网络教学的优势是可以冲破时间和空间的局限,让我们的学习变得更加自由便捷。然而,对于书法篆刻这种实操性很强且动作技巧极其微妙的需要口传手授的科目来说,隔着屏幕,总让人有点不够真切的感觉。
鉴于此,我总会“巧立名目”,以便送学员作品时师出有名。
毕竟,看着视频里的图像跟拿着真实纸张,虽然看的是同一幅作品,但那线条给人的感受却有着极大的差异。这也就是为什么现代社会影像资料已经如此发达了,但是喜欢书法绘画的朋友还是乐此不疲地奔向各大博物馆,以求一睹真容,看到真迹时还不忘感慨一句:印刷技术再好,图片再高清,也还原不了真迹的盛世容颜啊!
然而,一些人对此却颇有误解,说什么你知道学员为什么都喜欢小马哥吗?因为他总是送作品给学员!
呵呵,说这种话的人,只能说明你与现代社会已严重脱节。在这个看脸的时代,你以为一幅字就能收买得了学员吗?我可以负责任的告诉你,不能,别说一幅,两幅都不能!
能收买学员的,唯有小帅马的盛世容颜!
小帅马
写于被帅到睡不着的初秋深夜
导师简介
程先进,字引之,师从王世徵先生、云志功先生。首都师范大学书法硕士,北京市教育老干部大学书法教师,中纪委老年大学书法教师,中书协呼和浩特市考级培训中心主任,曾受邀在多所高校教授书法篆刻课程。
所获荣誉
《中国书法年展》·百名大学生提名展 获优秀奖(最高奖)(中国书协主办)
江西省第二届新人新作书法展一等奖(江西省书法家协会主办)
江西省首届“黄庭坚”奖书法大展入展 (江西省书法家协会主办)
书学之路-中国高等书法教育教学成果展入展(中国高等教育学会主办)
入展“中国字·世界情”古文字书法展(中国文字博物馆主办)
参展
《素处以墨》·云志功师生作品展
《节而励·首都师范大学建校六十周年书法展》并被中国书法文化研究院永久收藏 (中国美术馆、首都师范大学联合主办)
导师奖励优秀学员作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
导师作品
是一种态度
努
力
篆书篆刻优秀学员作品展
篆刻篇
1
步步莲花
目前教授书法和篆刻的网络学习平台比比皆是,我选择在白芷学习篆刻,出发点很简单,就是冲着导师而来。小马老师年纪不大、也并非名气最大的老师,之所以能吸引一众中老年朋友加入白芷学习,我想应该源于他严谨的教学态度、生动的授课方式和率真的性格。不知不觉我在白芷学习篆刻超过半年了,在小马老师启发带领下,一步步探索篆刻这门小众艺术中独特的国学魅力,从机械懵懂跟随到主动独立思考,眼界和审美能力也不断提高。在白芷书画群里我还结识了一批可爱有趣的同学,令我在紧张烦闷的工作之余,感受到了生活的美好幸福。最期待的是后面篆刻创作的学习阶段,相信班里每一位才华横溢的同学都会带来不一样的惊喜。
——优秀学员步步莲花
步步莲花作品
2
冰钰
一位同学曾说:刻的不是印,是时光!每每打开印盒就会想起这句话。从第一枚到现在也攒了满满一盒,舍不得磨掉。小马老师说学一段时间再去听前面的课、理解程度不同感受会不同,真的是这样。老师倾囊相授的课件,总能给我解惑,在不断探索和思考中学着如何学习,原本冗长的时间也变得充盈有趣!喜欢篆刻,会一直喜欢下去。
——优秀学员冰钰
冰钰作品
3
石页、石页
跟着老程学篆刻,你会越来越年轻,越来越觉得自己知道的太少了。跟着小马学篆刻,你会越来越老成。越来越觉得自己学到了很多。
——优秀学员石页、石页
石页作品
4
子庸
“二金蝶堂”“餐经养年”两方汉白文印,线条浑厚苍劲,古朴大气,绞着,力感十足。临此二印:意在对线条的浑厚,苍劲,绞着感有更好的领会,加强对边款的形式、字形、刀法等方面学习、锻炼。“仁和魏锡曾稼孙之印”印临作2.5x2.5cm,缩小印面临习以求在字间组合,肖形图案上局部朱白关系的把控上有所突破。“寿如金石佳且好兮”“定光佛再世堕落婆娑世界凡夫”“ 为五斗米折腰”临此三方印,意在加强提升“细则易弱,柔软无力,工整呆板,生梗无韵”之元朱文线条的质感,韵味。
——优秀学员子庸
子庸作品
5
释廉
书法有法,离开法的约束,'书'就会成了无序,无规则的点画状态,书法也就会变得狂野,怪诞。篆刻也便是如此。在放荡不羁的大学生活里,荣幸得跟着程老师的篆刻网络班,学习传统,紧靠经典,时刻体会传统经典所蕴含的文化内涵,感受古人的智慧和情怀,不泥古法,不执已见,努力锻造自己的艺术风格。
——优秀学员释廉
释廉作品
6
黔之鱼
自从开始跟小马学习篆书篆刻,一晃也快两年时间了。两年时间里,从“吴昌硕篆书班”到“一篆到底长期班”;从汉印篆刻班到篆刻长期班,到识篆班......;从墨客到白芷。与其说我是在追寻艺术之道,还不如说,我在追随这个年轻人。他温文尔雅而又不失风骨,愤世嫉俗又不失扶弱爱心。
当然,我不是一个合格的学生,至今未有任何作品进入某展,也极少得到老师表扬(当然大部分同学都是极少得到小马表扬的)。我常自嘲自己是打酱油的,做作业也是三天打鱼两天晒网。我知道自己可能永远不会有班上优秀同学的成就,也可能永远停留在自娱自乐的水平。
即便如此,我也觉得收获满满,两年的学艺历程,让我变得眼界大开,心态平和,遇人、遇事都自信平静了许多。最重要的是这门艺术让我基本戒掉了醉酒和K歌。我现在的业余时间基本都只剩下写字、刻印、喝茶。现在,酒友歌友们已经放弃了对我的拯救,但也有好处,家庭因此变得和谐了许多……
最后,再一次感谢小马,感谢你让我对未来的退休生活充满了期待。感恩!感恩!感恩!
——优秀学员黔之鱼
黔之鱼作品
篆书篇
1
冰钰
很幸运得到老师的认可,来到白芷书院,最大的感触是上课时间自由,能和授课老师零距离沟通。这里有教学严谨事无巨细亲力亲为的小马老师️;有勤奋刻苦学习热心可爱的同学;有苦口婆心辛苦耕耘的白芷班主任……本期学习接近尾声,相信不是结束,而是另一个开始。
——优秀学员冰钰
冰钰作品
冰钰作品
2
赵平
逝者如斯夫,不舍昼夜。转眼间加入篆书长期班已半年有余,非常幸运能识得白芷书画院,而更幸运的是能拜入小程老师门下。小马老师学识渊博,书法有法,为人正直,讲解耐心,毫不私藏,风趣幽默,亦师亦友,实乃良师楷模。小马老师字外功夫、文化底蕴深厚,既授之以鱼,又授之以渔,让我瞬间拜服在他的人格魅力下,不知不觉已从篆书菜鸟到如今的略懂皮毛。每周最紧张的是作业点评课,有种重返课堂的感觉,既害怕老师的小皮鞭,又怕抽得不够狠,爱之深,恨之切,让皮鞭来得更猛烈些吧。最后写一首诗送给恩师。
仓颉造字取万法,
引之传道书百家。
几多心血几多情,
又习高古又谈雅。
——优秀学员赵平
赵平作品
3
张亮
“想学好篆刻要好好练习篆书!',“学书何时都不为晚…'因为这两句话,篆书只写过《峄山碑》的我在网上遇首师大硕士程先进老师和他的365天篆书课,半年后又加入了365天篆刻课,开始了我的学习篆书篆刻之旅。很幸运的遇见,让我感受到年青有为、富有学识的程先进老师博古通今,幽默风趣,课下常和学员们打成一片,毫无闲隙。他是众多学员心目中的帅小马老师。帅马老师自身修养高,博览群书,对书法篆刻的理解力强,他常用些通俗易懂的语言帮我们解释高深莫测的学书理论,增强我们对书法篆刻的理解能力。他上课容量很大,帮助书友们提高了审美,开拓了眼界,系统的感受掌握各种笔法、刀法、很多细节让我们少走了不少弯路,书友们你追我赶,进步飞速,大家的进步是显而易见的。无论是上课还是点评作业时常让人豁然开朗。喜欢小马老师的一句话,“我想让你们一下笔就有,而不是一幅作品临习很多遍”。习篆近一年,让我增加了学书法的胆识,下笔更加从容肯定了,我感受到了篆籀之法和学习篆书、篆刻的魅力所在,也感受到了它垫定的学习书法的强大力量。最后感谢敬业的程先进老师带我们畅游篆书、篆刻的海洋。
——优秀学员张亮
张亮作品
4
幽兰
遇见白芷书院;遇见小马老师;遇见同道书友,让我的人生变得如此精彩充实!谢谢老师的鼓励和同学的帮助!学习书法到今天打卡360天,让我对书法有了一点了解,知道了如何去欣赏一幅书法作品;如何去读帖临帖;如何去学着书写作品,虽然初浅但看到了方向。我想学书最好的捷径就是多看多练多思,相信只要坚持在学书的路上行走,一定会遇见更棒的自己!
——优秀学员幽兰
幽兰作品
5
武岚
墨迹犹心迹,书痕乃旅痕。
抱着深入了解中华文化从哪里来,向哪里去的想法,我报名篆书系统课的学习。学书习字的过程,仿佛在与古圣先贤对话。那些远古时代的碑帖,碑帖上的篆书文字,博大精深的中华传统文化,深深吸引着我,也滋养着我。感恩老师,感恩同学!
——优秀学员武岚
武岚作品
武岚作品
武岚作品
6
姜菊萍
緊跟陽光帥氣的精芵老師程小馬,進入白芷書畫學習,轉眼365天的篆書長期課和識篆課己过半年了。在這半年里,我了解了散氏盘、石鼓文、西周铭文、中山王、吳昌碩臨石鼓文、心經(吳昌碩)、西冷印社記(吳昌碩)等小馬老師用心️設計的課程,還認識了一部份篆字。這使篆書零基礎的我,受益匪淺。
另外,還有特別用心、热心️的天語班長和陶陶班長為我們的無私奉獻精神,讓我敬佩。在這里和同學們一起快樂的學習,覺得師弟師妹們學習熱情高涨,個個都勤奮、努力,看到大家的進步神速,都有收穫,在此要感謝程小馬老師的精心️付出!最后感謝白芷書畫這個平台!感謝白芷書畫我們的班主任!感謝白芷書畫所有關心幫助我們的每一位工作人員。
——优秀学员姜菊萍
姜菊萍作品
7
贾淑华
从墨客到白芷,从赵之谦到吴昌硕,从7月到7月,跟随小马老师不停地篆篆篆,老师讲课风趣幽默,通俗易懂,同时又治学严谨,诲人不倦。课堂上严肃认真传道授业,课余时间与同学们交流沟通,答疑解惑,就一阳光帅气大男孩。老师师品人品深深地吸引了我们,只要是他开的课,我就有忍不住想参加学习。感恩,学书路上遇到你一小帅马!
——优秀学员贾淑华
贾淑华作品
8
马到成功
从吴让之到赵之谦,到现在跟老师学习吴昌硕,在没有参加这个吴昌硕系统班之前,感觉学书遇到了瓶颈,每天都没有进步,只是写写写,画画画。跟老师学习后,感觉打开了智慧之门,自己就像一块海绵宝宝,每天都在吸收新的水分,每天都有新的收获,不只是篆书,还有很多文字,书论等方面的知识,老师的课程一针见血,很容易让我们找到真相。同时同学们之间的氛围也特别好,大家相互鼓励,相互批评,相互促进,特别是班长的关心和帮助更是无私慷慨,在这里学习感觉进步很快,谢谢老师,谢谢同学,谢谢书院!
——优秀学员马到成功
马到成功作品
马到成功作品
9
莫运灿
一直喜欢书法,苦于没地学习!机缘巧合认识白芷书画院,一把年纪了终于可以从篆书开始学起,非常高兴!
曾经认为篆书如同美术或美工字一样,没什么美感。上了小马老师的课以后,才发现篆书的丰富与多样性,蕴含的丰富文化内涵。我被古圣先贤的智慧所震撼,作为炎黄子孙感到非常骄傲。吴昌硕篆书的鲜明个性特色深深地吸引了我,非常珍惜每一堂课!小马老师为人孝悌,治学严谨,年轻有才;班里的学习气氛越来越好,同学们友爱互助。特别是冰玉班长,简南同学大爱无私、乐于助人。
这个班的课程即将结束了,在老师与同学的帮助下,感觉自己进步了很多!感谢白芷,感恩小马老师的辛勤付出,感动于同学们的友爱互助。二O一九与你们快乐同行!
——优秀学员莫运灿
莫运灿作品
莫运灿作品
10
漆爱民
跟随小马老师学吴昌硕篆书有几个月时间了,深深的被程老师深厚的文字功底和严谨的教学态度所折服!每一堂视频课如同饕餮盛宴,老师从吴昌硕篆书基本的点画写法到结字特点再到作品章法,一一给我们细细讲解,精美的课件,娴熟的示范,让我们足不出户就能学书法,这种感觉真是太好了!我从一点都不了解吴昌硕篆书到现在也能写出吴昌硕篆书风格的拙作,这样的成长这样的进步,让我开心不已!学书路漫漫,唯有继续努力!感谢程老师,感谢白芷书院搭建的这样一个学书法的平台,祝越办越好!
——优秀学员漆爱民
漆爱民作品
11
吴逢良
大家好!我叫吴逢良,浙江丽水人,是一名修了二十余年汽车挖机的修理工,目前因身体原因提前退出“江湖”。“吴昌硕”这名字第一次接触是在小女四五年级的时候,未做理论知识准备去书法等级考试。第一道填空题,西泠印社第一任社长是___,初生牛犊的她毫无畏惧的填上了她自己的名字,
之后才了解到是'吴昌硕″。后来机缘巧合我自己也和小女一起学习篆刻,才进一步去认识'吴昌硕'。这回看到白芷书画院的吴昌硕篆书班让我眼前一亮,毫不犹豫的报名了。小马老师教学严谨却又不失小幽默,作业点评以铁面无私著称,少有表扬,大有恨铁不成钢之意,但我们不正是需要这样的老师吗?还有能遇到一群有共同兴趣爱好的同学也是人生一大幸事,让我们在老师的指引下一起努力、共同进步!
——优秀学员吴逢良
吴逢良作品
12
姚俊博
首先感谢白芷书画院给了我们这个平台,让我结识了程老师,是他的帅气折服了我吗?不是,是他那学识的渊博和知识的涵养深深的打动了我,让我无理由的爱上了篆刻和书法。他上课时趣味十足,幽默感强,使书法原有的神秘感更强,带着你一直向前走,难以抗拒。谢谢你小马老师,在这近半年的时间里一直指引我,指正我,帮助我才使我没有掉队。我以后会更加坚定不移的紧随你的脚步,继续努力绝不掉队,谢谢!最后再次感谢白芷书画院感谢程老师!
——优秀学员姚俊博
姚俊博作品
这么多人的励志故事,
为什么你就不能是其中一个?
…………
文 / 白芷
图 / 白芷书画院篆书课程学员
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