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在生活中，我们可能会遇这样一些孩子：在学习时无法集中注意力，上课喜欢东张西望，做作业时小动作不断，导致成绩一落千丈。造成这些表现的原因可能并非调皮贪玩那么简单，而是“多动症”在作祟。
许多家长对多动症有很大的误解。一部分家长杞人忧天，看到孩子动作多就觉得是多动症；而又有一部分家长不愿接受现实，即使是专业人士确诊为多动症也不愿意相信，最终导致孩子由于没有得到及时有效的干预，病情加重，给孩子的日常生活和学习造成了严重的影响。
那么，面对多动症孩子，家长应该如何进行干预呢？
1
改变情绪
改善情绪，不单单是要改善孩子的情绪，还有家长自己要有自控的能力。如果你只会一味的用大发雷霆、批评、打骂这样的方式对待孩子，那么不仅孩子的病情不会得到改善，还会起到反效果。
当孩子让你感觉到非常非常生气，想批评，大声训斥甚至打骂的时候，你最需要做的是先要离开现场，要离开孩子一会儿。让自己的内心平静，然后再和孩子聊一聊。
如果自己控制不好情绪，给孩子制定的一些训练计划执行起来也会非常的困难，因为这部分孩子的执行功能是比较低的，再受情绪的干扰的话，训练的内容就难以去达到目的。
2
训练自控力
训练孩子自控力的时候，家长往往很着急就会去直接去批评孩子，比如上课怎么又没注意听讲等等。与其如此，我们不妨先问问孩子：你今天为这个做了哪些努力？可以这个用这种方式跟孩子去交流，让孩子觉得自己是有能力控制住自己的一部分。同时想要提升孩子自控力的时候，家长可以适当的制定一些计划，让孩子按照这个计划执行。
比如说，孩子想要玩游戏，那我们可以让他自己制定一个合理的时间，时间到了，就要停止游戏。如果孩子做到了，我们就进行表扬或者奖励一些小礼物，让孩子学会自己控制自己。
3
任务管理和时间管理
在任务管理和时间管理上，我们家长也要尽量让孩子把任务分解，因为如果直接让孩子去执行一项复杂任务的时候，他可能第一反应是逃避，直接放弃。我们让孩子一点点的、从最简单的那部分开始去做，这样减少他放弃的机会。
在时间管理上，我们首先要让孩子去看时间。有了时间意识他才知道要去管理时间，而不是任由心情来决定时间长短。
4
增加社交能力
多动症孩子，由于注意力保持时间短，所以在参与集体活动的时候常常不听规则，在去完成游戏规定内容的时候会进行调皮捣蛋，所以容易造成小朋友都不喜欢他。
多动症孩子，由于注意力保持时间短，所以在参与集体活动的时候常常不听规则，在去完成游戏规定内容的时候会进行调皮捣蛋，所以容易造成小朋友都不喜欢他。
如何有效治疗儿童多动症？
进行脑电生物反馈训练
脑电生物反馈训练是国际上公认的一种绿色、无创的训练方式。它被广泛应用于飞行员、竞技体育、企业高管和青少年的注意力提升，被视为20世纪神经科学与生物心理学界的重大技术进步。
润之杰大脑生物反馈治疗仪利用现代高新技术，将孩子脑中接收的外部信息形成反馈，以视觉、听觉形式显示到屏幕上，通过有意识地意念控制和心理训练，以达到强化脑电波，影响大脑功能，使脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺，最后大脑养成高效用脑习惯，达到显着提高注意力的效果。
就像我们天热出汗，我们会吹风扇乘凉或是吃雪糕降温；又或是神经紧张出汗，我们可以进行自我放松，暗示自己不要那么紧张。
不管是何种原因导致我们身体出汗，这都是我们的身体在给我们提供自身生理活动变化的一种反馈，提示我们的身体或者心理受到外界的刺激而产生了一些变化，需要我们自己进行一些调节，从而改善自身的状态。
这些反馈我们肉眼可见，而有一些肉眼不可见的，对于那些我们无从知晓的内部生理变化，比如脑部活动，我们又怎么获取相关的反馈从而快速、准确的了解自身生理状态呢？润之杰大脑生物反馈治疗仪就是充当其中媒介，让我们肉眼可见脑电变化，通过自身调整，就可达到最佳状态。
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