【导语】所谓的教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。以下是整理的小学二年级《自然界的时钟》原文、知识点及练习题，希望帮助到您。
小学二年级《自然界的时钟》原文
公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到*点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……
植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时它自然就醒了。
不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。
小学二年级《自然界的时钟》知识点
字词：
公鸡报晓、熟知、大自然、生物、奇妙、时钟、观察、凋谢、蛇麻草、喇叭、收拢、野蔷薇、蒲公英、龙葵、争妍斗丽、花瓣、蠢蠢欲动、猫头鹰、老鼠、巡逻、牵牛花、夜来香、拜访、潮汐、感知、赴约
句子：
公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到*点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。
小学二年级《自然界的时钟》教案
教学目标：
1、认识14个生字，会写10个生字。
2、学习课文内容，并了解课文的表达顺序。
3、充分感悟大自然的奥妙，激发热爱、探索大自然的兴趣。
教学重点：理解课文的内容。
第一课时
一、问题导入
同学们，你们每天几点睡觉？几点起床？每种生物体内都有一种无形的“时钟”。我们也将其称为“自然界的时钟”。
二、范读全文，强调字音
指导学生多读。
三、学习小组合作读文。
小组成员研究讨论这篇课文主要向我们介绍了什么？
四、学习生字
1、学习生字
熟、观、艳、貌、皎、窝、勤、拜、构、赴
2、读词语
第二课时
一、读第一自然段，引发思考
1、你知道了什么？
2、为什么说自然界是一座奇妙的活时钟呢？
3、作者分别在哪一自然段介绍了他们的生物钟？
二、读第二自然段
1、这一自然段主要介绍了植物的生物钟？
2、重点介绍的是哪几种花开放和凋谢的时间？
3、认识分号，了解它的用法。
4、有感情朗读课文。
三、读第三自然段
重点介绍了哪几种小动物的活动、休息时间。
你认为这一段中哪些词句用得好？
四、读第四自然段
小组合作学习，这一段中你知道了什么？
小组汇报。
五、读第五自然段
你还知道哪些生物钟现象？
自然界的时钟
植物：各种花
动物：百鸟、鸡、老鼠、猫头鹰
昆虫：蜜蜂、夜蛾
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