对于家长来说，日常最难判断的是孩子的轻度近视。孩子在轻度近视阶段，特别是刚刚有近视征兆的时候，只有一百度，甚至五十度的近视。这个程度，作为家长，如果不掌握一些技巧方法，很难发现孩子眼睛的异常。
下面就来教你几招，通过观察孩子日常的行为举止，发现近视的征兆。近视初期，大部分孩子都是假性近视，如果发现及时，处理得当，都能恢复正常视力。所以掌握这个判断方法，还是很有意义的。
第一个表现，看电视凑得太近。
这主要针对3岁以上的宝宝，3岁前的孩子视力标准比较低，所以不得不凑近来看，这不是近视的征兆。当然，这个时期最好还是别让孩子太多接触电视。
3岁到4岁的孩子，视力标准在0.6到0.8左右，从理论上来说，是可以跟成人一样在正常距离看电视的。如果，孩子在看电视的过程中，喜欢往前面跑，而且，是经常性的动作，还必须离得特别近。比如，要在一米以内的距离看，孩子才能坐得住，不乱动。这个时候，你就要格外关注了。这种情况，就要怀疑近视或散光的可能性了。
一句话总结，如果孩子经常性的在一米的距离内看电视，就要引起你的注意了，建议带孩子去眼科医院进行视力检查。
第二，眯眼看东西。
这个现象比较好观察，就是孩子在看电视或者看绘本，不管看近处，还是看远处，都会习惯性、下意识地眯起眼睛。这个动作意味着孩子可能有100度以上的散光，200度以上的近视了。
家长要注意：眯眼的动作一定是看远处、看近处都会经常性地眯眼，如果是偶尔的动作，也不用担心。
第三，歪头看东西。
这个判断难度稍微大一点，是要比较孩子平时看东西，和聚精会神、集中精力看东西的区别。有的孩子平时看东西，没有异常，一旦集中精力看东西时，就会把头歪向一边。
比如：孩子拼乐高玩具或者玩拼图，手里做比较精细动作的时候，需要眼睛离得特别近才能看清楚，孩子就会歪头看。
这个情况，有两种可能，一种是近视散光，还有一种可能是近视同时伴随着斜视。长时间歪头，会对孩子的生长发育产生非常严重的影响，比如脊柱、面颊、牙齿会出现畸形。即便等孩子大了以后，再戴眼镜或者做手术矫正，面部畸形和脊柱畸形也不能改变了。所以，你要特别注意。
第四，看东西揉眼。
有些孩子长时间盯着一个东西看时，就会用手使劲儿地揉眼睛。
正常的孩子，双眼视力是一致的。但有些孩子会一只眼睛视力好，一只眼睛视力不好。有些甚至双眼视力相差还很大，比如一只眼睛100度，另外一只眼睛500甚至1000度。这种情况，我们把它叫做屈光参差。
有屈光参差的孩子，度数大的和度数小的两只眼睛总是在打架，它们会产生一种相差，大脑中枢不能把两只眼睛的物像融合在一起，孩子不仅有视疲劳的感觉，还会有重度的弱视。
这时，孩子就会用手去揉那只视力不好的眼睛。揉眼睛，本身就是对视力不好的一种缓解，同时也是一种克服视觉干扰的动作。
屈光参差，隐蔽性非常强，因为有一只眼睛视力正常，所以不容易被家长发现，也很容易被家长忽视。很多孩子经常揉眼睛，如果你发现孩子经常用手揉一只眼睛，就一定要关注这个现象，带孩子去医院做视力筛查。
第五，到户外见了阳光，喜欢闭一只眼。
孩子到户外，见了强烈的阳光，双眼会同时眯住，这是正常的反应。但如果孩子只眯住一只眼睛，你就要注意了。
户外眯一只眼最有可能的是患有下面三种眼疾。
第一种是斜视；
第二种是单眼的重度近视或者是单眼重度远视，因为孩子两眼不能同时看，产生了复视，也就是看东西重影，就要闭着一只眼克服干扰；
第三种就是有可能同时伴有斜视和近视。
所以，日常生活中，家长要牢记上面咱们提及的五个表现，多留意，多观察。这五个表现，对号入座，如果有了相关症状，继续留意观察，确认是经常性的、习惯性的动作，比如每次看电视都离得特别近，或者，只要集中精力看东西，就要歪头，这就算经常性、习惯性的动作。
孩子有这些症状，你就要带孩子去医院检查了，让专业的眼科医生给你一个说法。同时学习一种保护眼睛预防近视，防止近视度数加深的方法也是非常好的哦，欣诺教育的“心明眼亮”训练就可以帮助孩子更好的保护眼睛。
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