问题补充:
某校徐老师在学校开展的“我推荐我评议身边好人”的活动中,被同学们推荐为身边好人。推荐理由如下:
对学习困难的同学,他从不歧视,理解帮助他们,并善于发现他们的优点,及时给予表扬;对无意伤害自己的同学,他一如既往地给予关爱;对本班几位回族同学的生活,他很关心,经常给他们带来可口的民族饮食;对工作,他不畏困难、勇于开拓、精益求精……
请运用所学知识对好人徐老师进行评议。①对学习困难的同学不歧视,说明徐老师有平等意识,平等待人(尊重他人)。(2分)
答案:
(答案→)①对学习困难的同学不歧视,说明徐老师有平等意识,平等待人(尊重他人)。(2分)
解析:本题通过阅读材料来发现一个人身上的美好品质。解答本题时,需认真审题,寻找材料中的切入口,并注意与知识点的连接。
某校徐老师在学校开展的“我推荐我评议身边好人”的活动中 被同学们推荐为身边好人。推荐理由如下:对学习困难的同学 他从不歧视 理解帮助他们 并善于发现他们的优点 及时给予表扬;对无意
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