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音乐体验方式心得体会和方法 音乐感受训练(二篇)

时间:2021-12-18 06:26:38

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音乐体验方式心得体会和方法 音乐感受训练(二篇)

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新音乐体验方式心得体会和方法一

一、改变观念

敬业精神与科学的教学法相结合,必定是成功的保障。而在日常工作中,我经常会说工作忙、杂事多,常抱怨学校教学条件差,学生的基础差,是乐盲,没有专门的教室以及合唱用的站台等,于是工作中总是一副得过且过的思想状态,总想着教不好学生不是我的能力问题,而是许多的客观原因造成的。通过此次学习,彻底改变了我的这种“寄生虫”思想,使我明白了好的条件不是等着我去用,而是需要自己去创造、去挖掘,即使在有限的条件下,也同样能做出不平凡的壮举,同样也能培养出出色的孩子。

二、以名师为榜样,以城市孩子的素养为培养目标

参加了这次“国培”,在教授及其他专家传授理论方法的同时,还顺势播放了一些全国名师音乐大赛的课堂教学视频,那些名师们扎实的基本功,行云流水的课堂教学艺术,给我留下了深刻的印象。名师至所以能让家喻户晓,这与他们的努力是分不开的,孩子们的优秀与教师的引导有着不可分割的关系。

三、努力实践,力创特色

这次培训,我找到了适用于中学音乐教学的一种方法—用最简单的方法学会最难的知识,在教育行为上是将语言、动作、音乐三元素融为一体,以节奏为核心要素。在音乐教学中,我们可以不断地创编新颖的游戏,这些方式来源于生活,取材于大自然,学生当然会感兴趣,结果就不言而喻了。

总之,这次培训仅说“收获大”是不够的,我会把这次提高专业成长的机会变成充电提高的起点,让自己快速成长起来。

最新音乐体验方式心得体会和方法二

我是07级音乐表演,学号。我的实习学校是我的母校。县二中。我说是实习,是初二的音乐课。还有初二210班的班主任。8周的教育实践确实意义重大。通过自己的努力和各种帮助,我不仅有幸成为一名实习音乐老师,也有幸成为一名实习班主任,这无疑给了我更多丰富知识和经验的机会!虽然在实践中...我是07级音乐表演,学号。我的实习学校是我的母校。县二中。我说是实习,是初二的音乐课。还有初二210班的班主任。8周的教育实践确实意义重大。通过自己的努力和各种帮助,我不仅有幸成为一名实习音乐老师,也有幸成为一名实习班主任,这无疑给了我更多丰富知识和经验的机会!虽然在实际工作中遇到了很多困难,但是在导师和其他学校老师的帮助和同学们的积极配合下,我在成功完成实习任务的基础上,学到了很多在学校里学不到的知识和技能,也发现了自己的不足和不足,激励着我不断进步和成长!俗话说“尽管辛苦,但有很多波折和收获”!

9月1日,我去了龙陵二中。因为我们的专业是音乐,所以我在高二被分配到音乐教学,在高二当班主任。音乐导师是张先生,四十多岁,谈吐不错。她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析了班级的每一个环节。她力求完美,甚至在每一个细节上都给了我更好的建议,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易发现老师的意图,接受新的知识。我在第一周的星期五开始上课。张老师说是实践课。她本来不打算听的,但是给了你一个接触学生的机会,感受他们对知识的接受程度,为下周一新老师的课做准备。这样,心情轻松了很多。教新歌的时候发现很多我以为很简单的东西在课堂上表达出来,城市很难。而且也是维护课堂秩序的大学问题。这给了我一个教训:教歌曲时,要把学生的注意力集中在一起,才能达到预期的教学效果。虽然教学还很年轻,但是学生们已经慢慢接受我当老师了。

教案反复修改后,给张老师看。他会马上指出很多问题,比如这里的导入语言太啰嗦,那里的要求不明确,这里的讲课不透彻,没有连贯性。改到老师说可以了,再准备试讲,上新课。他的成绩我都上了,各班学生的接受度大致相同,但我的教学效果还是有一点点差别,因为上完一节课,我马上就对班级进行评价,指出不足之处,让你改正,然后再去上另一节课。这样做的好处是你会更有目的性的改进教学过程,所以你会进步很快。通过对比教学,你会惊喜地发现自己真的在成长。

作为班主任,我意识到班主任真的很差。我们不仅要有学问,还要有耐心,掌握学生的心理。很多知识是辅导员独有的。没有经验是做不好的。如果你想成为一名全职的优秀辅导员,恐怕需要三五年才能入门。

“书用了,恨少了,很难知道发生了什么。”现在我要毕业了,几斤两斤,在这群可爱的同学面前熠熠生辉。有人说“给学生一滴水,要有一桶水”。确实,做好学生的思想工作,引导学生树立正确的人生方向和坚定的政治方向,不是很简单的事情。当老师的头几天,每个学生都是一本书,是最现实的书,也是最好的教案。我认为只有读了它们,我才能成为一名好老师。我面临着强烈的求知欲。而我是他们的班主任,“以身作则”这句话真的让我感受到了肩上的重任。我曾希望我的老师既是好老师又是好朋友,那么我也能成为好老师和学生的好朋友吗?时间会检验,学生会评判。

回顾这两个月,我一直在学习前人的教学经验和班主任工作的管理艺术,从中体会到老师的喜悦和烦恼,体会到自己未来工作的快乐,有了新的追求。

实习生活艰难而有意义。在附属小学的领导、老师和领导老师的支持和指导下,我的教育实践相当成功。回顾这两个月,我一直在学习前人的教学经验和班主任工作的管理艺术,从中体会到老师的喜悦和烦恼,体会到自己未来工作的快乐,有了新的追求。

后来我特意咨询了杨老师(前任班主任)。她的秘诀是为班干部树立威信,让他们协助班主任管理班级。当然,这些班干部要接受全班的监督。一旦有人被弹劾,在情况确定后,必须接受批评和必要的惩罚。对于表现好的孩子,也有机会实习两天班干部,和以前的班干部一起管理纪律。班主任的工作是琐碎的,有烦恼也有快乐,因为是最贴近孩子纯真心灵的工作。课堂活动:学校组织的国庆合唱比赛。学生是开展此类活动的主体,因此活动应迎合学生的兴趣。刚开始的时候,问他们喜欢弹什么合唱歌曲。通过收集同学们的意见,我选了一首《社会主义好》。我认为这个比赛可以增强班级的凝聚力。为了更好的准备这次比赛,我也让同学们进行了一些训练,非常有效,最后以绝对优势取得了不错的成绩。这次比赛应用了很多在学校学到的知识,比如合唱、指挥等。在比赛过程中,学生可以说是积极主动,能够很好地配合我的工作,体现了班级的凝聚力。

我在音乐课上用了很多伴奏方法,和我们在学校的学习密切相关。在一堂好的音乐课中,充分发挥学生的学习积极性是非常重要的。在课堂上做一些小游戏,让学生愿意学习和唱歌。但是大部分初中生都活跃在青春期的城市,把握好班级氛围是一个重点。

总之,学生的工作是灵活多变的。要深入教室和宿舍,与学生沟通,在实践中总结经验教训,应对日益复杂的学生工作。我要做的,就是以更多的热情和脚踏实地的精神去工作,以真诚的心去对待学生。我相信只要我不懈努力,我一定能够做好学生工作。

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