逻辑关系，随着孩子认知能力，及口语表达能力的提升，要逐渐来引导孩子进行思考，简单说就是从最初的识记阶段，逐渐过渡为思考阶段，启发孩子说话，这个过程同时也是在开发孩子的大脑，只有孩子的大脑运转起来，孩子的语言能力才能得到质的变化。孩子不说话，这只是呈现在问题的表象，问题实质是孩子的大脑、神经系统及身体协调能力都需要提高，除了引导孩子说话，还要加强身体综合体能的锻炼。
当孩子边说边用手指时，都是由大脑来支配嘴巴及整个身体，说什么，或是做什么。
训练方法：
1.图片、场景引导
家长可以通过认知卡（如下图），或在日常生活中提出问题，通过引导孩子回答，理解因果关系。
举例：家长可指着图片问，并引导孩子回答：
为什么要洗手？
因为手脏了，所以要洗手。
温馨提示：
孩子语言落后， 建议尽早3岁之前治疗，因为人类的脑组织在一岁之内尚未完全发育成熟， 仍处于迅速生长期，处在此年龄段的孩子的还处于初级阶段，异常姿势和运动还未固定化，可塑性较大，代偿恢复能力较强， 在这一时期进行治疗还是挺好的。
我是小曾， 有什么问题及时联系我哦！有条件的孩子可以试试“祛瘫醒脑汤”效果挺好的。
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