01.
北京
1.试卷结构、试题数量和分值
2.试题内容
(1)试题覆盖面很广
涉及自然地理部分所有专题内容、人文地理的主干知识。分值分布自然地理比例略大些，约57分，人文地理约43分。选择题---自然地理部分分值为36分，人文地理部分分值为9分（以往高考试题选择题自然地理的比例也是较大）；综合题---自然地理部分分值为21分，人文地理部分分值为34分。
(2)试题考查内容
(3)图文材料增加，阅读量增大
整卷看图表比高考北京卷多，图表信息丰富，各类图表都有呈现，本次考题增强了景观图的读图分析，另外还有专题地图（天气系统图）、坐标图；地理事物分布图、模式图等图形的考查。
(4)这份试卷非常鲜明的体现了对学科核心素养的考查
比如第18题完整的考查了荒漠化的原因，危害和防治措施，关注考生的人地协调观的具体体现；15题考查的知识是洋流，但是情境也是海洋污染的焦点。
对“综合思维”的考查，要求考生从不同角度去分析问题和解释现象、落实要素之间的关系，关注地理现象和地理关系变化的时空现象和差异。
对“区域认知”的考察，则要求考生在分析现象和解决问题时，立足于特定的区域特征，对区域条件正确评价及发展预测。本次考试中的试题情境，每一个题都依托特定的区域，大到大洋大洲，小到长白山、贵州苗寨等，建议同学们对初中地理关于区域部分的知识点也要进行有效回顾。
“地理实践力”的考查主要表现为绘图能力，探索能力，实验能力，调查能力等方面，其中的绘图是在原来的高考中没有出现过的，不过在今年各区的期中，期末的测试卷中已经都有体现，所以考生再次做到绘图应该不至于太过意外，但是绘图对多数学生来说还是不太熟练，要求学生有严谨的态度和科学的方法，还是要引起重视，适度加强训练。
本次考试主要就是在情景信息的解读上拉开了区分度，每一道题都是带着图表考查，而且图形多样；同时，设问的角度都是针对考生的逻辑思维提出要求，设问词多采用“说明”、“阐述”、“分析”、“评价”等词语，即使“说出”的设问也不是单纯的看图说话，而是通过推断分析才能得出的结论，并且后边也都会有“原因分析”的设问紧跟，目的就在于考查学生是否对原理，对地理事物的发展过程明确。
总体来看，本次试卷难度延续以往考题特点，以中低档难度试题为主，难度适当。试题特点可以概括为以下方面：知识覆盖度高，突出对主干知识考查；试题难度适当，突出情境信息的解读；设问角度多样，突出逻辑思维考察；活动题目增多，突出地理实践考察。
02.
山东
1.题型变化分析
地理试题的题型基本保持高考的命题风格，整卷仍然分为选择题和非选择题。选择题延续高考全国卷的命题风格，选取与地理学科相关的文字材料和地理图表相结合的形式考查学科相关知识。
与全国卷存在变化的地方主要体现在这几个方面：
①整卷图表比全国卷多，体现无图不地理的特点；
②文字材料对地理事物的描述更加详细，呈现给学生答题的有效信息更多；
③非选择题部分的每一小问也有材料加以说明，对学生答题的方向起引导作用；
④选做题删除，全部改为必答题；
⑤综合题中出现了作图题，这一点必须引起广大师生高度关注，在备考复习中应进行针对性的练习。
2.题量
整卷题量相比高考全国文综卷有明显的增加，选择题15道（高考全国卷11道，增加了4道）；非选择题部分必答题为4道（高考全国卷为两道必答，另加选修3和选修6），从整卷题量的变化来说，更有利于考查更多中学阶段的重要考点，对学生的各项能力和学科素养的要求也有质的提升。
3.分值变化
选择题部分为45分，非选择部分为55分，受整卷题量增加的影响，山东卷非选择题部分每小题为3分，相比高考全国卷每小题降低了1分（高考全国卷总分值为44分）。
非选择题部分总分值为55分，相比高考全国卷减少了1分（高考全国卷为56分）分配在4道题上，可能会因为设问的多少或试题设计的难度来合理分配分值。
4.人文地理与自然地理考点的分布
从本次山东省组织的第一次高考模拟卷来分析，自然地理所占比重偏高，人文地理所占比重偏低（高考全国卷选择题部分一般为人文地理5道，自然地理6道。
非选择题部分为一道自然地理，一道人文地理，但高考全国卷这种形式不太明显，山东卷会不会延续近年高考命题这一风格值得重点关注），这也符合近几年高考全国卷的命题风格，预测人文地理和自然地理在整卷中各自所占的比重不会有太大的变化。
03.
天津
地理科目考试范围包括必修课程“地理1”“地理2”,选修l课程“选修l-1”“选修l-2”“选修l-3”以及义务教育阶段地球与地图部分、区域地理(世界地理、中国地理、天津地理)中要求的内容。
1.试卷包括l、Ⅱ两卷
（1）第l卷为单项选择题，共15题，每题3分，共45分；
（2）第Ⅱ卷为非选择题，3~4题，共55分。
2.适用范围
本命题要求适用于、入学的高中学生。面向入学的高中学生的命题要求，将根据各学科《课程标准(版)》和新修订教材的使用情况，另行制定。
04.
海南
05.
各地区如何应对新高考地理？
浙江和上海与之前的差异不大，就不再单独分析。
新高考要求大家除了要掌握好地理知识以外，还要具备地理相关的各项基本能力，所以大家在复习阶段一定要把握好节奏复习，及时消除盲点摆脱知识误区，把功夫用在平时，才能笑傲高考！
END
▍ 来源：综合网络
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