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语文
成为学好其他学科的底层能力
说了很久的语文教改这次是真的来了。
秋季学期开始，全国小学和初中都将统一使用部编版语文教材。而这次教材改革后的学习重心，将会在阅读和作文这两项上面。
教育专家也解释了教改后对小学阶段基础教育可能带来的影响：●“中高考将扩大考试范围，小学知识也是必考内容，提升学生的广泛阅读水平。”
●“从幼升小到高考，鼓励学生增加各学科知识的宽度和广度。”“大语文”更强调会学比学会更重要。曾是央视着名主持人张泉灵，现作为教育投资人的她，在一次教育论坛中谈及语文改革的动向，分享了初一儿子考试的地理题：
是不是一脸懵？如果你语文不好，这道题你是不会答的。
分析下答题思路：玉门关地处阿尔金山脉-祁连山脉之间。光照充足，风力强，宜发展太阳能、风能这样的清洁能源。
如果没有良好的语文阅读能力，连题目都很难读懂，更别说拆解问题、区分学科、对应知识结构等等，孩子很容易大脑一片空白。
这就解释了为什么说“得语文者得天下”，因为：
1、任何一门考试已经从单一学科的知识测验，转向多学科综合的能力检测。2、任何学科都需要强阅读理解和分析判断能力。3、没有标准答案之后，表达能力变得至关重要。
学好语文，不光能在成绩上占优，更重要的是培养解决问题的出众思维，提升学科运用的综合能力，对孩子未来有着至关重要的影响。张泉灵认为，学好语文可以带给孩子面向未来的四大能力：
而这四种能力也是能融汇到其他学科，甚至是未来面对工作的底层能力。只有拥有这些，才能做到不管环境怎么变化，都能从容面对未来。教育，就是看目光能投得多远，手能抓得多实。
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语文学习会学比学会重要
家长的辅导方法更重要
如何帮助孩子学好语文，并得到这些能力？张泉灵曾经也是一个“不会教”的家长。过去她认为自己是北大学霸，辅导孩子语文肯定没为题。但在这过程中，儿子注意力差，没有主动学习的意愿，阅读理解偏差，写作文难的坑，她全都踩了一遍。为此，她请教了心理学、教育学、文学等领域专家，总结出了一套有详细方法的思维模型和解题思路。又结合表演学、金融学、心理学等跨领域工具和模型，原创了十多个语文工具，让一到四年级的孩子也听得懂，学得会。
向日葵模型
讲故事手套
讲故事齿轮
左右滑动查看张泉灵原创语文工具
随后，张泉灵带领教研团队经过4年的打磨，整理成了《泉灵的语文课》系列课程，在少年得到APP上一推出便成为深受家长追捧的教育产品。
“我是用给我的孩子补课的初心，来做《泉灵的语文课》，我希望真正能够帮助到和我一样的家长。”张泉灵说。
从最早闺蜜和孩子亲身尝试，到100人的实验班，如今，已有6000名孩子学习过《泉灵的语文课》，好评如潮，续课率接近80%。课程还受到多名特级语文老师的推荐，被认为与新课标改革的方向一致，是提升孩子底层能力的有效方法。
不仅孩子学习有效，在每周末的亲子课中，家长也获得了更多亲子辅导的好方法，能够更高效地陪着孩子一起提升能力。
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作文是语文核心竞争力
小学阶段是打牢基础关键期
“语文为王”的时代，孩子怎样能少走弯路，快速掌握语文知识？
张泉灵老师的答案是，写好作文。
语文的核心竞争力就是作文，小学阶段更是培养写作基础能力的最佳时期：
而大多数作文写不好的孩子，都经历过这些头疼时刻：✍没有思路，不知怎么写✍ 缺少素材，不知写什么✍ 写作慢，内容流水帐✍ 不会写开头和结尾✍ 作文跑题，成绩不理想
其实不是孩子学不好，而是90%的家长对孩子的辅导方式不当，更不懂如何科学的激发孩子的写作兴趣。为了让家长们更好地了解《泉灵的语文课》，张泉灵老师和少年得到团队这次以最优惠的价格推出了：
《泉灵的语文课》系列课程中的一节作文试听课——《打开想象力 提升写作能力》。
如果你家也有适合秋季即将升入小学1-4年级的孩子，在写作文上存在上述难题，推荐你和孩子一起来听听！
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☑泉灵老师直播交流会，现场答疑
☑4种语文工具用法，孩子终身可用的思维模型
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孩子的作文课怎么上？
➤张泉灵直播主讲，答疑教育困惑以四种能力为核心导向，结合孩子各年级学习特点，运用十几种原创语文工具，让孩子“打开五感”，体会人物感受，表达细节；“巧用小沙漏，改变时间”，充实作文素材；结合“讲故事齿轮”，丰富作文情节。真正学会写作文的使用技巧。
➤三师教学，随堂练习丰富，效果当场可检验
课程设置“泉灵老师主讲+辅导老师陪练+顾问老师答疑”三师教学模式。要让孩子每节课都能解决一个痛点，完成一个学习目标，并且要让孩子经过练习检验，完全达成训练目的。
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➤亲子学习，家长当好陪练效果更明显
鼓励家长和孩子一起听课，教会家长辅导方法，让家长和孩子一起掌握工具、训练模型和练习方法，并能够在课下反复练习。
泉灵老师还会在课堂上分享家长教学常见误区，帮助家长完成高质量的亲子陪伴和优质的养成教育。
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现在正是暑假，是给孩子学习充电的最好时期。
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