杨平先生为学生齐秋琬准备了吉他、绘画作品等礼物
陈文轩先生在齐秋琬拜师仪式上的发言
尊敬的老朋友、新朋友、各位嘉宾家人们，在笔歌墨舞庆华诞、丹青焕彩颂盛世的今天，大家共同从繁忙中抽身前来见证未来的书画国手齐秋琬拜师仪式，首先对您的到来表示最亲切、最热烈、最真诚的欢迎！
前两天找阿勇老兄把酒聊叙，他说了一句特别经典、特别有份量的话，我印象挺深的：他说呀，现在学会了用减法过日子。人生的加减乘除，各个阶段都使用方法与频率不尽相同。但总体感觉，到一定年龄用减法最合乎自然规律。
简之又简、简合大道。我如今也年近半百，时光啊，美人贵人头上不曾饶，想必在坐的都有感叹时光不居，岁月如流之感。宋代大文豪苏东坡曾有感慨：“回首向来萧瑟处，亦无风雨亦无晴。”要是拿现在的话说，日子不好不坏，啥都不要苦苦较真啦。用减法去生活，是点了正穴正脉。我为啥要说这么一句话呢？就跟种庄稼的一样，你的地还没平整十分好，却要着急着忙乎别家的事。是不是做事有点高调啦？
其实，这么说吧，啥都得讲一个缘分，庆伟老弟，人实实在在，吉人天相。拜在着名词作家振春门下，天眼垂青，文风鼓荡，已经在孙先生的呵护下，骑鹤下扬州，词囊渐鼓，文运宏开。庆伟老弟有佛缘佛像，都愿意带他玩。庆伟老弟的孩子齐秋琬，性格文静，端雅灵透。写字画画都很用功带劲儿。我觉得是得好好关心、好好带带，好好培养这颗苗子。“蛟龙终非池中物，凤凰展翅有其时”。正是看到了孩子所蕴藏的这种潜力与生机，我觉得打铙板不如敲金钟，所以很愿意收齐秋琬为弟子。我所擅长者，不在口若悬河，不在使枪弄棒，不在能歌善舞，不在弹铗献瑞。我的身份首先是一个书法教师，以教学为主业，至于写写诗歌，做做小文章，那是小排量，根本不足挂齿。教学生自有我的一套方法，这需要让时间去验证。通过灌输书写的理念、书写的格局、书写的方法、书写的途径。让她从现在开始就融入一种传承经典、正途精进的意识。相信所传所授，终会在有一天开花结果。
一个人的成长会遇到许许多多的老师，而启蒙老师很重要。拿我个人来讲，我曾出身寒门，四壁萧然。幸亏在三十年前关键的时刻遇到了“贵人”，像刘玉、崔玉琳、（陈书俭、王书娥夫妇）、钱书宪、张宪合、李义侠、梁润明等等，大家不熟悉这些人，但是这些人确确实实在我心里记忆犹新，不能忘怀。
所谓拜师，跟投胎一样，老师的那种言传身教、那种亲切的勉励、像和煕的春风一样时常吹拂在心里，温暖在心里，一生伴随，永世不忘。韩愈夫子说师者，传道、授业、解惑也。我更想加一句助力。进一步讲助其志、展其心、敦其勤。也就是助其志：志凝如一、不二法门。展其心：心学并非唯物唯心的那种非此即彼的刻板学说，而是，立一颗天地之文心，包容博大，不倨傲、不偏袒、不坐井观天。敦其勤：一勤天下无难事；百忍堂中引太和。引导孩子“心志要坚、意趣要乐、气度要宏、言动要谨。”这么说来，也为自己收徒找到了最好的说辞。拿阿勇式语法来说就是：拜师形式不重要，关键是拜了老师交不交真东西真经很重要。在这里我向庆伟夫妇与大家表个态：请您放心，陈寅恪先生说磕了头的徒弟能传其衣钵。咱没有那么大的本事，鞠了躬的弟子在我这里是有效的，合情理的，更是下一步用心去带的。至于怎样带？怎样教？怎样练？我自有小经验。我会严格要求徒弟端以写字，正以做人，清以立心。
再次感谢大家来捧场，并恭祝大家：福慧双修，生活如意，身体健康，万事吉祥顺心！
谢谢大家！
陈文轩先生讲话并为学生齐秋琬准备了《中华书法全集》、钢笔、硬笔字帖、书法作品、《东方散文》书籍等礼物
杨平先生寄语学生齐秋琬增胆气、秀气、才气
贺秋琬拜师
马国君
九月初八天空蓝
古城迎来齐秋琬
文轩挥毫泼香墨
杨平点睛绘新篇
贺齐秋婉拜陈老师杨老师仪式九九古城举行
孙振春
庆伟电话比雨远
近话未接是文轩
自行车拐一劲掉
弯着老腰撅着脸
国君诗赞唱建伟
皇家食府正高攀
但愿国粹有来人
九九重阳暖地天
仪式主持人袁朝军先生
齐秋琬向陈老师、杨老师送上美酒表示敬意
郭银慧先生、贠建伟先生向师生三人表示祝贺
参加仪式的嘉宾送上祝福并与师生三人合影
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