天津北方网讯：三人同上一节课，生生互动，师师互动，师生组成学习共同体，借助智慧教室的先进教学手段，随时共享交流，随堂呈现充满各种奇思妙想的思维导图，引领学生开掘中国现当代文学的价值与功用，感悟读书、做人的价值意义，这样一节形式活泼、内容丰富的项目研学课让人耳目一新，赞叹不已。
6月4日上午，作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”，耀华中学在天津市教科院课程教学研究中心语文教研室的大力支持下，成功举办了高中语文课程思政视域下“大单元项目研学”展示活动。李媛、王莉、贾海涛三位教师以项目化学习导师身份共同执教《微光与炬火──课程思政视域下统编高中语文第二单元之“文学作品的价值与功用”项目研学》一课，引领学生自主发现合作探究，从近百年来文学作品在中国人冲破黑暗、走出苦难的革命进程中所发挥的精神引领价值中，去探索和发现文学作品超越时间与空间的无穷魅力，去思考和感悟读书求学的真谛。选择性必修下册>
据悉，近期在新课程新教材实施过程中，作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的耀华中学先后推出了一系列教学改革市级展示课。如历史学科张晓静等老师的《探寻耀华校史中的家国情怀》实践活动课，面向京津冀地区进行了直播展示；生物学科周磊等老师的《基于智慧教室远程互动细胞增殖专题复习》跨校区远程互动课，实现了耀华优质资源的共享；物理学科陈健老师的《从功和能的角度透视电磁学问题》网络直播课，实现了津、疆、渝三地师生现场参与课堂互动，远隔数千里同上一节课，促进了民族文化的融合。
在喜迎建党百年之际，耀华中学以实际行动积极落实“立德树人”的根本任务，在课程研发、教学改革、理念创新等方面勇于探索，不懈追求，积极拓展课堂的深度和广度，让学习可见，让思维碰撞，让素养生成，让文化浸润，让生命灵动，在全市乃至全国起到了示范引领作用。（津云新闻编辑刘颖）
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