问题补充：
某校徐老师在学校开展的“我推荐我评议身边好人”的活动中，被同学们推荐为身边好人。推荐理由如下：
对学习困难的同学，他从不歧视，理解帮助他们，并善于发现他们的优点，及时给予表扬；对无意伤害自己的同学，他一如既往地给予关爱；对本班几位回族同学的生活，他很关心，经常给他们带来可口的民族饮食；对工作，他不畏困难、勇于开拓、精益求精……
请运用所学知识对好人徐老师进行评议。①对学习困难的同学不歧视，说明徐老师有平等意识，平等待人（尊重他人）。（2分）
答案：
(答案→)①对学习困难的同学不歧视，说明徐老师有平等意识，平等待人（尊重他人）。（2分）
解析：本题通过阅读材料来发现一个人身上的美好品质。解答本题时，需认真审题，寻找材料中的切入口，并注意与知识点的连接。
某校徐老师在学校开展的“我推荐我评议身边好人”的活动中 被同学们推荐为身边好人。推荐理由如下：对学习困难的同学 他从不歧视 理解帮助他们 并善于发现他们的优点 及时给予表扬；对无意
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