（通讯员 陈关凤 刘静）随着开学工作的有序进行，9月28日，刘雪艳老师在我校进行了第二次语文公开课，刘老师执教的《铺满金色巴掌的水泥道》一课，
本文语言优美，通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识的好教材。刘老师对本节课的教学非常扎实，思路清晰。整堂课的教学设计，环节层层递进，活动形式多样，操练稳扎，稳打在教学中，围绕着“感悟水泥道的美”这一中心展开,力图引导学生通过联系生活积累、反复朗读、想象欣赏画面、品味关键词句等方法感悟课文中描写的景物之美，引导学生在读中感悟、读中想象，把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象，让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。
刘老师把课堂真正的还给学生，让学生成为课堂的主人，充分发挥学生学习的积极性、主动性，这是新课改的重要一环。
同时又进行了语言的训练，再次通过朗读来感受文字的美，感受景色的美。最后两个自然段一读而过，取舍的当，这样的学习，由扶到放，训练梯度明显，学以致用，相信学生在今后的阅读写作中一定能够熟练运用。
刘老师在本节课的教学中，.针对不同词语的不同特点，潜移默化地教给学生理解词语的方法:有联系上下文理解，有查字典理解，有借助近义词理解，有联系生活实际理解，有借助图片理解，还有借助熟字猜词义等多种方法，既帮助学生理解了课文的教学内容，同时更让学生学会了理解词语的方法，在今后的学习中，学生一定会加以运用。
课堂教学永远是一门遗憾的艺术，如果教师在教学中，评价语言还需加强，当学生有精彩的发言时，一定要有针对性地、真诚地夸奖她，师生互评、生生互评要交替进行。
课后，语文组听课的老师们对刘雪艳老师的《铺满金色巴掌的水泥道》这一课进行了点评。
大家肯定了刘老师上这一课的优点，如落实了本单元的语文要素、教学流程完整、从开始的复习导入一直到结束的小练笔使得整个课堂具有完整性、进行了指导朗读、规范了学生回答的方式等等。对于一些课堂上的细节处理，老师们也各抒己见，通过评课这一活动，大家收货满满。
公开课是教研活动的主要形式和重要载体；是一项最常见、最基本、最典型的教研活动；是一种课堂教学观摩、交流的形式。同时，公开课也是平日课堂的一个高度的集中和概括，是平日课堂的一个缩影，是平日课堂的一个去粗取精后的再现。学校公开课的开展，给了老师们一个相互交流、探讨的舞台，有利于提高教师们的教学水平，对学校年轻教师的成长也具有积极意义。语文组的教研活动开展得如火如荼，相信在学校领导和全体语文教师的领导下，我们学校的语文教学水平会更上一层楼！
【来源：宜章县教育局_校园】
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