一是要明确自己的观点和看法
在高考作文习作的过程中，由于时间紧凑，很多同学完全是为了写作文而且作文，缺少自己的观点，写到最后就是凑字数，凑得差不多就结束。
其实，对于某个事物、现象，每个人都有自己的看法和观点，写作文也一样，而你的观点和想法也就是语文老师所说的“审题、立意”。
审题立意其实需要有很丰富的阅读经历、社会经历，但对于大多数高中生来说，可能还不够，因此，高考作文的“审题、立意”需要讲究方法。
首先是如何审题，用最简单的话表述就是“找到作文题目的主要矛盾以及涉及的各个不偏题的角度”，其次是如何立意，那就是选择自己熟悉和擅长的角度，并确定自己的思路、观点或看法，最后才是考虑怎么去用文字表达，既可以华丽、也可以朴实，总之，一篇有自己明确观点和看法的作文，分都不会低。
二是作文结构合理、逻辑严谨
有了巧妙的立意，接下来就是如何呈现你的观点，那么就需要开始布局作文的结构和逻辑。其实，作文结构很简单，就用“总分总”，但一定要做到分段自然，不然很容易缺少“骨架”，文章看起来虚胖虚胖的，容易减分。
比如浙江高考这篇满分作文，分段就很自然、清晰，前文的总一般用一到两段，每段字数不可过多，概括自己的观点即可，中间的主体，未来前文论述观点，最后总结段也不可太长，在自己的观点上升华即可。
三是语言组织要有深度和文采
相信每个高中生都想要写出“文采飞扬”的作文，于是很多同学就去背诵各种华丽的词汇、模板，写作文时喜欢用这些华丽的词组堆砌，但整篇作文却空洞无物，缺少自己的观点，其实这样的作文得分并不会很高。就像这篇浙江高考的满分作文，里面出现很多晦涩的词汇，乍一看就有堆砌辞藻的感觉，这也可能也是第一位阅卷老师只给39分的原因。
高考作文的“文采”其实是次要的，一定要记住高考作文考察的是你对社会现象的看法、对普世价值观的理解，考的是“三观”，而不是文采。
只有在作文立意明确、逻辑严谨、结构合理的基础上，语言组织具有文采和深度，这样的作文才真正的有希望获得满分。
而我们在作文素材以及阅读经历的积累上，《意林作文素材》就很不错，几乎每期都不会错过，非常适合初中、高中的同学课后阅读，无论是学生还是家长，都可以购买几本，闲来就看看。
（附：浙江满分作文《生活在树上》全文）
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