必须明确，现在老师布置家庭作业的这种学习方法比起抖音来说是有些单调。孩子从游戏的自由状态转移到学习的自律状态有一个过程。
首先有一个母亲角色转换太快的问题。培养一个稳定、坚强、和谐、社会适应性能良好、开朗乐观，能抵御任何不幸遭遇的人是一件非常不容易的事情。母亲急于求成，往往欲速则不达，跳过了人的生理、心理认知规律，特别是小孩子的情绪转换要慢大人3倍以上。这就要求母亲在孩子游戏前要给他们一个提醒，“游戏多长时间，放松完成后的下一个目标是......”孩子能在规定的时间内结束游戏，已经有了很大的自制力！这时候一定要表扬孩子，我们要运用设计游戏的程序来激励孩子，就是感官刺激、循序渐进、强化自我、设置合理的挑战。然后让他们喝水、吃水果、上洗漱间等等缓和一下从游戏到学习的过程。
我们大多数的父母，孩子游戏时不管不问忙着自己刷手机，一看时间到了，立即就要孩子写作业。对孩子来说，就好像是处罚前没有任何教育提醒，好像是给他们设置了一个陷阱，他们正在稳步走着突然被掉下去了。无论谁这样都会产生被欺骗了的感觉，都产生会逆反心理。就是这个弯转得太急了！
其次就是学习的方法要明确的告诉孩子们，小学以前的孩子学习的理解能力偏弱，家长不能按照自己现在是水平来要求孩子。告诉他们最直接、简单、容易执行的做法就是重复一个单词或者句子，反反复复变换节奏地重复。这时候可以用上抖音、流行音乐等等韵律来重复。第一个重复完成熟练后开始第二个，第一个与第二个一起重复熟练，然后第三个熟练，第三个与第一个第二个第三个一起来重复直到非常熟练的程度。不能简单粗暴的说：你去背去，这么简单都背不会！你真笨；你不用心......等等,用来打击孩子自信心的语言。当然还有许多好的学习方法，大家可以多交流！
第三就是要树立孩子学习的自信心，小学前的知识，是不会太难的，太难使我们没有掌握正确的学习方法。小学阶段就是培养孩子解决问题的信心的最好阶段，让他们心里深处明白，这些问题只要我下决心耐心细致多想办法，一定能够解决掉！
事实上，孩子在玩游戏时的解决问题的方法、能力、毅力都可以套用到学习中来，将所谓枯燥的学习变成有挑战的游戏，在学习中提高孩子的自信心！
不学习母慈子孝，一学习鸡飞狗跳，除了家长凭借自己的经验急于求成外，还有一个问题就是让孩子感觉到，学习是家长帮助他们为了他们自己的更长远目标而勠力。不要将孩子的后路给断绝了，说一些“你不学习我就不要你了”等等之类的话。毕竟学习也是为了孩子的长远考虑，如果你换种方法说，“孩子我相信你的能力，如果你确确实实已经尽力了，你依然是爸妈的好孩子！”这时孩子会更努力，毕竟，小学的学习对所有的过来人来说都不难？！
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