问题补充：
阅读下文。完成1～7题。 临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，日新城。新城之上，有池洼然而方以长，日王羲之之墨池者，苟伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，此为其故迹，岂信然邪? 方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间；岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪?A羲之之书晚乃善，B则其所能，C非天成也。然后世未有能及者，D岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪? 墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，a以及乎其迹邪?其亦欲推其事以勉其学者邪?b人之有一能，c使后人尚之如此，况仁人庄士之遭风余思，被于来世者何如哉! 庆历八年九月十二日，曾巩记。(曾巩《墨池记》)1.“盖亦以精力自致者，”是从第二段中抽出的，应放回到A、B、C、D中哪一处?2.第三段a、b、c处应填写的虚词是( )A.a而因、b夫、c而B.a而因、b盖、c而C.a于是、b岂、c且D.a是以、b然、c因3.“其亦欲推其事，以勉其学者邪?”一句中有三个“其”字，下面解释正确的一组是( )A.他(指王君) 他的(指王羲之) 这些B.还是 他的(指王君) 学舍C.大概 这些 那些D.莫非 他的(指王羲之) 那些4.分别比较下列每组中加粗字的意思，选出两个加线字的意思相同的一项( )①王羲之之不可强以仕/少年固强之②羲之之书晚乃善/撰长书以为贽③羲之尝慕张芝/臣所以去亲戚而事君者，徙慕君之高义也④尝极东方，出沧海/不得极夫游之乐也⑤而又尝自休于此邪/少年大骇，急解令休止⑥盖亦以精力自致者/皖帅欲结欢宁南，致敬亭于幕府A.①②⑤ B.①③⑥C.④⑤⑥ D.①③④5.对“虽一能不以废”翻译正确的一句是( ) A.即使只有一点才能，也不愿被埋没掉。B.即使是一技之长也不肯把它埋没。 C.虽然有才能，也不能虚度光阴。 D.虽然能始终如一，不半途而废。6.对“况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉!”翻译正确的一项是()A.况且我思念着有道德有学问的人留传下来的好风气，影响到后世，又该怎么样呢? B.况且有道德有学问的人留传下来的教化和精神影响到后世，那又会怎么样呢? C.况且我认为有道德有学问的人，遗留下来的德行和思想表现在后世，又该怎么样呢? D.况且有道德有学问的人，留传下来的德行和思想被后人继承，好不好呢?7.在下面四旬中，能表现本文主旨的是( ) A.当取古人之长，补己之短 B.术业有专攻，才能出成就 C.当爱人之善，扬人之长 D.业精于勤。勤奋出人才
答案：
答案：C;A;D;D;B;B;D解析：1.本题考查句子的连贯。“非天成也”是从反面加以否定，而“盖亦以精力自致者”，则应是从正面肯定，所以应放到C处。 3.本题考查虚词“其”的一词多义。第一个“其”与“邪”构成疑问，表推测，译为“莫非”。第二个“其”应指代王羲之；第三个“其”是指示代词，“那些”。 4.本题考查实词的一词多义。①均为“勉强”。②一为书法一为信。③均为“仰慕”。④均为“尽”。⑤一为休闲，一为停止。⑥一为达到，一为邀请。 5.本题考查文言句子的翻译。“虽”，退步假设，译为“即使”，“以”，把，后省略代词“它”，即“一技之长”。 6. 本题考查文言句子的翻译。“仁人庄士”旧指修德行仁、端庄有道的人。遗风余思：指留存于后人心目中的典范德行。“何如”，即如何，怎么样。 7.本题考查文章的主旨的概括。本篇借墨池故迹，指出王羲之书法达到精妙的境界，是“以精力自致”，并非出于“天成”，深刻阐述了学习的重要性。 提示：2.本题考查虚词的理解。
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