李玫瑾教授是有关研究儿童教育心理学的专家，她在接受教育访谈中说过这样子的一句话：家有孩子的，千万不要百依百顺，很多逆子都是宠出来的。
有的人富有，有的人贫穷。这都是靠努力才能够达成的，但诱导人不努力的方式远比努力的多。因此我们会经常看到一些家长把自己的无能转接到孩子身上，让孩子代替自己继续努力。
当家长发现孩子并没有按照要求达到一定的期望值时，家长就会把失败的原因归结到孩子的身上，时常会对孩子说出"你怎么这么没出息"、"你太让我失望了"这些话来表达自己的负面情绪。家长在本身并没有反思过会出现这种现象的原因。
那么，家长应该如何给孩子立规矩？立下规矩又应该怎样实施呢？一起来看看吧
孩子6岁前，家长必须要给孩子立下这8个规矩，孩子能受用一生！
规矩一：不能有说谎、不诚实的行为
儿子快4岁了。最近一段时间。突然发现他会说谎了。明明刚才看了电视，他却硬说没有；看着他不小心把玩具弄坏了，问他却说不是他弄的。宝贝为什么要说谎呢？对于他的这种行为我该如何处理呢？
孩子偶尔喜欢夸些海口，这个问题还好，但一定要警惕孩子的说谎行为。专家认为：“如果孩子了解到说谎可以很容易美化自己，可以避免让他做那些他不爱做的事，让他摆脱闯祸的困境，撒谎就变成很自然的事了。
家长该怎么做？
孩子撒谎，父母一般都会很难过，甚至担心孩子成为一个撒谎成性的人。发现孩子的问题时，父母要心平气和的对待，最好的办法是蹲下来，认真倾听，多听孩子说，孩子才会一吐为快。如果孩子每次犯错父母板着脸，甚至是一副凶神恶煞的模样，在这样的环境下，孩子犯错时，十有八九会采取一种隐瞒或者编谎话的方式，家长以为孩子更乖了，可却不知在孩子“乖”的表象下，一个坏习惯却正在慢慢滋长。所以，我们要允许孩子犯错，并且鼓励孩子诚实的讲出来，这才能帮助孩子成长。
规矩二：不能有粗野、粗俗的行为
孩子有怎样的行为才算粗野、粗俗呢？
比如孩子在跟小朋友玩的时候，想要他的玩具，小朋友不给，他就动手打，甚至还会还说：“我想要玩这个，你必须得给我，要不然我就打你!”……小孩子有这样的做法，就是粗野、粗俗的行为，很可怕。
这一类的孩子喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志，用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。但是，这样的做法是绝对不可取的！
如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢？
首先，要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：“你以后不能这样做了，这种行为很粗鲁，是特别不对的！”然后让孩子自己反省。
这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪，学会如何对待自己想要的东西，在这个过程中，孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。
规矩三：自己的事自己做，依赖别人的行为不能有
父母们看着孩子长大，都渴望孩子变得独立，强大。但是孩子在这个过程中，都会发现，其实孩子的依赖性还是那么强。依赖他人的习惯主要表现在下面3个方面：1. 做人懦弱，不勇敢；2. 自理能力比较差；3. 对生活基本技能掌握比较少。这时候家长就要反思了，是不是你平时太过天溺爱孩子了？
家长应该怎么做
一定要信任并且要鼓励孩子。家长对于孩子出色完成的事可以给予赞扬。家长的赞扬会强化孩子今后独立主动的性格， 孩子独立性培养要尽早。
规矩四：别人的东西不能拿
6岁前的孩子的自我意识才刚刚萌芽，所以只要是孩子喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得“拿到我手上就是我的了！” 不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。
这样的规矩，可以帮助孩子更好的区分“你的”、“我的”，知道不是自己的东西就是别人的，别人的东西不能拿，而“我的”东西一定归我支配。这种物权概念的区分，是最基本的道德和心态的基础，他长大后才更懂得尊重他人。
规矩五：从哪里拿的东西放回哪里
小孩子还没有什么生活自理能力，现在的小孩，家长也都比较宠爱，孩子想要什么玩具就给买，导致玩具多了玩厌了就抛弃，零零散散一堆，等着妈妈帮他收拾残局。大多妈妈就会觉得“孩子还小，玩心大，我帮他收拾也没啥”。
其实孩子的这种行为，完全就是家长的溺爱和迁就造成的，让他失去了锻炼自己的机会，他们完全有能力自己收拾东西。现在就给他立下规矩吧，自己的东西自己收拾，让他学会从哪里拿的东西放回哪里。
这样的规则能让孩子学会照顾环境，最终形成的是对环境的尊重和自身的教养，也提高了生活自理能力，对他的创造力也有所帮助。长大后，无论孩子到了什么环境，他都能养成“归位”的好习惯，生活也会更加整洁。
规矩六：谁先拿到谁先用，后来者必须等，学会分享
现在的家庭，一般都是6个大人围着一个小孩转，恨不得把所有都给孩子，什么事情都让着孩子，这样只会让孩子越来越以自我为中心，这样环境下成长的孩子，容易觉得自己高人一等，会很自私。长大后可不容易交到朋友！
家长应该怎么做
要克服“小皇帝”“小公主”的坏习惯，要从家长们做起。爸爸妈妈可以给孩子立下规矩，并且时时遵守“先来后到”的规则，
规矩七：不可以打断别人说话
当孩子遇到好的事情，比如受到老师表扬了、交到一位新朋友等等，总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈，无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。
家长应该怎么做？
如果发现孩子有这样的坏习惯，爸爸妈妈要在平时生活中有意识地帮他改正，这样的规矩能让孩子学会尊重他人，让他懂得当别人在忙的时候不应该去打扰他，而且孩子在这个过程中学会了换位思考，也会变得更加善解人意，这样更容易交到好多好朋友呢!
规矩八：做错事要道歉
家长们疼爱孩子，总觉得“孩子还小”处处让着他，就算孩子犯错不道歉爸爸妈妈也会一心软就原谅他了。这样的处理方法，会让孩子觉得“做错事也没什么大不了的，反正爸爸妈妈都会原谅我”，孩子没有了约束，难免会为所欲为，犯更多更严重的错误。
家长应该怎么做：
在孩子犯错的时候，除了教育他之外，可以命令孩子对自己说一声对不起，如果是爸爸妈妈错怪孩子了，也要向他道歉，给孩子树立一个好榜样，跟孩子一起遵守规矩。
但凡事都是有两面性的，如果家长教育的好引导好，让孩子走上正途，把这种小聪明用到恰当的地方的话，今后不管是对自己孩子家人都是更好的。
既然父母赋予孩子生命，成为了孩子的父母，也就意味着我们身上多了一份责任，教育好孩子也是我们的责任所在，所以，我们作为父母的一定要做好孩子的榜样，父母正确的引导是孩子误入歧途的“良药
每个孩子出生都是一张白纸，会长成什么模样，取决于家长如何教导！在3-6岁其实就是给孩子养成良好行为习惯最重要的时期，可能有很多家长平时比较忙，忽视了这一点，家长要抓住3-6岁这个性格关键期，培养孩子良好的行为习惯和性格品质，未来的路才会更好走。
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