虽然学霸热衷于选择物化生组合,但是我觉着物化地才是学霸的首选!
我们学校是一所重点高中,学校的生源很不错,在高一选科后,选择物化生组合的有8个班级,选择物化地组合的有1个班级,在最近的第一次省内联考中,一个中考成绩排名中游,高一成绩并不是非常突出的学生,通过赋分成了年级第一名。
一次考试,也许是偶然,但是偶然中也有必然!
一、成绩优秀的学生为何热衷选择物化生组合?
新高考虽然给学生提供了20种组合(3+3模式,浙江除外)或者12种组合(3+1+2)模式,但是从实践的效果看,学生还是热衷“大文大理”。比如山东级选科数据中,选择政史地组合的人数排名全省第一,选择物化生组合的人数排名全省第二。基本上还是成绩好的选理科,成绩不好的多数选择文科。
那么,成绩好的为何选择物化生组合?
首先,这个受传统观念的影响。我觉着这个影响是最大的,虽然选择其他组合可能会给他带来更高的分数,但是很多学生不敢贸然尝试,觉着选择物化生比较保险,而且对于物化都很好的学生来说,学习生物并不难。
其次,这个组合的专业选择面最广。选择了物化生组合,意味着所有的理工农医专业都可以报考,绝大多数文史类专业都可以报考,不用为专业填报受限而苦恼。
二、生物和地理,如何取舍?
成绩十分突出的学生,选择物化生没有错,但是错的在于有些学生,成绩并不拔尖,但是跟风选择物化生组合,结果成了人家的“炮灰”,可惜了不错的基础了。
新高考改革,就是给学生提高更多的,更适合自己的组合,何必在“一棵树上吊死”呢?
我觉着对于成绩比较优秀的学生, 不妨可以考虑一下物化地组合!
选择地理和生物,其实主要目的都是未来提分,而不是选择专业。很少专业要求必选生物或者地理的,生物属于基础学科链的低端学科,虽然听起来高大上,但是在大学里,生物类专业却属于冷门专业,本科就业基本上没有对口专业,研究生毕业最好要出国,否则前途也并不光明。即便是学习医学,有物理和化学已经足够了,所以选择生物, 并非是为了专业。
那么,问题就来了:选择生物真的比地理好吗?
未必!生物历来有理科中的文科之称,其背诵的内容,并不比文科少,对于理性思维比较好的学生来说,多数并不喜欢背诵;而地理则相反,被称为文科中的理科,除了人文地理需要背诵外,自然地理是需要理解的,对于学霸来说,学习难度不大。
最重要的是赋分!因为选择生物的学霸多,而选择地理的学霸少,选择生物,你需要和学霸争“分子”的位置,一旦争不过,你的赋分就会低于原始分,而选择地理,有大量的“学渣”垫底,你能够成为”分子“的可能性是很大的。
综上所述,如果你对于生物专业没有特殊要求,如果你的成绩很好,但是并不拔尖,选择物化地也许能带来不一样的结果。
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