【导语】TESOL全称为TeachingEnglishtoSpeakersofOtherLanguages，这个专业是英国读研的3大热门专业之一。本科不是英语，文学或教育学的可以申请；本科背景不太好，但有工作经验的也可以申请；更别提纯种英语本科生了。下面给大家推荐六所TESOL专业英国名校。
适合有相关背景经验的：
1.爱丁堡大学
爱丁堡大学作为英国最古老的大学之一，已经有了500年以上的历史。爱丁堡的教学很严谨，重质量。爱丁堡TESOL的教授老师在行业内知名度非常高~要求学生有相关专业的学历背景也会看中英语教学经验。
对于这个专业，它强调理论和实践相结合，学生有机会参观苏格兰当地中小学，进入课堂真正地体验观察实地教学；Lecture和workshop比较多，任务会略微繁重——比如它要求课程结束论文的字数要4000字左右。
基本要求：
211学校毕业生均分80分以上，非211学校的85分以上
雅思总分不低于7.0，听说读写不低于6.5
需要有相关专业的学历背景；要求须有2年相关工作经验。
2.兰卡斯特大学
兰卡斯特大学始建于1964年，享有着非常好的学术声誉，一直在英国大学排名中名列前茅。兰卡斯特大学的TESOL课程侧重语言学方面，教学实践涉及不多，如果日后想从事英语教育研究的话，是一个不错的选择。
TESOL专业所学课程：英语语言学研究方法，语言教学：课程设置学习和自身修养，语言教学方法，第二语言，语法教学，文化与语言学习，口语教育研究，双语教学，词性与语言，语用论，社会语言学等。
基本要求：
211学校毕业生均分80分以上，非211学校的85分以上
雅思要求6.5，单项不低于6.0并且需要至少两年的工作经验。
（如果学生没有达到3年的工作经验，可以申请MAinTeachingEnglishasaForeignLanguage(TEFL)，不需要工作经验就可以申请，和TESOL的教学领域和要求相同，只是更倾向于理论教学。）
3.格拉斯哥大学
作为世界百强名校，格拉斯哥大学是素有“英国常青藤”之称的罗素集团(RussellGroup)重要成员，每年吸纳科研经费总金额排在全英前10位。
格拉斯哥大学TESOL专业名称是MEDTESOL，英国被冠以MED学位的TESOL寥寥无几，教育是强势专业，拿到的真正是教育学的学位。教学的宗旨理念是把教学的实践经验和教学方法理论严密的结合在一起，培养高端的教育人才，当然如果学生确实是应届毕业生又很喜欢格拉斯哥大学可以选择MscTESOL。
基本要求：
国内大学英语，教育以及相关专业的本科毕业，二年以上教学经验，均分在80%以上，雅思要求6.5。
不需要相关经验背景的：
4.杜伦大学
杜伦大学的TESOL专业具有不俗的实力，创新的课堂实践与语言研究理论结合。课程设置实用性很强，包括语言教学方法和教学大纲设计等，选修课程也围绕英语教育为核心展开，应用性和针对性都比较强。
哪怕没有专业背景，只要对英语教学有兴趣，这里也能提供极好的机会。它的课程设置有teaching微型实践教学课做亮点。选修课还可以选择学ExpertEnglish/ForeignLanguage，会很有趣。
基本要求：
211学校毕业生均分80分以上，非211学校的85分以上
雅思总分不低于7.0，听说读写不低于7
5.约克大学
TESOL可说是约克大学的招牌学科，没有教学经验或者本科为非英语或语言学专业的学生也有机会被录取。论文作业字数要求每篇4000-5000字；此外还会有两门需要考试。但是最终的dissertation字数要求低了一些，只要12000字。
从课程设置可以看出，偏理论抽象较多，实践课略少，主要是学习一些教学方法。同时，约克市也是一个很有文化底蕴的城市，适合生活。约克大学的TESOL专业学生学起来会比较轻松，就业率很高。
基本要求：
211学校毕业生均分80分以上，非211学校的85分以上
雅思总分不低于7.0，听说读写不低于6.5
有一年以上的经验的话申请偏应用的AppliedLinguisticsfor(English)LanguageTeaching较好.
6.纽卡斯尔大学
纽卡斯尔大学的TESOL专业在英国、乃至全球的范围内具有极高的知名度。一方面得益于教学质量，另一方面学校对于有教学经验的学生具有针对性的教学，而对于没有教学经验的学生则具有包容性的教学。
接受任何专业的学生申请，同时也接受有工作经验需要深造的学生。是那些没有语言教育背景但想从事英语教学的学生申请的首选。纽卡斯尔大学属于英国的红砖墙类大学，有很高的认可度。
基本要求：
211学校毕业生均分80分以上，非211学校的85分以上
雅思总分不低于6.5，写作不低于6.5，其他单项最低不能低于5.5
TESOL主要课程：
Methodology（方*）：听说读写四个方面的教学理论和实践。语法、词汇和发音三个方面的教学理论和实践。
ClassroomObservation（课堂观察）：通过观察有经验老师的教学方法和技巧来完成课堂教学理论化的学习。
LanguageLearningTheoryandResearch（语言学习理论与研究）：针对语言学习相关理论知识的研究和学习。
DescriptionofModernEnglish（当代英语描述）：通过研究英语句法，语法以及衔接来形成语感。
MultimediaAuthoringforLanguageTeaching（语言教学方面的多媒体创作）：制作编辑多媒体英语学习自量方面的研究。
TheEnglishLanguageTeaching(ELT)Curriculum（英语语言教学课程）：研究英语语言教学如何形成一门课程的各个方面，包括如何进行课程设置，如何测试学习效果。
DiscourseAnalysis（语段，对话分析）：分析各种句子，语段和对话等。
CorpusLinguisticsinLanguageTeachingandResearch（语言教学研究方面的语料库语言学）：研究不同发音，不同语言体系的英语。即各种口音的英语或者有些俗语等。
InternetApplicationsinLanguageTeaching（语言教学上的网络应用）：利用网络手段研究语言教学。
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