小学100篇语文阅读理解训练：提高孩子理解能力，从这份习题开始
在语文考试方面，阅读理解题一直是常驻的题型，非常考验学生们对于文章的阅读理解能力。然而，阅读理解题一直是考试中重难点，很多孩子难以在这方面面拿到高分。究其原因，一是小学阶段的孩子们尚停留在模仿式或被动式的学习状态，很难主动去学习；二是小学阶段的孩子们阅读量上存在不足的问题。
在课堂教学方面，无论老师将课文讲解得多么清楚，将课文重难点和主旨划分得多么明确，孩子不在课后去主动温习并吸收，并对知识做到举一反三的思考结果，那么真正起到的学习效果就会打折扣，甚至是十不存一。如果孩子们不去思考，不去对课文深一层次领悟并将其中知识化为己用，那么在语文教材中增长阅读能力是很有限的。
针对阅读理解能力的培养，我觉得主要在于看、思、悟这三点上。所谓看、思、悟，就是孩子们在阅读文章、书籍类的名著作品，去主动思考文章的主题、作者的用意，并从中总结出经验，吸收消化这个经验，从而增长阅读理解能力。而这种带有目的性的阅读，也适用于语文课文学习。
上文所述的看、思、悟与阅读理解题非常契合，因为阅读理解题是让孩子们通过阅读一篇短文，再结合题意去答题。在这个做题的过程中，孩子们必须会使用到这三方面的能力。所以，做阅读理解题，是有益孩子们阅读理解能力的增长的。但为了效果最大化，我建议同学们先大致看一遍短文，再结合题目问题精读一遍。这样的方式，能使自身快速理解短文并回答。
总而言之，阅读理解题对于阅读理解能力培养方面是一种很好的方法。当然，阅读题只是一种培养，想要获取更多的知识与智慧，想要对这个世界更了解，使自身思维达到一定的高度，还是要去大量的去阅读名著书籍。也只有阅读名著书籍，才能达到最好的阅读成长的目的！
为了方便孩子们短时间提高阅读理解能力，本文下方分享一分有关于小学阅读理解专项训练的资料。这份资料里有一百篇短文，并配有相应的答案，非常方便孩子们阅读理解方面的练习。
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