问题补充:
如图,乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式
为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:________;猜想三:Ca(OH)2.
他的依据是________.
【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:________.
【进行实验】
(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到________,证明猜想二不成立.
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,________,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:
________.
结论:白色固体是Ca(OH)2.
【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小.实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是________(选填图中装置序号).
答案:
CaCO3化学变化过程中元素不变CaO能与水反应气泡放出通入二氧化碳气体Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OC、F
解析分析:【做出猜想】
根据质量守恒定律可知,白色固体可能是氧化钙,或碳酸钙,或氢氧化钙;
【交流反思】
氧化钙能和水反应生成氢氧化钙;
【进行实验】
碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
【拓展应用】
乙炔不易溶于水,可以用排水法收集.
解答:【做出猜想】
猜想一:CaO;猜想二CaCO3:;猜想三:Ca(OH)2.
他的依据是化学变化过程中元素不变.
故填:CaCO3;化学变化过程中元素不变.
【交流反思】
经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能与水反应.
故填:CaO能与水反应.
【进行实验】
(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到气泡放出,证明猜想二不成立.
故填:气泡放出.
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,通入二氧化碳气体,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故填:通入二氧化碳气体;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【拓展应用】
装置C中的分液漏斗能使反应随时发生、随时停止,乙炔的密度比空气略小,不能用排空气法收集,只能够用排水法收集.
故填:C、F.
点评:化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握观察实验现象的方法.
如图 乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰 工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体 化学式为CaC2)与水反应生成 同时生成一种白色固体.【
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