学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时 应邀请学生及其家庭共同参与制订计划 资

问题补充：

1.[单选题]学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（ ）。A.使能者 B.资源提供者 C.服务经纪人 D.指导者ABCD

答案：

参考答案：A

参考解析：无

学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时 应邀请学生及其家庭共同参与制订计划 资源整合和评估过程。通过共同合作 来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持

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