每当我们回忆起小时候转让想到很多爆笑的事情，尤其是我们刚开始学会写字，学会组词，学会造句，学习古诗词还有学会写作文。在那个字不会就可以用拼音替代的年纪，总有很多同学会做出一些让老师爆笑不断的事情。接下来我们就来看一下这些同学是怎样写作文或者怎样写古诗词的。
这位小朋友在讲到自己妈妈的时候多次赞美，而且也知道妈妈很辛苦。讲到家里的柴米油盐事项都由自己的妈妈负责，妈妈很辛苦，自己长大之后一定会好好的报答妈妈。结果因为一个词语用错了，"报答"不小心写成"暴打"，老师，显然已经读懂他的意思，并提示了他词语不要用错，免得妈妈先"暴打"你哟。当然慢慢肯定也会理解孩子，并且还会欣慰孩子懂得自己的辛苦，真是个"贴心的小棉袄"。这个老师在批注的时候怕是觉得好哭有好笑吧，哈哈!
小时候的语文里面有"被"字句，"把"字句，还有疑问句，陈述句，否定句等。这位小朋友，让他改句子，结果他改的句子让老师大吃一惊。那例子是"父母把我们养这么大我应该伤他们的心吗"如果改为陈述句肯定是需要，改成不应该。结果这位小朋友淡定地把它改成了"父母把我们养那么大，我们该伤他们的心"。不知道这位小朋友的父母看到这句话会不会给他的屁股来一顿"大餐"。
这位老师的脾气可以说是非常的好了，给小朋友批注不要写游戏了，因为写游戏了老师会看不懂。那个小朋友也很可爱的就在本上和老师对话起来，还跟老师讲要下哪种游戏，用自己的"经验"告诉老师要怎么做。所以其实老师不仅可以教的孩子课程，还可以从孩子身上学到很多有趣的东西。但是打游戏也要适度，我们也要给学生讲清楚沉迷游戏的危害性，让他有一个健康合理的作息时间。
在作业上面，我们经常会做这种题目，要求要自己设身处地情景模拟。这位小朋友也太诚实了吧，一般情况下我们在做到这种题的时候，就算边也要编造出一段抒情的话。这个小朋友直接答"暂时还没有遇到过".... 虽然我们也知道你讲的是"大实话"，但是可能你这样回答老师就不给你分了。
很多小朋友在学习上面都比较跳脱，也比较乐于去发现学习的乐趣。我们要正确地引导他们去学习而不要忽略了孩子的优点。因为每个孩子都是独一无二且聪明优秀的，要想他们以后可以更好的发挥积极创造性，我们就不能禁锢他们的"童心"。
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