看到标题，大家或许就想到了这首李白的诗，或许没有想到。大家努力一想，感觉李白的诗在课本中出现的次数挺多的，且背诵的也不止一篇。
李白这首诗是我们最早接触的诗句，可以说是一篇入门级诗篇，这里说入门级并不代表这首诗就缺乏了可读性，而恰恰相反的是，越容易阅读的，我们就越容易忽略细节。
李白的《静夜思》大家肯定不陌生，这是我们上小学背诵的第一篇诗，很多人背诵的很快，就是单纯背了下来，那时候我自己也是，背了下来，背给同学听，回家背给父母听，课堂背给老师听。这一背，背的可是终身难忘。
背第一篇诗背的终身难忘，很多人有这种感觉，一看到《静夜思》或许想不起《静夜思》这首诗名，但一定可以想到：
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
这是一首五言古诗，每句五个字，总二十字，加上标点符号总二十四字。里面的每个字都是很容易识别和默写的，难道这是当年李白特意为我们小学入门时准备的诗篇吗？容易读，容易记，容易背，而且至今都历历在目。
是这首诗给我们注入了情感，还是我们给这首诗注入了感情。
不管是你注入的，还是诗给你注入的，不妨先看看翻译再盖棺定论。
明亮的月光洒在窗户上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头，看着窗户外空中的一轮明月，不由得低头沉思，思念远方的故乡。
我们虽不能用短短二十字表达出如此这般情感，但也可以借“诗”抒情，在适当的场景，适当的时间，我们可以默默读出自己所熟悉的诗句，每当你念一句，你心里会酸一阵子，每当你重复一句，你就变得感慨，每当你读完思考时，你就会陷入沉思的漩涡，这漩涡很急，恨不得把你从杂乱的思绪中冲走，努力让你回归平静。
窗前明月光：
曾几何时，窗前的明月我们不知见了多少次，我们忍不住自己走向窗前，放下周围的一切，通过窗户望着天空，努力寻找天空中那颗最亮的星星。
有时，月亮不会出现在天空上，我们的盼望会落地，我们的盼望会陷入绝境，陷入绝境的盼望，好似一种绝望，看似绝望，实际给了我们思考的空间，这个空间恰是你此时此刻所拥有的时间，所拥有的思绪。
有时，月亮会特别圆、特别亮的出现在天空，这时，我们走到窗边，看到又圆又亮的月亮，心里同时想到，家乡亲人、牵挂的人，此时此刻和我看得是一样的月亮，一样的心境。我思念着他们，他们思念着我。
疑是地上霜：
看完思乡的明月，我们很快又会陷入惆怅且漫长的思绪，要说思绪是病，这病就需要到自己思念的地方救治，要说思绪是药，非得到了思念的地方，这药才管用，于是，看完明月的李白很快又陷入了悲愁之中。
前一秒看完明亮的月，激起好的思绪，下一秒看见了地上泛起的白霜，白霜让人感觉到的是早晨的寒气和冷意，所谓寒冷。寒冷了，人就需要温暖，正如孤独了，需要陪伴。
李白如此，我们亦如此，我们也会看完明月的同时很快会陷入悲痛思念之中，或是我们离家远了，或是我们离家久了，激起的思乡之情，永远不能将我们与思念家乡割舍在门外，我们需要面对，面对这悲痛，面对这寒意，让寒意逐渐温暖起来。
举头望明月：
到了第三句，诗人李白从白霜又转到了明月，再次看看天空的明月，压制住自己思乡的情绪。
若明月可以减轻思念之痛，我们愿明月长挂于天空之中，永远照亮这漆黑的夜，永远照亮离别人的脸庞。
抬着头深深地看着月亮，仿佛我们看着看着就会出现那个思念的人，我们看着看着眼睛突然会化，思想会走神，走到你思念的那个人身上。
低头思故乡：
诗人再一次看完明月，没有接着看地上的霜，而是低着头在沉思，沉的是心情，思得远在他乡的故居，要不怎么说人是有情感的，一个人在一个地方待久了，不管哪个地方简陋、漂亮与否都会注入自己的独特感情，这感情不亚于一次正式的思念故人。
故人有故人之思，故居当有故居之思。虽都为思，却表露了不一样的思，思故居我们思的是物，思故人思的是人，肯定，思人要大于思物，但有时候，思物也会大于思人。
诗人李白抬头看明月，低头看地上的霜，接着又是一次抬头看明月，紧接着又是低头沉思。就这四个动作，二十个字，毫不保留地将诗人的所思所想全部表达出来。这或许就是我们很多人到现在为止还记得这首诗的原因，除了篇幅短，这首诗还说出了大部分人的心声。
人，长大了就会离家，离家就会思念，而思念是一把无情的刀，它只会让你思念，并不会给你太多你想要的，而此时诗人李白给了我们思人最好的表达文字，将这些文字换个说法，传递给自己想传递的那个人，最后等着那个人传递给你思念的温暖。
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