开栏语：新中国成立70年以来，永康教育走过了波澜壮阔的改革发展历程，发生了深层次、根本性的变革，取得了全方位、开创性的成就。全市办学条件不断改善，教育理念不断提升，教育资源不断丰富，教师队伍不断增强，学生素质不断提高，城乡、区域、校际差距明显缩小，教育公平取得重要进展，为“永康新腾飞”和经济社会发展做出了重要贡献。70年砥砺奋进，永康教育的发展看得见摸得着。为记录我市教育改革发展的喜人变化，进一步营造全社会关心教育、支持教育的浓厚氛围，浙江新闻客户端永康频道今起推出“全方位深化改革 高质量发展教育”系列报道。报道将全方位、多维度地展示永康教育取得的新成果、新成就、新贡献，使教育真正成为助力“永康新腾飞”的强大引擎。
永康中学效果图
教育是今天的事业、明天的希望。办好人民满意教育，是各级党委、政府义不容辞的责任。近年来，市委、市政府紧紧围绕打造教育现代化强市目标，以前所未有的力度发展教育，坚持“永康新腾飞，教育先腾飞”，做到教育发展优先谋划，教育经费优先保障，教育人才优先引进，教师待遇优先落实，教育项目优先安排，教育难题优先解决。乘着教育现代化的东风，永康教育人以前所未有的付出创新教育，演绎出了“千帆竞发浪潮涌，百校争鸣兴教育”的壮美与豪情。
是我市创建省基本现代化市的收官之年。4月，我市以高分通过省教育基本现代化市的现场评估验收；7月，我市成功上榜省第七批基本实现教育现代化县（市、区）名单。基本实现教育现代化，不仅反映在教育主要指标的领先上、落实在教育软硬件的整体提升上，更体现在广大人民群众的获得感上。下一步，市教育部门将翻篇归零，向建设教育现代化强市的目标奋力迈进，全力谱写永康教育现代化的新篇章。
永康中学效果图
教育发展优先谋划，创建工作水到渠成
从“二次出发，教育先行”到“永康新腾飞，教育先腾飞”，近年来，市委、市政府始终坚持把教育摆在优先发展的地位，坚持把“创建教育现代化强市”的蓝图绘到底。
“市委、市政府对教育工作格外重视，相关政策、制度和经费安排走在具体工作开展的前列，为教育发展提供了强有力的行政保障。”市教育局局长谢滔说，早在12月，我市便出台了《永康市创建浙江省教育现代化市实施方案》，系统谋划创建工作。市长担任“创建浙江省教育现代化市工作领导小组”组长，分管副市长担任副组长，各镇街区和相关部门主要领导为成员，形成了上下一心、齐抓共管、协同发展教育的新局面。
从开始，我市用两年多的时间重点实施了基础教育“补短板”计划，全面改善办学条件。市委、市政府及市教育局精准发力、扬长补短，把薄弱学校清零工作列为民生实事工程，对薄弱学校薄弱环节改造项目加大资金投入，全市基础教育面貌得到迅速改善，于11月顺利通过基础教育提升计划完成落实情况督查验收。
9月8日，永康教育迎来了一个历史性的时刻。我市首度召开教育发展大会，明确提出打造全省教育现代化强市的目标，明确未来5年我市教育发展的“一条主线”就是坚持打造教育现代化强市，并提出“三步走”发展战略。
4月，我市又召开了创建省教育基本现代化市工作动员会，明确创建目标、细化创建任务，把创建工作提上重要的议事日程。会后，各镇街区和相关部门单位以“不达目的誓不罢休”的决心全力推进各项创建工作任务，不断提升教育现代化水平。
10月至4月，我市接连迎来省教育基本现代化市创建“期中考”“期末考”。省专家组通过考核评估，认定我市以高分通过省教育基本现代化市创建工作预评估。7月，省第七批基本实现教育现代化县（市、区）名单公布，我市成功上榜。这也意味着我市走好了打造全省教育现代化强市的“第一步”，迈开了“第二步”。
“永康教育的下一步重点，是做好优质均衡文章。”谢滔表示，今后我市将大力推进城区名校与硬件设施完善的农村学校结对，构建“名校+乡校”集团化办学模式。
前不久，前仓镇后吴小学已由市教师进修学校附属小学接管，由附小选派首批教师到后吴小学起始年级任教。新学年，后吴小学招生人数成倍增加。此外，为支持永康三中教育集团花川校区筹建工作，市教育局已选派首批骨干教师到杭州名校进行培训。
今后，大司巷小学、人民小学、永康中学等都将逐步推开教育集团化建设。通过先进办学理念辐射、骨干师资灵活配置、教育教学资源共享，我市将进一步缩小城乡教育质量差距，实现真正意义上的城乡教育均衡。
大司巷小学效果图
教育经费优先保障，学校发展高歌猛进
来到大司巷小学新校区，你能看到建设场面如火如荼，工人们紧张而忙碌。该校区规划占地约42亩，总投资1.6亿元，按照省示范性小学标准来建设。
来到实验学校，你能看到目前全市功能最齐全的食堂。去年，该校累计投入资金4000万元新建了食堂，并对教学楼进行升级扩容，成了全市新入学儿童最多的学校。
城西新区第二中心幼儿园效果图
来到城西香墅小区、凤凰城小区，你能看到两所幼儿园按省二级幼儿园及以上标准完成装修设计。去年，市政府以回租方式由市教育局与开发商签订租赁合同及办学协议，明确城西香墅幼儿园由大司巷幼儿园接管，凤凰城幼儿园由实验幼儿园接管。
“从前，‘入学难’是群众最关切的话题之一。面对职高、城区小学及公办幼儿园容量不足的三大难题，市委、市政府及市教育部门急民众之所急，按照‘新建迁建提升一批学校，改建扩建加强一批学校，调整合并优化一批学校’的思路，加快推进学校规划建设。”谢滔说，近两年，我市教育项目呈现井喷式增长态势，热火朝天的建设场景比比皆是。
据了解，早在，我市就率先启动了镇街区第二中心园建设，以实验幼儿园、大司巷幼儿园、人民幼儿园3所城区园为龙头组建3个教育共同体，义务教育阶段着力构建以城区学校为牵头单位的4个初中教育共同体、6个小学教育共同体，促进城乡教育均衡化、优质化发展。
在全面调研、合理预测未来人口流动和城市化情况的基础上，我市又编制了《永康市学校布局规划（—2035）》，拟实施重大基本建设项目39个，新建学校26所，迁建学校6所，扩建学校7所。新增用地1780亩，新增学位42200个，新增公办幼儿园35所。，42个教育类项目被列入政府投资计划，其中中小学项目28个、镇街区公办幼儿园项目14个。，计划实施的教育项目有56个，其中在建项目29个。
由于学校规划建设工程量大、点多面广，工作人员时常深入建设工地现场办公，及时发现和解决存在的问题与困难。全市各级部门也为学校规划建设工程开辟了“绿色通道”，对相关事项快接、快处、快办，确保教育建筑工程进度和建设质量。
对于民办学校，我市也从教育布局规划制定、办学体制机制创新、办学自主权落实、教育用地供给、财政资金扶持、税收优惠、投融资体制改革、师资队伍建设等方面给予支持。从开始，市财政每年安排不少于1500万元用于民办学前教育普惠奖补；开始，设立民办教育发展资金和民办幼儿园扶持资金各500万元。
据统计，目前我市已建成省级数字校园示范校2所、金华市级信息化特色学校7所、金华市级数字校园示范校10所，建成省示范性资源教室16个，城乡各学校的图书馆、实验室、计算机多媒体教学系统、音体美器材等硬件设施的配备均进入金华各县市前列。
随着一笔笔资金的投入，一个个项目的完成，一幢幢建筑的兴起，一所所学校的建成，我市进一步优化学校布局，均衡配置教育资源，城乡教育一体化发展的局面已呈现出来。
龙川学校婺剧《三请梨花·巡营》
教师待遇优先落实，教师队伍不断壮大
教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。创建教育现代化强市，关键还要有一支过硬的教师队伍。一直以来，市教育局想方设法用足用好编制，通过招用雇员制教师、实施报备员额制、集团化办学等方法，积极解决“全面两孩”政策实施后与城市化进程中凸显的师资荒问题，满足教师总量需求。
为使教师能够安心在岗从教，市财政千方百计落实和提高教师工资待遇，保证公办学校在编教师工资收入不低于公务员平均工资水平。幼儿园非在编教师与在编教师的收入差距也在逐步缩小。，我市公办幼儿园和普惠性民办幼儿园非在编教师的人均年收入达到社会单位在岗职工平均工资水平。在农村任教的教师待遇也得到了切实提高，不仅在工资上上浮一级，还可享受额外的津补贴，如乡镇工作补贴和农村特岗津贴。永康农商银行还向市慈善总会定向捐资1000万元设立“永康农商银行教育奖励基金”，营造教在永康、学在永康的良好环境。
教师群体社会地位及工资福利的不断增高，也引发了“教师热”。据统计，自以来，我市通过公开招考共招聘教师1296人，其中新招聘教师142人。新招聘教师采用公开选岗的方式，把更多教育资源向农村倾斜。自以来，我市还引进了573名高层次教育人才，其中引进名师、骨干教师上百人，进一步优化了教师队伍结构。为促进教育资源的优质均衡，我市积极推进城乡结对，以强校薄弱校互派后备干部挂职锻炼、骨干下乡等多种形式开展跨校交流。
为加强教师队伍建设，至，市财政累计拨付教师培训经费3060.2万元，全市中小学从日常公用经费中拿出4591.2万元用于教师培训。全市每年举办的教师培训项目达60多个，举办技能比武活动达30多项。全市35个名师工作室则面向全市，遴选优秀教师作为工作室成员，构筑金字塔式的名师培养机制。，我市还首次采用网络直播形式，开展了青年教师技能比武。
“永康教育的大环境已经发生根本性改善，在职称评定、评优评先和绩效考核中，从论资历转变为讲业绩，强化教学业绩导向，激发青年教师钻研业务、扎根课堂教学的积极性。正是有了这样的好环境，才有了我们的不断成长进步。”作为一名外来教师，省教坛新秀、永康一中见习副校长（原永康二中物理老师）高新文深刻地感受到了市教育部门为青年教师成长所做出的努力。
，高新文与其他5名教师获省教坛新秀称号，我市获奖人数高居金华各县市之首；另有4人被评为浙江省特级教师，获评人数处金华市前列。，我市又有4名教师被评为省教坛新秀。
截至目前，我市共有浙江省特级教师11人，浙江省教坛新秀22人，浙江省春蚕奖60人，浙江省师德楷模6人，浙江省农村突出贡献奖6人，金华市名师名校长19人，金华市最美教师5人，金华市优秀班主任107人，金华市教坛新秀81人，永康市拔尖人才28人。
人民小学百工课堂
教育项目优先安排，教育事业全面开花
在创建省教育基本现代化市过程中，我市还大力推动学校多样化办学、个性化育人，突出德育为先、能力为重、全面发展，实现永康教育从“有书读”到“读好书”的转变。
学前教育实施“提短”工程、薄弱园改造工程、民办园办学水平提升工程，建立了以乡镇中心园为核心的二级教育共同体；义务教育坚持以提升教育质量为重点，推进课程改革向纵深发展，小学注重打造“生命成长”学导课堂和构建“三大领域”课程体系，初中推进分层走班教学改革；普通高中以课程建设为突破，优化选课走班，推进特色学校建设；职业教育立足五金产业优势，通过校企合作，实施订单式课程改革，推进产教融合；特殊教育形成轻度残疾儿童少年随班就读、中重度的集中教育、极重度的送教上门的特色做法；社区教育建立以社区学院为龙头，社区市民学校、村民学校为基本单位的网络体系。
在义务段课改推进过程中，全市13所学校被评为首批义务教育课程改革样板校。全市涌现出诸多课改先进典型，其中永康中学《基于素养发展的“三立”课程规划》被评为省义务教育课程改革学校课程实施方案及典型案例，民主小学的《趣味科学》《我是民主小樟宝》被评为省精品课程，大司巷小学的《硬笔书法》等11个课程被评为金华市精品课程。
随着教育现代化创建的不断深入，我市教育质量也在不断提高，高考第一段上线人数五年实现翻番。今年高考，我市多项数据创出历史新高，普通类上一段线人数再创新高，总数达750人；永康一中首破400人大关，徐璐彬和林李彤分别以698分、697分的高分闯进金华前十。
唐先小学女篮风采
此外，我市中小学体育艺术活动也呈现出百花齐放的喜人局面。目前，我市已拥有各级体育特色学校25所、艺术特色学校16所，今年高考超过200名学子考上体育艺术类一段线。在全省各类阳光体育运动会上，，唐先小学女篮获甲组冠军，大司巷小学男乒获团体冠军、男乙单打冠军，解放小学男足获一等奖；，唐先小学女篮获乙组冠军，永康一中男乒、民主小学男乒分获团体冠军，永康四中女足、龙川学校男足分获一等奖；，唐先小学女篮包揽甲乙组双冠，民主小学男乒蝉联团体冠军。在省中小学生艺术节上，古丽中学的舞蹈《追·寻》、永康五中的原创音乐剧《猫咪的秘密》荣获一等奖。
教育无论怎样改革，都脱离不了育人的本质。在创建教育基本现代化市过程中，市教育部门同样将德育工作贯穿始终。各中小学校以两本地方德育教材《魅力永康》《美丽永康》为参考，结合实际开发德育拓展课程，积极打破传统课程教学方式，实现“全科德育”。，我市德育教育的典型——“西瓜男孩”卖瓜筹学费反哺养父的新闻被中央电视台、新华社、人民日报、浙江卫视等媒体争相报道，引起强烈社会反响。
“通过省教育基本现代化市的验收不是终点，而是起点。”谢滔表示，市教育局将以创建教育现代化强市为目标，构建家庭、学校、政府、社会“四位一体”的教育格局，不断推进永康教育高质量、高品质发展，努力办好人民满意的教育。
编辑 应桃蕊
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