第二单元《6将相和》
字词阶梯
一、看拼音，写词语。
zhào jí （召集）yǔn nuò（允诺） dǎn qiè（胆怯） jù jué（拒绝）
二、给加点的字选择正确的读音。
渑(yīng miǎn √)池
胆怯(qiè√ què )
上卿（qīng√ jì)
上朝(chao zhao)
上当(dāng dàng √)
答应( ying√ yīng)
三、给加点的字选择正确的解释。
1.攻无不克(③）
①克服，克制；②能；③攻下，战胜。
2.负荆请罪(①）
①背；②依仗，依靠；③遭受；④违背。
3.理直气壮(③）
①挺直，使笔直；②不断地；③公正的。
四、根据意思写词语。
1.用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的东西。（无价之宝）
2.比喻把原物完整地归还原主。（完璧归赵）
3.打仗没有不赢的。形容百战百胜。（战无不胜）
4.团结一致，共同努力。（同心协力）
阅读平台
一、根据课文内容填空。
《将相和》中的“将”在这里应读（jiàng ），“将”指（廉颇）。“相”在这里应读（xiàng ），“相”指（蔺相如），“和”在这里应读（hé ）。全文讲了三个小故事，可用小标题（完璧归赵）、（渑池会见）、（负荆请罪）来概括，表现了蔺相如（顾全大局）的品格，赞扬了廉颇（知错能改）的品质。
二、阅读课文片段，回答问题。
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不了台！”
“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
1.按要求写句子。
(l）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
秦王我都不怕，不会怕廉将军。
(2）用文中加点的词语造句。
人们之所以宣传保护环境，为的是让我们生活在好的环境中！
爸妈之所以那么努力的拼搏，为的是我们能过上幸福生活。
老师之所以那么认真，为的是他们的学生有更好的前程。
2.用“~~~”画出文中廉颇和蔺相如对对方的称呼，并说说为什么他们对对方的称呼截然不同。
廉颇对蔺相如的称呼：他蔺相如
蔺相如对廉颇的称呼：廉将军
廉颇把自己放在第一位，所以会说“我廉颇、他蔺相如”；而蔺相如把赵国放在第一位，所以会说“我们两个人”，并尊称“廉颇”为“廉将军”。
3.从文中画”——“的句子中我们可以感受到蔺相如（以国家利益为重，顾全大局）的性格特点。
三、阅读短文，回答问题。
纸上谈兵
赵奢是赵国名将，为赵国屡建战功。可是赵奢的儿子赵括却不像父亲。赵括从小的确读了不少兵书，谈起用兵之道那简直是滔滔不绝，连他父亲都不如他。于是，赵括自以为是，觉得自己是了不起的军事家，他狂妄地认为自己在军事上已经是天下无敌了。然而赵奢却不这么认为，他不但从未赞扬过儿子的夸夸其谈，反而却常常担忧地说:“日后赵国不让赵括带兵便罢，如果让他带兵打仗，那么断送赵国前程的将必是赵括无疑。”
过了几年，赵奢去世了。
这一年，秦国对赵国大举进攻，赵国派了年龄很大的将军廉颇率军迎敌。开始，赵军连连失利。在这样的情况下，廉颇改变战略方针，他下令让军队坚守城池，以逸待劳，不要主动出击，保存实力把住阵地从而拖垮秦军。结果真的，秦军由于远道而来，经不住廉颇的拖延，粮草渐渐接不上，快要支撑不下去了，秦军十分恐慌。于是秦军也施展汁谋，派人悄悄潜入赵国散布流言说:“秦军谁都不怕，就怕赵括担任大将。”
赵王正在为廉颇在军事上毫无进展而闷闷不乐，听到外面流传的那些说法，便撤掉廉颇，要派赵括为大将来统帅军队。
赵括一到前线，便开始胡乱指挥起来。他完全改变了廉颇的策略，大量撤换将官，一时间弄得人心惶惶，军心涣散。
一天深夜，秦军派一支队伍偷袭赵营，刚一交战，便佯装败走。同时，秦军又派兵乘机切断了赵军的粮道。
赵括不知实情，还以为秦军真的是败逃。他得意地想，取胜即在眼前，这正是表现自己的时候。于是他命令部队紧紧追击。结果，赵军追了一段后即被秦军伏兵将追兵拦腰截断，使赵军首尾不能相顾。然后，秦军一齐杀出，将赵军各个击破，团团围住。
赵军被秦军围困40多天，粮食早已吃光又没有接应，一时间军心大乱。赵括一筹莫展，满肚子的兵法也不知如何施展。眼看守下去也是活活饿死，便率军仓皇突围。可是怎敌秦军四面掩杀，哪里突得出去。结果赵括被乱箭射死，40万赵军也全军覆没。从此以后赵国就一蹶不振。
赵括纸上谈兵、并无真才实学，而起王还对他委以重任，结果招致惨痛失败。
1.照样子写词语。
滔滔不绝 （彬彬有礼、楚楚动人、 草草了事、草草收兵、花花世界、咄咄逼人、喋喋不休、 鼎鼎大名、代代相传 、多多益善、鼎鼎有名、 愤愤不平、泛泛而谈、 生生不息、喃喃细语、念念有词）
人心惶惶 （得意洋洋、逃之夭夭、神采奕奕、生机勃勃、死气沉沉、小心翼翼、忧心忡忡、杀气腾腾、文质彬彬、得意洋洋、小心翼翼、夏日炎炎、千里迢迢、波光粼粼、野心勃勃、气势汹汹、凉风习习、白发苍苍、喜气洋洋、饥肠辘辘、信誓旦旦）
2.“纸上谈兵”的意思指（在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。）
请用“——“在文中画出具体描写“纸上谈兵”的内容。
①赵括一到前线，便开始胡乱指挥起来。他完全改变了廉颇的策略，大量撤换将官，一时间弄得人心惶惶，军心涣散。
②赵括不知实情，还以为秦军真的是败逃。他得意地想，取胜即在眼前，这正是表现自己的时候。于是他命令部队紧紧追击。
③赵括一筹莫展，满肚子的兵法也不知如何施展。眼看守下去也是活活饿死，便率军仓皇突围。
习作竞技
阅读课文片段，展开想象，抓住人物的语言、动作、神态等把以下人物对话的场面描
写下来。
藏相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气。就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。
示例1
廉颇背着荆条来到蔺相如府前，惭愧的说到 ："我廉颇心胸狭窄，蔑视贤才，与你闹不和，将相不和乃国家之害，我身为上将军却只顾争功泄私愤，您顾全大局，识大体，以国家利益为重，不记私仇，不与我计较。若秦人乘机而至，灭了我们赵国。这误国殃民之罪，尽在我一人身上。现在就请你责打我吧！"
蔺相如听完话，扶起廉颇，说："人非圣贤，孰能无过?请将军千万不要把这事记在心上。我们两人同是为了国家，将军能够体谅我，我已是万分感激。今后你我齐心协力，必能使得我赵国日益强大，让那秦国不敢小窥。将军能与相如齐心，是赵国百姓的福分，将军快快请起，天寒，请进屋喝杯热酒暖暖身子吧！"
从此以后廉颇和蔺相如同心协力保卫赵国，使得赵国老百姓生活的安居乐业。
示例2
廉颇听到蔺相如所说的一番话，静下心来想了一想，发现是自己做错了，懊悔不已，决定去向蔺相如赔礼谢罪，请求蔺相如原谅。
一天，廉颇找来一些荆条，解下盔甲，脱下战袍，背着荆条来到了蔺相如家。到了蔺相如家，他立刻跪在蔺相如门前，惭愧得不敢抬头。他拱着手说：
“蔺上卿，罪臣知道错了，请蔺上卿降罪责罚！”
蔺相如吃惊地说：“廉将军这是为何？快快请起！”
“不！”廉颇坚定地说，“往日罪臣嫉妒蔺上卿，为了自己的名誉而不顾国家安危，罪当万事！请蔺上卿责罚！”
“哎呀!这是干什么？既然将军知道自己错了，改了就行了，何必这般请罪？你为赵国堂堂上卿大将军，当街施跪，成何体统啊？！”蔺相如一边说，一边扶廉颇起来。
“蔺上卿，你深明大义，为了国家的安危而不顾自身名誉，实乃舍小家而顾大家的英雄，罪臣佩服！卑职为自己从前的做法感到懊悔不已，请蔺上卿责罚吧！”廉颇说。
“将军不要自称罪臣了，廉将军是赵国的大英雄，攻无不克，战无不胜，在战场上横扫千军，所向披靡。如今满口‘罪臣’，有损将军名誉啊！”蔺相如说。“将军今天来我这负荆请罪，说明将军也是深明大义之人，不如我们以后就和睦相处，共同辅佐赵王，保卫赵国，为赵国成就霸业！”
“蔺上卿说得好！我们只要和睦相处，赵国就如虎添翼，文有蔺相如，武有廉颇，看其他国家还能不能隔三差五地骚扰我们！”
从此以后，蔺相如和廉颇成为好朋友，它们同舟共济，共同保卫赵国。
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