一、看拼音,写词语。(8分)
ch1o’6 p1n d5ng l4ng f8i y&n d3o
( ) ( ) ( ) ( )
h#ng m0ng yu2n g) bi1n xi7 l%ng zh4o
( ) ( ) ( ) ( )
二、填空。(6分)
“规”按音序查字法应查( )部,音节是( ),
按部首查字法应查( )部,还余( )画。
规的字义有:①画圆形用的工具 ②法则、章程、惯例
③劝告 ④商定的条件。
在“规定”一词中应取第( )种字义。
在“圆规”一词中应取第( )种解释。
三、组词。(10分)
谣( ) 倚( ) 稳( )
遥( ) 椅( ) 隐( )
五、照样子,填上合适的词。(8分)
1.例:(仇恨)的目光
( )的景色
( )的森林
( )的内容
( )的街道
2. 例:观察(事物)
实现( ) 欣赏( )
挂满( ) 仰望( )
六、照样子,扩写句子。(8分)
例:爷爷讲故事。
爷爷讲了一个故事。
爷爷讲了一个战斗故事。
1.老师买书。
__________________________
___________________________
2.我家写字台上摆着花。
____________________________
____________________________
七、默写古诗《山行》。(4分)
八、判断句子是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(4分)
1.刘清爱帮助人,因此她学习好。( )
2.因为书里有许多知识,所以爸爸给我买来了各种书让我读。( )
3.如果海面波涛澎湃,海底就不宁静了。( )
4.海底珍藏着丰富的石油。( )
九、给下面的句子加标点。(6分)
1.去年( )奶奶家养了鸡( )鸭( )猪( )羊( )真够奶奶累的( )
2.暑假里( )我读了( )安徒生童话选( )那里面的丑小鸭( )白雪公主( )七个小矮人( )都给我留下了深刻的印象( )
十、阅读短文,回答问题。(12分)
奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡,有黑的,有灰的,有黄的,还有白的,总共二十多只。
小鸡出壳不久,像鸡蛋一样大小,圆圆的、毛茸(r$ng)茸的,叽叽地叫个不停。
一天早晨,我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上,小鸡忽拉一下跑过来了,挤着、叫着,争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米,你啄我一下,我啄你一下,真不守纪律!
小鸡一天天长大了,我越来越喜欢它们。每天上学时,我对小鸡们唱:“小鸡们,再见吧,我要上学了。”下午,我回到家,小鸡都围着我巴不得我再给它们 喂食。我在小树下朗读课文时,小鸡也叽叽叫个不停,好像跟我一起读书一样,特别有趣。天快黑了,我把它们一个个抱进鸡窝里,对它们说:“睡觉吧,太阳下山 了。”
我对奶奶说:明年我们家还要养好多好多的小鸡。
1.摘录描写小鸡外形的词语两个。(2分)
_________ _________
2.摘录描写小鸡动作的词语四个。(2分)
3.按孵小鸡──喂小鸡──爱小鸡的顺序给文章分段,用“∥”标在段尾。(6分)
4.第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱,写出表示时间的词语。(2分)____________________________________
十一、作文。(30分)
题目:我喜欢×××
要求:选择一件你熟悉的植物,仔细观察它的生长情况,有顺序地写下来,要写出它的特点。
答案
一、超额 攀登 浪费 晕倒 轰鸣 缘故 编写 笼罩
二、G gui 见 4 ④ ①
三、歌谣 遥远 倚门 椅子 稳定 隐藏
号角 配角 挣钱 挣扎
四、1.热闹 宁静 2.惊奇 美妙
五、1.优美 茂密 丰富 整洁
2.理想 作品 彩灯 天空
六、1.老师买了一本书。老师买了一本教科书
2.我家写字台上摆着一盆花。我家写字台上摆着一盆月季花。
七、远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
八、1.× 2.√ 3.× 4.×
九、1.,、、、,。
2.,《 》 ,、、,。
十、1.圆圆的 毛茸茸的
2.(参考)跑过来 挤着 叫着 钻 抢吃 啄
3.第一段(第1、2节),第二段(第3节)第三段(第4、5节)
4.每天上学时 下午朗读课文时 天快黑了
十一、略
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