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对孩子要求太高:因为不能接受自己的平凡

时间:2020-04-21 14:17:23

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对孩子要求太高:因为不能接受自己的平凡

我们对孩子期望值过高,

很多时候是源于我们不想接受自己的平凡,

当不得不接受的时候,

又把不平凡的希望加注在孩子身上。

本文转自“读者”(ID:duzheweixin)

01

一个寒假,朋友大榕都在家闭门不出,既没有走亲串友,也没有参加同学聚会。跟她一起宅在家里的,还有儿子冠群。

小家伙被妈妈拦在家中,每天完成繁重的学习任务。任务是大榕为儿子量身定做,她给儿子制定的任务很明确,目标也很明确,那就是新的一年做学霸。

冠群去年刚上初一,经历了大大小小几次考试,成绩始终在中游徘徊,这让自小就是学霸的大榕很难接受,她觉得儿子之所以没有成为学霸,是因为付出的努力不够。

年前母子俩曾有约定,如果冠群期末考试进不了班级前十,那新年礼物不给,外出旅游取消,休息娱乐免谈。

期末考试成绩出来,冠群虽有些许进步,但未能进军前十,所以大榕开始履行诺言了。

我们在电话里劝大榕,对孩子何必如此苛刻,大过年的,该让孩子好好休息娱乐一下。

大榕说:“过年怎么了,过年就不用履行承诺了?我就想让冠群知道,没有实践诺言就要付出代价,无论何时。过年在家补补课,新学年才有希望超过别人。再说,不待在家里去哪儿,亲戚朋友一见面就爱聊孩子学习,我哥孩子是学霸,我表姐孩子也是学霸,冠群成绩这么差,我哪有脸跟人家说。”

大榕的做法是有些极端,但为人父母的我们都能理解她的心情,大家也都有类似的经历。

孩子每次考试前夕,妈妈们常取消聚会,推掉应酬,一心一意陪在孩子左右,直到孩子考完试,才终于松了一口气儿,可也不敢彻底放松,因为新一轮的考试不久又会来。

有个朋友说:“我自己上学那会儿都没这么紧张过。现在每次离孩子考试还有好几天我就开始焦虑、失眠、掉头发。相比而言,孩子倒是轻松得多,好像考好考坏不关他的事儿。”另一个朋友说:“说得没错,孩子的焦虑都被我们揽在身上了,他们当然没那么紧张了。”

身为人母,我在女儿入学后,心情也曾不由自主地随着女儿的考试成绩起伏。

有段时间,我把自己的注意力都放在女儿身上,每天给她增加营养,督促她读各种书,给她讲解难题,一心期待她成为学霸。女儿成绩好了,我就心情大好,女儿成绩差了,我就满心沮丧。

那段时间,女儿的考试成为我生活中最重要的事情,我变得神经兮兮草木皆兵。

我觉得自己为孩子付出很多,可是有一天,我陪女儿写作业的时候,她忽然对我说:“妈妈,我知道你很关心我,可是你在我旁边,我觉得好累呀。我希望你像以前一样,去读你喜欢的书,做你喜欢的事,看电视也可以。”

我猛然发现,原来,我过度的关注已经成为女儿的负累,甚至开始影响女儿的情绪,影响我们之间的关系。

后来,我试着把学习的主动权还给孩子,让她自己面对学习生活的起伏,不再强加干涉。我不断调整自己的心态,调整自己的期望值,慢慢地,我和孩子的相处开始回到轻松自在的状态。

02

朋友二萌是大家羡慕的学霸妈妈,她女儿从小学到初中,成绩一直遥遥领先,音乐方面还很有天赋,琵琶弹得一级棒。

更让大家羡慕的,是二萌没有对女儿过度关注,整天除了工作就是养花种草,精心拾掇自己,整个人神清气爽。节假日她没有给女儿报任何补习班,而是带着女儿到处旅游,娘俩的足迹遍布大江南北。女儿跟妈妈都是爱玩之人,却丝毫不影响学习。

大榕曾经沮丧地说:“人家二萌对孩子学习不怎么上心,照样有个学霸闺女。我费了九牛二虎之力,孩子还是成绩平平。二萌运气就是比我好。”

其实这不是运气问题。

生活中我们常发现,那些状态放松的父母,孩子的进步往往超乎想象,那些过于紧张孩子学习的家长,孩子总也达不到他们的预期。

对二萌而言,孩子是不是学霸并不重要,重要的是孩子的成长进步和快乐充实。

她说,一个妈妈,先经营好自己,才能经营好亲子关系。

“做学霸真的那么重要吗?每个学校每个班级都有那么多孩子,不可能人人都当学霸。”二萌说。

是呀,做学霸真的那么重要吗?为什么很多父母,坚持不懈孜孜不倦地把培养孩子成为学霸当做自己的目标呢?

是的,为人父母,当我们听到孩子第一声啼哭的时候,我们就断定,这孩子是上帝派来的天使;当孩子尚在襁褓中的时候,我们就断定,这孩子是世间最可爱的宝贝;在孩子牙牙学语的时候,我们就断定,孩子说出的每个字都是世上最美妙的音符;当孩子慢慢长大,他的每一句话,每一个眼神,每一个动作,在我们眼中都与众不同。

我们断定,我们的孩子当然是优秀的,是最优秀的。

或许,我们已经在人生的风雨、岁月的磨砺中成为一介凡人,我们不得不承认自己的平凡。可是,孩子不一样,他必须前程似锦,他的人生必须不同凡响。

其实,我们对孩子期望值过高,很多时候是源于我们不想接受自己的平凡,当不得不接受的时候,又把不平凡的希望加注在孩子身上。

有人说,人生会经历三次成长:

第一次是发现自己不是世界的中心;

第二次是发现即使再怎么努力,有些事终究还是令人无能为力;

第三次是在明知道有些事有可能会无能为力,但还是会竭尽全力的去做。

我们成熟的标志之一是我们得承认我们不是世界的中心。

而作为父母,我们成熟的标志之一是我们得承认,我们的孩子也不是世界的中心。

也许,即便在一个小小的区域内,他也成不了中心,他不是学霸,只是为学霸鼓掌的人,他不是醒目的花,只是花旁边的一片叶子。

可是他成为一个普通人,难道不好吗?

他成为一个心存美好的普通人,在红尘中努力过平凡快乐的小日子,努力做最好的自己,这样真的很好啊。

03

前天,我们强行把大榕母子拽出来放松一下。妈妈们一起闲聊,孩子们也凑在一块儿玩儿。二萌的女儿跟冠群请教打架子鼓的技巧,冠群细致地跟她讲解,聊得特别愉快。

吃饭的时候,孩子们说起学校生活,冠群说:“我特佩服我同桌,他是学霸,多难的习题他都能解出来。我也佩服我后面的小松,虽然他成绩不好,但是跑步是我们班上最快的。”

他说这话的时候,语气无比真诚。我们都为这孩子高兴,小小年纪,他就学会了发现别人的长处,由衷地为别人喝彩,这不就是最好的成长吗?

二萌说:“冠群,我猜你在班里人缘肯定很好?”

冠群笑出一口小白牙,“阿姨你怎么知道?”

其实我们都知道,一个懂得赞美别人的孩子,人缘怎么会不好。

大榕也终于露出久违的微笑,“唉,我不得不承认,学霸是可遇不可求的。忙了这一个假期,也没开发出儿子的学霸潜质。”

二萌笑说:“大榕,把培养学霸的执念放下吧,你人都瘦了。”

冠群笑道:“我帮妈妈减肥了。”大家都笑起来。

周国平说:我们不妨去追求最好——最好的生活,最好的职业,最好的婚姻,最好的友谊,等等。但是,能否得到最好,取决于许多因素,不是光靠努力就能成功的。因此,如果我们尽了力,结果得到的不是最好,而是次好,次次好,我们也应该坦然地接受。

为人父母,我们不仅要学会接纳自己的平凡,也要学会接纳孩子的平凡,同时和孩子一起,在平凡之路上留下一串串幸福的脚印。

回家的路上,女儿对我说:“妈妈,刚才大家谈到理想,我有两个理想,一个是做蛋糕师,一个是做段子手,哪一个更好呢?”

我笑着摸摸她的头,“两个都好,都值得你付出努力,妈妈为你加油。”

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