1.
周末，妈妈突发雅兴，说要找一本名着读读，从书架上找了一本《三国演义》。小杜这才发现家里多了一套四大名着（上次我们参加读书活动的一等奖奖品）。他也饶有兴致的抽了一本《西游记》看起来。
读了几页小杜说这是古文呀，我说是的，浅近的古文，你有看不懂的句子可以问我。
《西游记》是小杜最早阅读的古典故事。从幼儿园时期，我就每晚给他讲西游故事。后来他自己也断续看了一些电视剧和简版文字。因此这次直接看原着，应该不会太困难。一天时间，他已经从开篇看到了“齐天大圣”，并没有什么看不懂的地方。
从听故事到看简版，再到看原着，这是阅读的自然升级。当然，这四年间，我还是给小杜讲了大量的古代故事。四大、三言二拍、聊斋、阅微草堂、金庸，还背了很多诗词，学了很多典故。传统文化的润物无声，养育了他的智识，让他徐步当风。我们家的阅读，一般都比学校课本超前一点。我的观点是，阅读是自己的事，是趣事，是生理需求。而学校教育是应试教育，是反生理需求的。家长要尽量让二者不矛盾，并互相促进。用大白话来说就是，孩子都能读古文原着了，考试成绩还会差么？反而是题目越灵活，成绩越出众。
周末家长们在群里讨论学习之事：“怎么让小孩不玩手机？”
我说：“家长不玩手机罗”
同理，妈妈看三国，小孩自然就学着看西游罗。
2.
小杜老是抱怨鸟叫声打扰他看书。在楼下小花园读书时，他总是分心。
我说，鸟叫声、风雨声，才是读书最好的背景音乐。你自己没有陷入情节中，所以才“小猫钓鱼”。爸爸年轻的时候看金庸的武侠小说，可以二天时间不睡觉。好的小说，吃白饭都不用就菜。
3.
小杜经过二周坚持练习，实现连续颠球300+，个人新高。
爸爸参加了华润物业举办的6公里在线跑，配速5：32,个人好成绩。
父子一起加油。
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