每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
最新考古学家发现的能够证明商朝文明(推荐)一
每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣
学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。
尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯
按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差，都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉他为什么那样做不好，以后该怎么做。
贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。
3、坚持课余学习，不断扩大知识面[小精灵儿童网站]
除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、锻炼的计划，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容，按学期、周末交替进行。孩子的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，现在我的孩子能背二百多首古诗词了，平时他偶尔也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是锻炼孩子的运算能力，更多的是思维逻辑能力，有些题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，当然我并不主张打孩子。
孩子喜欢听故事，我们要求他自己去看书，我在图书馆给他借了一些读物，有的他一天就看完，说很有趣，还给我们讲故事情节，我们表现得很感兴趣，告诉他看了其它的再讲给我们听，有的书他一页也没看完，我也不强迫他，从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆，我发现他很喜欢，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩子去图书馆是很有益处的，能增长不少知识。
知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
4、家庭中营造良好的学习氛围
我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。
5、感到棘手的问题
教育孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心健康地走向未来，这才是很关键的，现在独生子女问题、孩子看电视、玩游戏、上网安全问题，孩子的任性、自私、性教育等问题，都有待老师、家长共同去寻找好的解决途径。
最新考古学家发现的能够证明商朝文明(推荐)二
甲方：
乙方：
为尽快完成遗址坑考古发掘工作，结合考古发掘的特殊性、以及室内工作的特性，需多方相互配合等实际情况，甲、乙双方本着平等、互利的原则，依照《中华人民共和国民法典》等相关的法律、法规，经协商一致签订本合同，承诺共同遵守。
第一条 工程概况
1.1 工程名称： 遗址坑考古发掘取土工程。
1.2 工程地点：
1.3 工程内容： 遗址坑地表以上表土，以及坑体内一定深度土方约 立方米的挖掘、运输、表面清理等内容，其中坑体内取土的深度由甲方考古队确定。
1.4 工作方式：
1.4.1 配合甲方考古队放线;挖探沟(沟槽)、剖解土层;
1.4.2 按甲方指定单元(探方)，每层5-15cm，分层人工挖土;
1.4.3 人工运土至展厅外指定地点;
1.4.4 挖土至甲方指定深度后，人工清扫、清除浮土。
第二条 工程要求
乙方应按照甲方的现场要求进行施工，配合完成清理工作。
第三条 安全要求
3.1 在施工过程中，乙方的人员、车辆及设备等所发生的一切安全事故和人员伤亡事故由乙方负责并承担一切费用，甲方不负任何责任和费用。乙方应为此合同的实施对其相关人员购买安全方面的保险并承担费用。
3.2 若发生本条3.1中所述的安全事故且乙方怠于处理时，甲方有权单方从乙方的劳务费中直接支取款项用于处理相关事故的善后事宜，所支取费用待双方结算时从乙方劳务费中扣除。
第四条 劳务费
4.1 本工程采用包死价，场地表皮垃圾采用人工辅助小型机械的方式，剥除、装车、清运费用为人民币 元/立方米;人工清理遗址坑土方费用为人民币 元/立方米。合同总价约为人民币 元(大写： );实际总价以双方共同确认的土方量计算。
4.2 上述单价中包括协调组织、食宿、加班、安全文明、工具、他方成品保护、税金等完成该工作的全部费用;同时包含了正常工作中遇遗迹时随时增减用工量、窝工损失、遗址坑内设置通道隔梁的二次挖除倒运费用以及雨天土方室内暂放时的二次运输费用。
第五条 付款
付款次序付款比例(%)付款金额(元)付款条件
第一次 工程开工后 日内
第二次 工程完工经验收合格后 日内
第三次
备注：乙方提供正规税务发票作为甲方付款的前提条件
第六条 劳务期限
双方约定劳务期限为 天，即从 年 月 日至 年 月 日。另考虑下暴雨及其他一切因素再增加 天，总工期合计为 天。之后不论何种原因而导致工期拖延，每迟延一天，乙方需按总价款的 %向甲方支付违约金，甲方可在劳务费中直接扣除。
第七条 工程验收
双方组织人员进行现场验收，验收合格后在验收清单上签字，并以此作为双方结算的依据。
第八条 甲方权利义务
8.1 委派考古队全程跟踪管理考古发掘工作。
8.2 委派 为现场代表，负责与公安、文管、以及施工穿插所有单位联系，确保工作正常进行。
8.3 遇夜间加班，解决用电问题。
8.4 依合同约定支付劳务费用。
第九条 乙方权利义务
9.1 会同甲方踏勘路径现场;全面组织附近村组失地村民及拆迁户进行施工。
9.2 乙方指派专人全程跟踪及时解决施工期间的各种干扰并承担费用，确保工程顺利进行;安全责任自负。
9.3 听从甲方考古人员的管理，遇遗迹时必须随时停工，等候下一步工作计划。
9.4 遵守甲方进出人员安全检查规定。
9.5 向甲方提供符合要求的付款票据。
第十条 违约责任
10.1 甲方应按照合同约定的时间和比例向乙方支付劳务费用。甲方逾期付款的，应按照逾期未支付金额的同期银行贷款利率向乙方支付违约金。
10.2乙方未按合同约定期限完工造成工期延误的，每延误一天，乙方向甲方支付工程总造价的 3 ‰作为违约金。逾期达 5 日，甲方有权解除合同，乙方应按合同价款 20 %向甲方支付违约金，并赔偿由此给甲方造成的实际损失。
10.3乙方工作经验收不合格的，甲方可要求其修补，由此造成的工期延误，按10.2条之规定承担违约金。
第十一条 不可抗力
由于不可抗力致使本合同不能履行或者不能完全履行时，遇到不可抗力事件的一方，应立即书面通知合同相对方，并应在不可抗力事件发生后十五天内，向合同相对方提供相关证明文件。由合同各方按照时间对履行合同影响的程度协商决定是否变更或解除。遭受不可抗力的一方未履行上述义务的，不能免除其违约责任。
第十二条 争议解决方式
甲乙双方如因本合同产生纠纷，可由双方协商解决，协商未果，按以下第 种方式解决：
a.提交住所地人民法院管辖;
b.提交仲裁委员会仲裁。
第十三条 合同效力及其它
13.1本合同未尽事宜，双方可签订补充协议。
13.2合同附件及补充协议是合同组成部分，具有与本合同同等的法律效力。如附件与本文不一致，以本文为准;如补充协议与本文不一致，以补充协议为准。
13.3本合同经甲、乙双方签字盖章后生效，如需国家主管部门批准的，自批准之日起生效。
13.4合同一式 份，甲、乙方各执 份。
(以下无正文)
(本页为签字页)
甲方(法人公章)乙方(法人公章)
住所地：
法人代表：
授权代表：
电话：
开户行：
账号：
税号：
日期： 年 月 日住所地：
法人代表：
授权代表：
电话：
开户行：
账号：
税号：
日期： 年 月 日
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