考研带给我们的意义是什么？
成为研究生？
是的，但绝不仅止于此。
你们也许会说——每个老师、学长学姐都这么对我们说， 但是我想说，你虽然听过这句话，但却没有真正体验过。祝愿大家通过努力，切身体会到这句话，然后有一天对你的学弟学妹说！
我考的研，现在浙大读研，英语一80，虽然没有特别高，但对于当年7月份才开始复习的我，挺满意了。接下去想和大家分享一下自己的英语复习经验（英一和英二的复习节奏基本一致的）。我主要从考研的两个指导思想、时间安排和阅读套路三个模块展开介绍。
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第一部分——两大指导思想
1、要对自己有信心
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首先我希望大家能够相信自己！
在我们浙大，至少在心理系下，考上研究生的几乎都不是我们本校的学生。记得大二上专业课的时候，老师就和我们说，想要读研究生一定要平时好好努力，争取保研，不要妄想考研，我们本校的研究生都是外校的同学考上的（因为大家都是保研无望后才考研，复习时间很短）。这也就是为什么我考上研究生后在我们系出名的原因了。记得复试结果刚出来后，那位老师第二天上课的时候就和学弟学妹讲了我的事情（想考研的学妹加我后告诉我的）。所以大家一定要对自己有信心，你们有最珍贵的东西——时间。当然有了时间还不够，如果觉得自己时间还多，三天打鱼，两天晒网，有再多时间也没用，还得用对的方式去努力。
能同时具备这两个条件的人不多，这样积累起来是不得了的。
二、一定要学会战略布局
考研对单科线和总分都有一定的要求，所以大家在确保单科线过线的情况下，一定要分析好哪门课在投入相同的时间内产出更大。所以哪一门学科需要花更多时间，包括英语这一科目中哪一模块要花更多时间，都是需要提前部署过的。我建议大家阅读和写作一定不要放弃，然后是新题型和翻译，最后是完型。当然可以结合自己自身的情况有所改动。
另外， 一定要给自己制定目标，天目标、周目标、月目标等，有目标每天的复习效果才能落实到实处，不要临到上考场只能徒伤悲，问自己时间都去哪了。
”
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第二部分——时间安排
对于考研，我把时间分为大三暑假（7月份）前和大三暑假后（7月份后），来制定复习计划。
大三（四年制）暑假前
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希望大家可以把自己的基本功打扎实，单词和语法是我们英语前进的两条腿，缺一不可。关于单词，相信是大部分同学的噩梦，兴致冲冲买来单词书，第一天从abandon开始，第二天还是abandon，到最后放弃的时候b开头的单词都没见过，有没有？所以我建议大家一定要学会从文章中记单词，单词和语法一起抓（如果语法基础不是很好，就自学或上课补一下最基本的语法）。看的时候每一个单词，每一句话都必须弄懂，有条件最好每天把看不懂的句子读一下，坚持下来，基础杠杠的！文本可以读哪些呢，可以先从四六级的文章开始、如果觉得难度比较简单，就选前的考研阅读真题来读。
大三（四年制）暑假后
七月份以后，就正式直面考研真题了。对于真题我还想再强调一下，没有任何一本参考书会比真题更有研究价值，所以大家对真题一定要重视，一定要重视，一定要重视，重要的事情我说三遍！早点接触真题，你才能更好知道真题怎么考，什么单词出现频率高，你的复习方向在哪里。如果想模拟的，最多留一套。但本人觉得没有模拟的价值，不管模拟出来好还是不好，你都得继续努力准备不是？只是追求一个心理安慰罢了，还不如多咀嚼一套真题化为你成长的养料。具体安排：
7-8月份：开始做真题阅读了，可以每天做两篇，第二天复习两篇，也可以一天做四篇，然后第二天复习，这个自己把握节奏，差不多到9月份就可以把近阅读都做一遍。这一阶段大家要做的事情是进一步提升自己的基础+研究阅读解题思路（解题思路后面会再展开）。提升基础包括每一个单词、每一句话都要求完全掌握；解题思路就是研究命题人出题的套路了。
9月份：真题第二遍，这一遍进一步复习之前没记熟的单词，在第二遍做题的时候体会和验证第一遍总结出来的解题思路。如果写作基础不是很好的，可以开始写作学习了。写作第一要求就是写出正确通顺的句子（这个大家注意，一定要保证写对的基础上再写好），然后进一步如何让谋篇布局、遣词造句更好。当年写作我是从10月份开始复习的，先通过研究近真题和高分作文，总结出适合自己的几套模板。大作文一般三段论，英二大作文第一段就是描述图表，抓住主要问题，第二段着重分析原因，第三段总结。其实不管话题怎么变，但是本质上描述图表的话、总起句、原因句、总结句其实本质上是不变的，所以如果把这些总结出来，每一个部分精心准备好对应的句子，就基本无忧了，我当时每段多少字都能准确确定好。总结好后就是不断借模拟题练习如何套用模板写出好的文章。
10-11月份：真题第三遍。9月份没准备写作的可以开始准备写作，然后准备新题型和翻译，完型可以看个人情况准备与否与投入多少时间。
12月份：这一月份就是放平心态，写作需要再强化一下。然后把之前钻研真题时记的单词、笔记这些再背一下就好了，不要大量做题了。可以找些模拟题看看锻炼语感，不需要做题（模拟题的题目还是和真题有比较大差距的，担心会破坏大家建立的良好的考研命题人思维）
”
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第三部分——阅读套路介绍
对于阅读来说，就算看明白了整篇文章，也不一定能做得懂题目，大家有兴趣可以试试看。那么为什么呢？因为还有一个命题人思路的东西。但是比较值得让人开心的是，正因为考研是一场集全国性、权威性于一体的延续多年的考试，所以它的命题思路是非常稳定和严瑾的。探索到它不容易，但是能探索到很多时候看选项不看文本就大概知道选哪个答案了。这也是我为什么能短时间英语分数比较高的原因，我花了很多精力研究这一套路。
给大家做一道题目：
小鸣很爱他的女朋友。他女朋友的生日是5.20。在他女朋友的生日那天，小鸣给女朋友买了口红，给她精心办了一个生日party。女朋友很开心。
Q：文中为什么提到小鸣女朋友生日的事情？
A、女朋友生日5.21
B、小鸣女朋友很漂亮
C、小鸣很爱他的女朋友
D、小鸣女朋友很高兴
这道题选什么呢？相信大家都有答案了，正确答案是C。那么其它为什么错？
A属于与文义不符，明明是5.20；
B属于主观推断（这个是很多同学容易进的坑，你可能会说小鸣爱女朋友，女朋友一定是漂亮呀，但人家小鸣就是追求心灵美呢，所以不能用我觉得、现实经验去随意推断文中内容）；
D有同学说文中提到了呀，也是对的呀，可是这个例子就包括了女朋友很开心的内容，你不能说用“”我喜欢英语”来说明“我喜欢英语”呀。所以选C，也就是这一段话的主旨C。
相信到这大家可以悟到，以后看到四个选项的时候，哪一个涉及到主旨，比另三个概括度更高的，更大概率就选它啦。
”
本期文字 | 樊丹红
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