逻辑关系,随着孩子认知能力,及口语表达能力的提升,要逐渐来引导孩子进行思考,简单说就是从最初的识记阶段,逐渐过渡为思考阶段,启发孩子说话,这个过程同时也是在开发孩子的大脑,只有孩子的大脑运转起来,孩子的语言能力才能得到质的变化。孩子不说话,这只是呈现在问题的表象,问题实质是孩子的大脑、神经系统及身体协调能力都需要提高,除了引导孩子说话,还要加强身体综合体能的锻炼。
当孩子边说边用手指时,都是由大脑来支配嘴巴及整个身体,说什么,或是做什么。
训练方法:
1.图片、场景引导
家长可以通过认知卡(如下图),或在日常生活中提出问题,通过引导孩子回答,理解因果关系。
举例:家长可指着图片问,并引导孩子回答:
为什么要洗手?
因为手脏了,所以要洗手。
温馨提示:
孩子语言落后, 建议尽早3岁之前治疗,因为人类的脑组织在一岁之内尚未完全发育成熟, 仍处于迅速生长期,处在此年龄段的孩子的还处于初级阶段,异常姿势和运动还未固定化,可塑性较大,代偿恢复能力较强, 在这一时期进行治疗还是挺好的。
我是小曾, 有什么问题及时联系我哦!有条件的孩子可以试试“祛瘫醒脑汤”效果挺好的。
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