问题补充:
3月5日,是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。某校九年级(3)班决定开展“学雷锋、树新风、见行动”为主题的探究活动,请你一起参与。
【感悟雷锋】
第一组同学在探究活动中收集到这么一段材料: 雷锋叔叔非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,可雷锋却用自己每月仅有的6元津贴,为全班战友购买了许多学习书籍。雷锋不仅自己认真学习,而且还经常帮助战友,共同提高。1960年,辽宁省遭受特大水灾,他以一名解放军战士的名义给灾区人民捐了100元……
(1)从这段材料中我们可以感悟到雷锋的哪些可贵品质?(3)
【思考雷锋】
雷锋的名言“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”
(2)第二组部分同学却认为像雷锋及雷锋传人郭明义那样做好人好事是“傻子!” “雷锋精神已过时了,没必要去为人民服务了。”请你用所学知识发表看法。(4分)
【学习雷锋】
(3)时代需要雷锋,谈谈在日常生活中你应怎样做?(至少三个角度,3分) 艰苦奋斗(节俭)、爱学习(读书)、乐于助人、团队精神(3分)
答案:
(答案→)艰苦奋斗(节俭)、爱学习(读书)、乐于助人、团队精神(3分)
解析:(1)本小题考查的是教材中的基本知识、重点内容,学生在牢固掌握相关知识点的基础上能够准确作答。
(2)背景雷锋的名言中强调的是生命的意义,故在解答中需要注意此。本题属于传统的辨析题,答题中要遵循一定的思路,即判断,然后结合教材知识进行分析观点为什么对或为什么错
(3)“中学生如何学雷锋”这一主题谈谈你的看法,回答这一问题首先要从意识上,树立远大理想。其次要从行动上,努力学习科学文化知识,不断提高自身的思想道德素质;从我做起,从现在做起,从每一件小事做起等。回答是要注意条理性。
3月5日 是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。某校九年级(3)班决定开展“学雷锋 树新风 见行动”为主题的探究活动 请你一起参与。 【感悟雷锋】第一组同学在
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