创新沙盘游戏，走进幼儿心灵
教师沙盘创新课程教研
沙盘游戏是一种沟通与交流的方式。当幼儿在沙盘里摆放玩具和模型的时候，实际上也就是表达和呈现他们的情绪和心理状态。为了让老师们更进一步的了解沙盘游戏，进而可以让沙盘结合五大领域课程创新出新的沙盘课程，利用周六教研时间，我园心理咨询师徐克云老师结合自己的钻研，带领各教研组长以及骨干教师进行了一次“沙盘创新课程”的教研活动。
本次教研围绕“创新”“新授课程”展开，各教研组长都分享了自己小组讨论的细节、亮点以及每节课程的重难点。
在讲解的过程中，徐老师也都提出了，在新授课的过程中，孩子们本身在沙盘教室的规则，有吸引、积极、有动力、自律……而我们授课老师就是要以吸引幼儿的兴趣点为主，让孩子在沙盘课堂当中同样能遵守规则，而且兴趣更高，完成更好。
老师们纷纷表达自己的想法以及建议，最后由徐老师总结分享，沙盘会呈现给孩子当下最真实的内心状态，通过沙盘和课程相结合，老师的引导过程中，孩子将不断的提升他的思维能力，处理事情的能力以及合作团结的能力。所以在以后的沙盘创新课程中，老师们将会带着此次教研的收获，在今后的工作中尝试与孩子们在沙盘中对话，帮助他们在一种安全、自由、受保护的氛围中得到健康发展。
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