期末考试越来越近了，四年级的语文课程也已经讲授完了。现已进入了紧张的复习阶段。我这里整理了一份人教版四年级语文下册期末综合测试题目。方便家长朋友对孩子的复习进行查漏补缺。我做了相应的考点分析，并提供了答案。希望对你有所帮助。
第一大题基础知识题。
第一题，认认真真读拼音，端端正正写词语。要求学生先认真拼读音节，只有拼准了音节，才能写出相应的词语。这些都是课文里的生词，一般都没问题，如果有孩子连这个都写不出，说明他对本册课本的生字生词掌握不够熟练。第二题，划去括号里不正确的读音，不恰当的字或词语。这一题考查的是学生平时是否能够读准字音，辨清字形，还有意思相近的词语，要能够正确的区别清楚。
第三题，选词填空。这里都是一些成语，首先，学生一定要知道这些成语的意思。根据每个句子的意思，选择正确的成语，填上去。第四题，在括号里填上不同的表示“ 看”的词语。其实表示“看”的词语有很多，比如：张望，注视，凝视，仰望，观赏，观察，观看，俯视，眺望。很多同学能够一口气说上十几个。在这里我们一定要根据句子的意思和语言的环境填写恰当的表示“看”的词语。例如第一小题，我们乘着竹筏，荡漾在漓江上，观赏着桂林的山水。如果你用观看也可以，但是没有观赏那么恰当。
第五题，按要求完成下面的句子练习。第一题比较简单，不做分析。第二题其实也很容易。要改成一个拟人句。“一阵微风拂过，满池的荷花随风翩翩起舞。”后面第三四小题，是课本中的相关知识。我就不做分析，可以参照后面的答案。
第二大题，口语交际。
“在妈妈眼里，你应该怎样做才算一个好孩子，谈谈你自己的看法。”你可以从以下几个方面来谈，1、在家里孝敬父母，尊重长辈。帮妈妈做家务，做力所能及的事情。2、在学校尊敬老师，团结同学。上课认真听讲，好好学习，热爱集体，乐于助人。
第三大题阅读提升。
这里安排了两篇阅读。一篇是《倾听鸟语》。另一篇是《犀牛和它的好朋友》。内容上两篇短文比较浅显易懂。做阅读之前，先要让学生通读短文一到二遍。只有在读懂和理解短文的基础上，才能对短文后面的阅读题目进行作答。直接能从短文上找到答案的我们就从短文中找。找不到的我们一定要在理解短文的基础上进行概述。两篇短文的难点都在最后一题。其实只要理解了这两篇短文，这样的题目也不会很难。大家可以参照后面的答案。
第四大题，作文。
先认真阅读作文的要求。审清楚题目的意思，要求我们写什么，怎样写。这里给了我们一个题目《快乐的一天》从题目上看，要求我们写一篇记事的文章。要表现它的中心词“快乐”。还给我们起了一个开头，一定要根据他的要求，写一个天气晴朗，阳光灿烂的的日子里发生的事情。要展开合理的想象。内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数要求400字以上。
参考答案
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