我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
故乡文化心得体会和方法一
培养独立阅读、独立思考的能力，能通过评点的方法与文本展开对话，表达自己的阅读感受。
[重点难点]
1.通过阅读，训练学生运用评点的方法来深入理解课文的能力是本课教学的重点。
2.学生第一次评点课文，有一定的难度。课堂上老师可介绍方法并进行示范，来指导学生评点课文。
[教学时间]：
一课时
[学习内容与步骤]
一、导入新课
自古以来，月是个永恒的母题，伴随着人类的脚步，关注着苍生的冷暖，千百年来一直成为文人墨客笔下所吟咏的对象，在此之中倾注了他们的爱恨情愁，寄托了他们的悲欢离合，展示了他们的人生坎坷。月亮在中国文化中象征意义十分丰富。她是美丽的象征，创造了许多优美的审美意境;同时，月亮也是人类相思情感的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。在失意者的笔下，月亮又有了失意的象征，引发了许多失意文人的空灵情怀。那高悬于天际的月亮，也引发了人们的哲理思考，因而成为永恒的象征。当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到与月相关的诗句：“月出皎兮，佼人僚兮”(《诗经•陈风•月出》)，“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思”(张九龄《望月怀远》)，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”(李白《静夜思》)，“人生代代无穷已，江月年年只相似”(张若虚《春江花月夜》)，“兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠”(李商隐《月夕》)……关于写月的诗，不胜枚举。
杜甫有诗：“露从今夜白，月是故乡明”。
二、简介作者
季羡林，山东清平人。著名古文字学家、历史学家、作家。曾任第六届全国人民代表大会常务委员会委员、中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长等。1930年考入清华大学西洋文学系，1935年秋进人德国格廷根大学学习印度古代语言。1941年获哲学博士学位，并应聘留校任教。1946年回国，任北京大学东语系教授、系主任。他曾长期致力于梵文文学的研究和翻译，翻译了印度著名的史诗《罗摩衍那》。在佛典语言、中印文化关系史、佛教史、印度史、印度文学和比较文学等领域，创获良多、著作等身，成为享誉海内外的东方学大师。此外他还创作许多散文作品，已结集的有《天竺心影》、《朗润集》以及《季羡林散文集》等。
三、整体感知课文：学生快速阅读课文，整体把握内容与特色。
故乡不是一个抽象的语词，而是由许多人、景物、故事和场景构成的，是融汇了许多内容的情感和记忆。所以，思乡类的作品往往都是从一些具体的东西出发，由眼前之景激起乡思之情，即使许多平常的人事景物也会因为融汇了乡思而具有了特别的意味，有的景物因为被反复书写而成为思乡的文学意象，如柳、月、炊烟、乡音等等。季羡林的《月是故乡明》就是以月作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，抒发了作者对故乡永远的思念与牵挂。
第1小节对“月是故乡明”这句思乡名句作了简单阐释。“月是故乡明”是一句流传很广用以表达故园之思的诗句，它出自杜甫的《月夜忆舍弟》，全诗为：“戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未收兵。”这首诗写于安史之乱时期，抒发了杜甫离乱之际对故乡亲人的怀念。对自然事物的感觉有时因主观情绪而改变，在文学作品中，这样的写法特别多，月亮其实无处不明，但杜甫偏说“月是故乡明”，从而突出了对故乡的感怀。由于杜甫这句诗特别能引发人的乡思共鸣，因而被广为传诵。本文的第一段，实际上就是对这句诗的解释，最后说“事情大概就是这个样子”，正是说明它表达了一种普遍的感受。
第2、3、4、5节是对故乡与童年的回忆。第2小节是一个过渡，由月到山，到水，进而过渡到家乡的山水，过渡到作者的童年生活，作者对家乡一草一木有着深厚的感情，虽然只在故乡呆了六年，但儿时的记忆连同那少年的梦境与感受仍新鲜如昨，数星星，捉知了，看月亮，拣鸭蛋，这些充满童趣的生活画面构成了美丽纯洁的乡村生活图景，经过几十年后一位耄耋老人的的叙述显得更加动人。
第6、7、8三节写作者离开故乡之后的生活，通过他乡月亮与故乡月亮的对比，表达自己对故乡的思念。情感的亲疏深浅只有通过对比才能显现出来，故乡的小月亮为什么那么美，除了亲切而温馨的回忆外，作者还通过与其他场景进行对比来表现，从济南到北京，一直说到世界上三十多个国家，要说景色，比故乡那只有在童年看来才有浩渺之势的苇坑美得多的怕不是一处两处，但在作者看来，哪一处的月都不及故乡，故乡的月亮越美，越发勾起作者的乡思乡愁。作者指出，对一个异乡人来说，对故乡的思念常常构成他不可缺少的精神生活，思乡是他生命的组成部分，有故乡可思，甜，思而不得，苦，正是这种复杂的滋味显示出乡思特有的情感色彩。
最后一小节是对前面的呼应，也是作品在对故乡与童年的回忆和在他乡对故乡的思念的记叙与描写之后，情感的自然迸发。虽然短短几句话，却把全文的情感推向了高潮。
文章的风格与一个人的年龄有着密切的关系，一般来讲，老年人的文章都写得古拙、质朴，所谓由绚丽而归于平淡。季羡林的这篇《月是故乡明》就体现了这一点，它写得非常平实，采用的大都是短句子，也没有什么华丽的词藻，娓娓道来，甚至不时流露出返老还童般的天真，但越是这样的质朴自然，越是能见出作者对故乡的至情至爱。
四、通过评点，研读课文。
1.什么是评点?
评点是古人研读文章的一种重要方法。就是在阅读文本的基础上，对文章的内容(作者的思想、观点、情感等)和写作方法进行评论与分析，从而深入理解文章内容。
从方法上讲，评点的要义是对话，是交流，是再创造。评点作为对话，是读者与文本、与作者、与想像中的文本的其他读者的交流。文本肯定是对话的第一个对象，与文本的对话是构成其他对话的前提和基础。在与文本的对话中，要注意局部与整体的关系。实际上，在阅读中，作品的局部与整体是不可分割的，因为对整体的理解是建立在局部的基础上的，而且，从阅读的过程看，也是由局部到整体次第展开的，有时，一些看上去是局部的地方实际上关系到作品的全局，是理解作品整体的关键。古人讲诗有“诗眼”，文有“文眼”，说的就是这个道理，这些“眼”有的关系到全篇的结构，有的关系到全篇的主旨、感情的转换，甚至是给全篇写作方法和风格定调子的地方，我们在评点时就要注意到。另一方面，对局部的理解又离不开作品的整体，局部只有在整体中才能理解，整体是局部的语言环境，比如《前方》中的“家”、“路”、“眼前与心中”，这些词语，有时是实指，有时又是比喻，有时又是在实指中寄托了另外一些涵义，如果不从全篇的立意出发，不从文章特定的语境出发，是很难搞清楚的。
与文章对话的进一步就是与作者对话，孟子讲“以意逆志”，意思就是说可以通过对作品意义的把握去理解作者的写作意图。以《想北平》为例，由文章就会想到老舍，想到老舍与北平的关系，老舍为什么爱北平?为什么爱到了与爱母亲相提并论的地步?爱到了“说不出”的地步?这就是从文章过渡到作者了。还有，自己对文章的看法只是你一个人的一己之见，而文章是不会只有一种看法的，因此，点评时应该会想到别人怎么看。这实际上就是在与文章的其他读者展开对话。
2.示例
每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮，人人都爱自己故乡的月亮。事情大概就是这个样子。(开篇点题。)
但是，如果只有孤零零一个月亮，……什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。(过渡，由月到山、水，从而写到故乡的水。)
至于水……比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。(写童年往事，故乡往往与童年连在一起。下面还有许多充满童趣的细节。)
在济南住了十多年，……我的小月亮，我永远忘不掉你!(对比，为的是突出故乡月亮之美，同时又是来表达自己的思乡之情。)
我现在已经年近耄耋。(随着年月的增加，思乡之情更增一番苍茫。)
荷塘月色的奇景，就在我的窗外。(这也是对比，又是衬托，朱自清《荷塘月色》的美景也不足以与故乡的“小月亮”相媲美。)
流光如逝，时不再来，在微苦中实有甜美在。(对故乡的思今是充满了惆怅的，有时甚至是痛苦的，但人有故乡可以思念，并且拥有一份温馨的回忆，又是幸福的。)
3.学生进行评点，小组讨论。然后交流。
五、小结
评点是读书时常用的方法，古人讲读书不动笔等于不读书。读书不是纯粹单向的、被动的接受，同时也是在思考，思考有了心得，就随时记下来，书的天地边角空白处都是记录的地方，因此，评点不仅仅是一种方法，更重要的是一种习惯，一种读书的好习惯，要能养成这样的好习惯。
六、作业
1.完成《学习与评价》相关练习。
2.预习。
故乡文化心得体会和方法二
家乡，提及这一关键词，很多人全是会有一种复古时尚的觉得，儿时的味道力已模模糊糊：花市红着微笑，草青会细声细气地发言蝈蝈会跳上生活阳台，慢慢地问侯你。哇，故乡是多么的地奇妙，多么的幸福，黄金周，我踏入了前去故乡的路内黄。
故乡的歌是有羽翼的，老远老远地飞进我的心窝带来我一丝丝溫暖
进了故乡，好像有一种童话般的感觉。这座小村子，就象位痴情，妩媚的清纯少女，展现在大伙儿眼下。从我站的部位向西放眼望去，是一带波动的碧山，看见他，就象自身也被映成青色的全透明的了，隐约闻到草香，恰好那一天薄雾弥漫着，山谷里乳白的雾带，象一座柔软的天桥，多美丽动人的雾，我想去摸，它却顽皮地飞了，飞了，飞了我的脸部，飘到我的的身上，我体会来到它，它入侵我的心房。
下午的太阳仍然那麼明显，我站在山顶，那若隐若现的天边，苍苍茫茫的平原区上，故乡的人繁忙着，基本建设着自身的故乡。这时候，我又感觉身旁皆是绿，早上妖媚的小公主变成了青春年少的美少女，翠绿色的风轻轻吹翠绿色的短笛，在山谷里迢遥地萦绕，一杈杈绿枝交叠，拾出重重叠叠不一样浓淡的绿来。
夜深的情况下，听砖缝里不知名的鸟儿细鸣，轻风送过来芬芳草香，白色的月亮半露在垛口，月色若隐若现在台阶上，沿着山势由明转暗，又照到另一个山坡上，故乡统统融在月色里了。
也是一个早晨，打开窗户，农夫的干劲儿和小孩子乐观的赶羊声，在我脑子里里留出了难以忘怀的印象。
歌声飞来的地区，就是我讨人喜欢的故乡。
离去故乡时，我看望她，心里默默地祝愿我的故乡。
故乡文化心得体会和方法三
光阴似箭，日月如梭，二十年过去了，我成为了外国的顶级设计师。
有一次，在与客户的交谈中，我知道了他是西安人，这不禁让我想起了阔别已久的家乡——西安。
思乡心切的我乘坐着自家的气泡飞船出发了。那是一个柔软的气泡，虽说是气泡，但是戳不破，气泡后面安装了推进器。这种气泡很环保，因为它可以把垃圾转化为能量。
我以光速前进，很快便到了目的地。走下气泡，映入眼帘的是美丽的家乡，只见家乡路两旁栽满了树，绿油油的一片。人们正牵着自家的老虎或狮子在街头漫步呢!看到此情此景，我不禁心想：老虎、狮子力气那么大，人们怎么会把它们驯服呢?我上前仔细一瞧，原来那绳子可不是普通的绳子，而是记忆绳，记忆绳可以改变动物的本性。
紧接着，我快步走到家，刚进门，就有一个机器人迎了上来想：“我是保姆苏苏，您的父母临时有事出去了，请问您有什么吩咐吗?”为了考验他，我试着对它说：“我饿了!”我的话音刚落，保姆苏苏一下子变成了桌子，我按了一下桌子上的绿按钮。不一会儿，桌子上就出现了许多我爱吃的菜，很快我便将它们一扫而光。吃完饭后，我正准备休息一会儿，铃声突然响起。
“是刘小姐吗?”
“是的，您有什么事?”
“现在有客户要见您，请您赶快回来!”
听了秘书的话，我只好乘着气泡飞船依依不舍地离开了故乡。啊!再见了，我的故乡!
故乡文化心得体会和方法四
每个人都有自己的故乡，对吧？对的，我也有，而我的家乡在风景秀丽的湖南。
我的故乡有山，有水，有河流，名副其实的山清水秀。
在我们家旁边有一个湖，里面的水清澈见底，瞧！湖底下的一条条小鱼在水里自由自在地游来游去，嬉戏打闹，你追我赶地好不活泼啊！夜间它犹如天上下凡的仙子，那么娴静优雅，淡淡散发着光辉，但是风一来，它就像一个音乐家，弹着一首首悦耳的曲子，湖面顿时热闹起来，鸟儿怕惊扰这一切，识相的纷纷飞到树上去，如痴如醉的做一个好观众。
这个湖连着很多个地方，我家的下方有一条小溪是从里面流出来的，晶莹剔透的小溪就像一条银丝带，飘向远方。小溪里面有很多小动物，有鱼，有螃蟹，有小丑鱼，还有礁鲨等到了冬天，我们会把螃蟹抓起来，炒来吃。有一次，我约我的三两个小伙伴在我家旁边的那个湖下面的小溪里面抓鱼，那条小溪里面的鱼都是大大的，别看它们是乡下鱼，它们可机灵了。即使我们拿着一个个网子和笼子和陷阱以及设备。可我们抓了一天只抓走了一条鱼，这些鱼好像富含了人的脑袋，不仅快，非常聪明。未卜先知似的，我们捕去哪里，它们就逃往相反方向，有时根本看不见它们。他们的速度就像喷气式飞机一样快。到头来不知是我们捕鱼还是鱼戏我们。
这个湖不仅给我们提供美的享受也是我们的生命之源。
我们村里的水都是从这个湖上面的泉眼抽取的，不但给我们的整个村提供了很好的水源，水也是上等干净免费的，实在太美好！
虽然现在我在深圳，也看到很多海，湖，小溪，但是我也很想念我的家乡，想念那里的每一个东西，想念那里的一草一木，山山水水。
故乡文化心得体会和方法五
沿着铺满金黄的小路，秋悄悄地来了。
——题记
秋湖
秋的湖，平静得似一块嵌在山间的水晶，无暇、纯粹。透过细碎的树叶，斑斑点点的阳光照射在湖面上，像是笼罩上了一层好看的光辉。远处，大小各异的水鸟掠过湖面觅食，激起一圈圈涟漪，惊得鱼儿在水中慌忙逃窜。
家乡的秋，轻盈流畅，碧波荡漾。
秋叶
秋的树，是一位金黄色头发的时装模特儿，无奈红颜薄命，但她们依然用最美的一面展现给自然;拾起一叶那林间的金黄，细细端详，叶的纹路在阳光的投射下更加清晰。从远方眺望树林，树林像是被铺上了一层金黄的棉被，一阵微风拂过树林，“哗啦哗啦”，又一阵黄叶吹落，非但没有徒增悲哀，反而多了一丝沉静的美。
家乡的秋，落英缤纷，空明悠远。
秋雨
秋的雨，变化无常。有时明明是万里晴空，却骤降倾盆大雨;有时明明乌云密布，却只下一阵毛毛雨。你永远都不会猜到雨的心思，她像一个调皮的小姑娘，既爱乱发脾气，也爱突然哈哈大笑，脾气古怪，让人捉摸不透。
家乡的秋，和风细雨，天雷滚滚。
秋色
秋的颜色，是黄，亦是蓝，是红，亦是绿，秋，是彩色的。秋末，大多树叶已经发黄，可青松依旧绿，枫叶依旧红。农田中，金灿灿的小麦和高高大大的玉米叶，像一排排饥饿的士兵，虽然整整齐齐地排列在一起，但只要风一吹，便立刻东倒西歪，好不有趣。水果的世界则更加丰富多彩。苹果家族就足够摆一桌桌长桌宴了，红的，绿的，黄的，大的，小的……，而葡萄家族的“人”则更多了，深紫、淡紫，眼花缭乱，目不暇接。
家乡的秋，色彩斑斓、五谷丰登。
故乡的金秋作文范文篇2
我的家乡在吉县，家乡的秋天魅力无穷。
盼望着，盼望着，西风来了，秋天的脚步近了。田野里，树林里，到处散发着丰收的喜悦。看那红扑扑的苹果，像小皮球一般大小。苹果散发着一阵阵香气，让人心旷神怡。咬一口，脆脆的，甜甜的。不禁想起了一句话————“吉县苹果甲天下”，是啊，吉县的苹果又香又甜。看那一个个诱人的苹果，我仿佛看到了农民伯伯在正午汗流浃背的劳动，我仿佛看见了春天小鸟在树上唱歌，蜜蜂在果实前飞来飞去。
树上的叶子在悠悠的落下，走完它生命的最后一段，变成化肥，护料花草。真是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
看那枣树，体态秀丽，上面挂着一个个枣枣，像糖果。尝一口，又脆又甜的。那葡萄，晶莹剔透，像宝石，深沉的紫色，青涩的绿色，让人不忍下口。剥了皮，露出淡绿的，稍微透明的果肉，咬一口，一点果汁溅出，好吃极了。
沙沙沙，秋雨来了，它不同于春雨的湿润，夏雨的热烈，冬雨的冷冽，它有它独特的风格，给人凉爽的感觉，像是为秋天谱写一首歌曲。
我爱家乡的秋天!
故乡的金秋作文范文篇3
秋，悄悄地来到家乡，把蓝天变得更蓝，把小溪变得更清;给树叶换上金色的衣裳，给花草穿上黄色的花衣......家乡装点得更美。
秋天的天空，一望无际，像一颗珍贵的蓝宝石。不时，飘来几朵形态各异的云，有的像绵羊，正在吃草;有的像狮子，在吼叫;还有的像小白兔，在一蹦一跳......
秋天的小溪，清澈见低，像一块透明的玻璃，又像一条蓝色的绸带，围绕着家乡。水中，有一群群小鱼，小得像一根针。它们在水中自由自在地嬉戏，有时互相追逐、打闹;有时吐出几个泡泡，然后顶着嬉戏;有时玩玩捉迷藏;有时在那里跳舞......瞧,它们多么自由,给秋天增添了几分活力。
秋天的树叶，翩翩起舞，秋风一吹，树叶从树枝上飘落下来，弯腰捡起，看着这片树叶，它们走过了光彩的一生，它们衬托了红花，而我们却没有注意它们，现在它们落叶归根，完成了它的使命，化为肥料，把自己的身躯捐献出来。秋天的树换上了新衣裳，它们早已穿厌了绿衣，现在，终于可以换一件新的衣服了。一旁的麻雀看见了，好象在说：“你们的新衣裳真好看!”
秋天的花草，无精打采，许多花凋谢了，许多草枯萎了，只有菊花，一直挺着寒风，现在，开出了一朵朵色彩斑斓的花，有黄色的，有绿色的，有粉色的......它们点缀着秋天,使秋天更美丽。
家乡的秋，多姿多彩。我爱家乡的秋!
故乡的金秋作文范文篇4
我家乡的秋天美如一幅图画，湛蓝的天空上飘着洁白的云朵，一望无际的田野，十里飘香的果园……到处是一派丰收的景象，美丽极了!
田野里，稻子像一片金色的海洋。高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子。玉米的“衣裳”再也包不住它们了，一颗颗玉米粒全都暴露了出来。雪白的的棉花像天上的朵朵白云，飘浮在空中似的……农民伯伯们都在忙着收割庄稼，在他们的汗水里藏着甜蜜的笑容。
果园里，处处瓜果飘香，远远就能闻到香味。孩子们的脚常常被这诱人的香气勾住，再也不肯多走一步。黄澄澄的梨、红艳艳的苹果、黄橙橙的桔子……真让人陶醉啊!看，来摘果子的人可真不少啊!有的孩子太小了，它们蹦啊、跳啊，想尽一切办法去摘果子。有的孩子挑来选去，拿不定主意，不知道该摘哪个好。还有的孩子忍不住了，一边摘一边吃。远处，果农们正把一大筐一大筐的又大又新鲜的水果搬到大卡车上，大卡车就带着果农们的希望把水果运送到城市里去。
啊!秋天真美呀!田野里飘荡着丰收的歌曲，果园里回荡着欢乐的笑声。
故乡文化心得体会和方法六
1、过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。——赵长卿《临江仙·暮春》
2、自从一闭风光后，几度飞来不见人。——李益《隋宫燕》
3、内苑只知含凤觜，属车无复插鸡翘。——李商隐《茂陵》
4、茂苑人归，秦楼燕宿，同惜天涯为旅。——吴文英《齐天乐·新烟初试花如梦》
5、疏髯浑似雪，衰涕欲生冰。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》
6、白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪。——宋祁《九日置酒》
7、那边云筋销啼粉，那里车轮转别肠。——辛弃疾《鹧鸪天·送元济之归豫章》
8、即今河畔冰开日，正是长安花落时。——张敬忠《边词》
9、乡书不可寄，秋雁又南回。——韦庄《章台夜思》
10、雁尽书难寄，愁多梦不成。——沈如筠《闺怨二首·其一》
11、故国悲痛，新亭泪眼，更酒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
12、有情知望乡，谁能鬒不变？——谢朓《晚登三山还望京邑》
13、绮罗心，魂梦隔，上高楼。——孙光宪《酒泉子·空碛无边》
14、未收天下河湟地，不拟回头望故乡。——令狐楚《年少行四首·其三》
15、画图恰似归家梦，千里河山寸许长。——辛弃疾《鹧鸪天·送元济之归豫章》
16、半窗灯晕，几叶芭蕉，客梦床头。——吴文英《诉衷情·秋情》
17、闪烁邻灯，灯前尚有砧声。——蒋捷《声声慢·秋声》
18、青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。——李颀《送陈章甫》
19、思欲委符节，引竿自刺船。——元结《贼退示官吏》
20、边草，边草，边草尽来兵老。——戴叔伦《转应曲·边草》
21、潭州官舍暮楼空，今古无端入望中。——李商隐《潭州》
22、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》
23、堪怨王孙，不记归期早。——梅尧臣《苏幕遮·草》
24、晞发处，怡山碧。——刘克庄《满江红·和王实之韵送郑伯昌》
25、水涵空，山照市。——苏轼《更漏子·送孙巨源》
26、数日西风，打秋林枣熟，还催人去。——吴文英《惜秋华·七夕前一日送人归盐官》
27、却恐它乡胜故乡。——陆游《南乡子·归梦寄吴樯》
28、短景归秋，吟思又接愁边。——史达祖《玉蝴蝶·晚雨未摧宫树》
29、夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。——王翰《凉州词二首》
30、隔水毡乡，落日牛羊下，区脱纵横。——张孝祥《六州歌头·长淮望断》
31、不知何岁月，得与尔同归？。——韦承庆《南中咏雁诗》
32、无情对面是山河。——辛弃疾《定风波·席上送范廓之游建康》
33、几度和云飞去觅归舟。——蒋捷《虞美人·梳楼》
34、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书二首·其一》
35、凭君莫问：清泾浊渭，去马来牛。——元好问《人月圆·玄都观里桃千树》
36、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》
37、湖海倦游客，江汉有归舟。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》
38、送子军中饮，家书醉里题。——岑参《碛西头送李判官入京》
39、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
40、满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。——高启《送陈秀才还沙上省墓》
41、坐到三更尽，归仍万里赊。——戎昱《桂州腊夜》
42、北阙献书寝不报，南山种田时不登。——王维《不遇咏》
43、燕雕梁画栋原无数，不问主人随意住。——宋徵舆《玉楼春·燕雕梁画栋原无数》
44、但使情亲千里近，须信。——辛弃疾《定风波·席上送范廓之游建康》
45、楚乡飞鸟没，独与碧云还。——钱起《送夏侯审校书东归》
46、思归若汾水，无日不悠悠。——李白《太原早秋》
47、海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。——柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》
48、有诗人某某，酒人个个。——郑燮《满江红·思家》
49、归家梦向斜阳断。——吴文英《凤栖梧·甲辰七夕》
50、君自故乡来，应知故乡事。——王维《杂诗三首·其二》
51、日落征途远，怅然临古城。——李百药《秋晚登古城》
52、故池想芜没，遗亩当榛荆。——柳宗元《首春逢耕者》
53、到归时定有残英，待客携尊俎。——周邦彦《琐窗寒·寒食》
54、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。——纳兰性德《长相思·山一程》
55、盘馐蒟酱实，歌杂竹枝辞。——司马光《送张寺丞觐知富顺监》
56、少小离乡老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书二首》
57、朔风正摇落，行子愁归旋。——李白《郢门秋怀》
58、万结愁肠无昼夜。——蒋氏女《减字木兰花·题雄州驿》
59、唤我溪边太乙舟，潋滟盛芳醑。——葛立方《卜算子·赏荷以莲叶劝酒作》
60、乡国真堪恋，光阴可合轻。——白居易《洛桥寒食日作十韵》
61、我梦扬州，便想到扬州梦我。——郑燮《满江红·思家》
62、六曲屏山和梦遥。——纳兰性德《采桑子·九日》
63、江山重叠倍销魂。——李之仪《临江仙·登凌歊台感怀》
64、卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。——杜甫《阁夜》
65、夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭。——吴激《诉衷情·夜寒茅店不成眠》
66、弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。——李白《行路难·其二》
67、万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。——刘长卿《送李判官之润州行营》
68、淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管。——姜夔《踏莎行·自沔东来》
故乡文化心得体会和方法七
故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起/ 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离/离别后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去……。读着席慕蓉的《乡愁》，一种说不清，道不明的情愫，在我的体内发作，如五脏俱焚，神魂颠倒，分不清朗朗乾坤，欲罢不能。这种思念，这种离愁在夜阑人静、孤独寂寞的时候尤为清晰和真切。
异地他乡工作多年，时常有一种淡淡的乡愁印在我的脑海，千回百转，梦牵魂绕。乡愁涌起的时候，我常常向着北方眺望，在渭北旱腰带上有我的家，那里有我的亲人和朋友。亲人和朋友那殷切的目光就是那牵引着风筝的线，我感到我就是线头那飘忽的风筝，永远都离不开那根线的牵引。故乡就成了我魂牵梦萦的眷恋。
真想回老家看看啊!一睹老家是否风采依旧?猜想老家的绿水是否荡漾碧波千里?猜想老家的青山是否还是当初的绿意盎然，依然是人们心中的天然氧巴?儿时亲密玩伴多年后相逢是否见面曾相识，笑问客从何处来的感慨万端?初离家亲自栽下的垂柳是否高大、强劲、依依如风姿卓约，姿态端方?
……
我是如此地强烈地怀念着家乡的一切啊!感触老家的点点滴滴都是我的珍爱……
那一年四季唱着欢歌的小溪流飞快流淌向远方;那错落有致、长满青草上下起伏的田埂;当初在家牵着的老牛，慢悠悠地随我去老地方吃着可口的草，我则懒散地在太阳的余辉中躺在松软的草地上，仰望着晚霞满天的天空，任思绪飞扬在无垠的云雾中。惬意的感觉，妙不可言，至今回味无穷!
离开家乡后，也曾回乡探亲几次，每次回乡都有了不同的感觉。记得二十世纪九十年代初期回到家乡，人们已经把工作的中心转移到了经济建设上，家乡的父老已专心抓生产，受尽贫穷的乡亲们终于填饱了肚子,脸上露出了笑容，再也不用为吃饱饭而发愁。到了二十世纪九十年代后期又回到家乡，乡亲们再也不为吃穿发愁，通过种植苹果、搞多种经营，口袋里也有些钱，经济状况有了明显好转。跨入新世纪，我再次回到家乡，家乡的面貌发生了巨大变化。盖起了一排排崭新砖房，用上了高压电，自来水，铺设了水泥路，建成了优质富硒苹果园，新鲜果品源源不断运往各大中城市。国家惠农政策的实施推广，家乡人民更是喜笑颜开。种地不用纳税反而有了补贴，60岁以上的老人和城里人一样领上了“工资”，住院还能报销，难怪种了一辈子地的三大爷说，我活了一辈子还没有见过这么好的政府。人的思维方式、生活方式、知识素养迅速提升，眼界越来越宽阔、雄心越来越大、创业的思路、方式越来越多，很多人都把孩子送到城市学习、上班、在城市成家立业。年轻人到影楼拍婚纱照，旅行结婚。着装五颜六色，发型异彩纷呈。
看着家乡的变化，我内心感到无比欣慰，把淡淡的乡愁化成了对家乡美好未来的向往。
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