虽然学霸热衷于选择物化生组合，但是我觉着物化地才是学霸的首选！
我们学校是一所重点高中，学校的生源很不错，在高一选科后，选择物化生组合的有8个班级，选择物化地组合的有1个班级，在最近的第一次省内联考中，一个中考成绩排名中游，高一成绩并不是非常突出的学生，通过赋分成了年级第一名。
一次考试，也许是偶然，但是偶然中也有必然！
一、成绩优秀的学生为何热衷选择物化生组合？
新高考虽然给学生提供了20种组合（3+3模式，浙江除外）或者12种组合（3+1+2）模式，但是从实践的效果看，学生还是热衷“大文大理”。比如山东级选科数据中，选择政史地组合的人数排名全省第一，选择物化生组合的人数排名全省第二。基本上还是成绩好的选理科，成绩不好的多数选择文科。
那么，成绩好的为何选择物化生组合？
首先，这个受传统观念的影响。我觉着这个影响是最大的，虽然选择其他组合可能会给他带来更高的分数，但是很多学生不敢贸然尝试，觉着选择物化生比较保险，而且对于物化都很好的学生来说，学习生物并不难。
其次，这个组合的专业选择面最广。选择了物化生组合，意味着所有的理工农医专业都可以报考，绝大多数文史类专业都可以报考，不用为专业填报受限而苦恼。
二、生物和地理，如何取舍？
成绩十分突出的学生，选择物化生没有错，但是错的在于有些学生，成绩并不拔尖，但是跟风选择物化生组合，结果成了人家的“炮灰”，可惜了不错的基础了。
新高考改革，就是给学生提高更多的，更适合自己的组合，何必在“一棵树上吊死”呢？
我觉着对于成绩比较优秀的学生， 不妨可以考虑一下物化地组合！
选择地理和生物，其实主要目的都是未来提分，而不是选择专业。很少专业要求必选生物或者地理的，生物属于基础学科链的低端学科，虽然听起来高大上，但是在大学里，生物类专业却属于冷门专业，本科就业基本上没有对口专业，研究生毕业最好要出国，否则前途也并不光明。即便是学习医学，有物理和化学已经足够了，所以选择生物， 并非是为了专业。
那么，问题就来了：选择生物真的比地理好吗？
未必！生物历来有理科中的文科之称，其背诵的内容，并不比文科少，对于理性思维比较好的学生来说，多数并不喜欢背诵；而地理则相反，被称为文科中的理科，除了人文地理需要背诵外，自然地理是需要理解的，对于学霸来说，学习难度不大。
最重要的是赋分！因为选择生物的学霸多，而选择地理的学霸少，选择生物，你需要和学霸争“分子”的位置，一旦争不过，你的赋分就会低于原始分，而选择地理，有大量的“学渣”垫底，你能够成为”分子“的可能性是很大的。
综上所述，如果你对于生物专业没有特殊要求，如果你的成绩很好，但是并不拔尖，选择物化地也许能带来不一样的结果。
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