地点：杭州图书馆。
形式：故事会+手工。
故事妈妈：睿妈、煜妈、创艺宝贝手工老师。
故事绘本：《十二生肖的故事》、《神马》。
2月14日，中国的传统佳节元宵节与西方的情人节相遇，一遇哦，三叶草故事家族杭州站的故事会也在众人的期盼中开场了。10点钟，参加故事会的大小草籽们陆续地到齐了，小义工们自己轮流签到、互动，故事妈妈布置现场、调试投影仪。睿妈用一个小长桌、铺上浅绿、浅粉、草黄色的棉布层层相叠、放上几根树枝、摆放自己纯手工制作的环保的、原生态的、民族特色、烘托节日氛围的桔子灯笼、绣花玻璃灯笼、素描刺绣灯笼、窗花、手工缝制小马等等，布置了一个富有温馨、温暖、美好的故事场景。10点半，睿妈开始提醒小朋友做好故事会开始前的准备工作，喝水、上洗手间，家长手机静音，等故事会开始后就不能再走动和饮食。
10点40分故事分开始。睿妈问：今天是什么节日啊?这个节日会有什么活动?中国各地元宵节的习俗、猜灯谜，四个问题把小朋友们调动起来、活跃了气氛、吸引了孩子。
10点50分煜妈开始讲《十二生肖的故事》，睿妈在一边配合拿绘本翻给小朋友看。注意到煜妈讲故事的特点是声情并茂、肢体语言很多，夸张的动作、语气、语调、表情，很能抓住小朋友的特点，引入入胜。会后采访才知道煜妈经常给小朋友讲英文故事，需要通过夸张的肢体语言来创造情景加强小朋友的理解，不错的选择。
11点15分睿妈开始讲《神马》。注意到睿妈讲故事的时候做了一些拓展，故事的开头，介绍了一下作者的生平、特点、获奖情况，故事的结尾讲了故事中主角历史中的真实趣事。
11点45分艺乐宝贝手工老师教大家做手工灯笼，能够一个人完整的做好一个灯笼，对宝贝们来说是一件让自己骄傲和高兴的事情。而且在听完故事后做手工能加强对整体活动的记忆。
12点整个故事会结束，睿妈对小朋友们强调各人搞好自己桌前卫生，恢复原样，小朋友们都很听话，会场很干净。
听好的故事让孩子们充满幸福，充满幻想;讲好的故事让我们这些故事妈妈充满自信，充满欢畅。短暂的故事会带给了孩子们无尽的欢乐和喜悦，让我们期待下一个欢乐时光的到来。
班级活动记录范文如何写篇四
参加人员：二年一班全体学生。
班会主题：遵守学校各项常规。
活动目标:。
教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。结合学校以及班的实际，提出各项要求。
活动过程：
1、谈话引入。
2、看图，说一说，议一议。
哪些行为是不遵守纪律的行为。
我们应当怎样遵守学校规定。
犯了错误应当怎样办。
3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结：
刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
时间：10、22地点：二年一班教室。
参加人员：二年一班全体学生。
班会主题：安全教育在我心。
活动过程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)。
2、大家认真观察表演后讨论：
发生了什么事他们是怎样处理的。
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
4、学习防中毒知识的情景表演：
第三组代表表演：
生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应当怎样做。
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
6、班主任总结。
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以延续。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
班级活动记录范文如何写篇五
放学路队安全要求。
严格按照要求站好路队，保证安全。
1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出职责心强、有管理本事的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
4）有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，异常是泥泞的山路，否则后果自负。
班级活动记录范文如何写篇六
班级活动的种类多种多样，按活动方式分，可分为课内活动和课外活动按活动内容分，可分为思想品德教育活动、文化学习活动、科技活动、文艺活动、劳动活动、游戏活动、综合活动等；按活动目的分，可分为目标内化活动、建设舆论活动、建立良好人际关系活动、班级常规管理活动，培养自觉遵守纪律活动、培养学习兴趣活动等。
所有这些班级活动、都有极强的目的性和严格的要求，要求班主任和教师加强对活动的`管理和指导，确保达到应有的成效。例如，对思想品德教育活动的管理要努力形成一种有效的运行机制，即有达成目标、有活动原则、有基本的教育内容、有活动的安排、有时间的保证、有科学的评价和考核办法、有环境氛围、有畅通的教育渠道。管理者只有不断落实和充实以上条件，才能避免活动的形式化、随意性和短期行为，保证活动的实效性。对体育卫生活动的管理，班主任和教师要帮助和督促学生养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，如按时上早操和课间操、按时作息、科学地安排时司等。优秀班主任魏书生要求学生：每天做100次仰卧起坐、俯卧撑；坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，变“?”为“！”；每天坚持越野长跑10千米。这些做法都值得班主任和教师在班级活动管理中借鉴和效仿。
清晰明了的主题，可以帮助学生更好的策划活动，理解活动的意义。
根据低、中、高年级不同学生的特点，把握参与度，制定活动方案，尽量让孩子们多参与。如有突发状况，可临时修改。
活动以学生为中心，在活动体验中，感悟活动主题。
活动中记录过程，观察每个孩子的性格特点和价值取向，认真记录，在生活中逐渐影响渗透。及时总结反思，以备下次活动更加顺利高效，让学生喜欢参与。
班级活动记录范文如何写篇七
组织学生读古诗10首：
1、《咏鹅》唐骆宾王。
2、《春晓》唐孟浩然。
3、《静夜思》唐李白。
4、《游子吟》唐孟郊。
5、《登鹳鹊楼》唐王之涣。
6、《七步诗》魏曹植。
7、《早发白帝城》唐李白。
8、《小池》宋杨万里。
9、《悯农》（锄禾日当午）《悯农》（春种一粒粟）唐李绅。
10、《咏柳》贺知章《绝句》。
班级活动记录范文如何写篇八
班会主题：诚信在我心中。
活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。
1、二年一班“诚信在我心中”主题班会此刻开始。
2、主持人：下头请听快板《诚信在我心中》。
3、(全班合)诚信是一首歌。
4、诚信的意义是什么。
5、你做过讲诚信的是吗。
你犯过不讲诚信的错误吗。
6、在我们今日的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好!
(交换诚信的卡片)。
7、宣布二年级班主题队会到此结束。
8、班主任。
班级活动记录范文如何写篇九
放学路队安全要求。
严格按照要求站好路队，保证安全。
1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。
班级活动记录范文如何写篇十
培养学生的正确的书写姿势和认真的书写的习惯。
一、谈话导入课题，板书课题。
1、提问：我们学过了哪些良好的学习习惯？
2、导入新课，板书：认真写铅笔字。
二、指导书写。
1、师：用铅笔写字时眼睛和练习本的距离要持续在一尺左右，身体和桌沿的距离要持续一拳，握笔点与笔尖的距离要持续一寸左右。
2、指导练习。
三、书写练习。
1、指导观察学生写字的样张。
2、讨论交流：
（1）要看清字的大小，在田字格或方格中写铅笔字，既不能过大，也不能过小，要大小适中。
（2）字要写在方格中间，做到字的重心落在格子中心，不能偏向某一侧。
（3）注意一笔一画在田字格的位置，把字写得端正美观。
3、书写练习。
四、总结。
活动效果：同学们能按要求进行书写，并且书写比较认真。按时完成了写字的要求。
班级活动记录范文如何写篇十一
参加人数。
46。
形式。
班会讨论。
内
容
摘
要
目标：
1.使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2.使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
教学过程：
1.导入。
大家看一看这幅照片，你认识他吗。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
2.溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
3.溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
4.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
5.课堂总结：
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!
班级活动记录范文如何写篇十二
一（1）班教室。
患了流行性腮腺炎应注意什么。
流行性腮腺炎多见于2—15岁儿童，好发于冬春季节，在集体儿童机构中易暴发流行。该病是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，病毒在唾液中通过飞沫传播，传染性强。
流行性腮腺炎潜伏期为2—3周，起病大多较急，多数患儿以腮腺肿大开始发病，少数患儿开始有发热、头痛、咽痛、食欲不佳、厌食、恶心、呕吐、全身疼痛等不适症状，数小时腮腺肿痛逐渐明显。肿大的腮腺炎应注意以下事项：
1、隔离患儿，预防交叉感染。患儿在症状出现9天内，不应到学校或公共场所。传染期从症状出现前一个星期到出现症状后9天。隔离患者至肿胀完全消失1周，避免跟其他未患此病的小儿接触。
2、让患儿适当卧床休息，多喝水，保证液体摄入量，以利于毒素排出。要常用温开水或淡盐水等漱口，特别是每顿饭后，要坚持漱口，保持口腔的清洁卫生，以预防口服腮腺管口继发细菌性感染。
3、居室要注意通风换气，保持室内空气新鲜，阳光充足。一般开窗通风30分钟即可。开窗通风对防止空气传播病毒会有一定的作用，也是降低室内空气污染的有效措施。在冬季，一间80平方米的房间在无风且与室外温差为20度时，开窗通风9分钟即可置换室内空气一次。但要注意避免受风着凉。
4、注意合理饮食。给患儿吃流质（如米汤、豆浆、蛋汤等）或软质（如挂面、面片、米粥等）高维生素、易消化的食物，忌吃酸辣等刺激性强的食物，因为这些食物易刺激唾液腺分泌，导致局部疼痛加剧。
5、对高热患儿出汗过多者要及时更换衣服，避免受凉。
6、患儿口鼻分泌物污染过的用具（如生活用品、玩具、文具等）可煮沸消毒，被褥可在阳光下暴晒消毒。
预防腮腺炎和并发症的发生，要注意在冬春季节加强营养、保暖及耐寒锻炼。注射腮腺炎减毒活疫苗也能起到预防作用。
班级活动记录范文如何写篇十三
班级活动是指一个班的全体成员参加的集体教育活动，是学生认识客观世界、认识他人与自我、适应学校生活与社会生活的重要途径。同时，班级活动也是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。一个良好的班级，精心设计的班级活动会为学生提供提高“做事”能力，学习“做人”之道，为以后适应真正的社会生活打下基础。因此，除了规定的教学之外，我们班主任应尽可能多地组织一些课余教育活动，对学生进行生动、形象、具体的教育。班级活动应该不拘泥于形式，班级活动规模可大可小，内容应该丰富多变，并且应以紧贴学生性格，从学生个性发展角度出发。
（一）班级活动设计的基本理念。
1、以学生发展为本。
班级活动可以由班主任或者学生自己设计，都需要经过班主任的充分考虑，通过班委充分讨论，也要广泛征求同学们的意见。班主任不能只唱独角戏，离开学生设计活动，而应始终坚持让学生参与设计、制定实施方案、参与评价等一系列活动。我们在选择活动主题、设计班级活动时应充分考虑学生发展的内在需求、动机和兴趣，否则，学生就会缺乏参与班级活动的内在动力，那么活动的结果也是收效甚微。在活动的设计中应充分尊重学生，承认并关注学生的差异性，联系本班学生实际开展班级活动。
2、面向学生完整的生活世界。
学生与自然、社会、他人等生活世界具有不可分割的联系。这种联系是多样的、长久的，伴随学生一生一世，任何一个学生不可能离开他的生活世界孤立地生存和发展。我们所设计的班级活动应该坚持面向学生完整的生活世界。
3、坚持学生亲历活动的过程。
我们在设计活动时要让学生亲历活动的过程，以便让学生获取直接生活经验，能使学生认识自我，认识生活，逐步形成对生活正确、完整的认识和认识生活的能力。
（二）班级活动设计的基本策略。
1、以学生的困惑为载体。
学生在成长过程的每一个阶段都会出现依靠自己不能解决或者不能正确解决的问题。对于学生来说，同伴群体在自我意识的形成与发展中起着非常大的作用。比如现在的初中生有不少有过迷恋网络甚至正在沉迷，而不能自拔的现象，班主任就可以设计班级活动，通过同伴互助的教育方式，达到教育的目的。现在的中学生对生活中的各种现象具有广泛的好奇心、非常关注，并时常产生一些问题，班主任就可以以学生的问题为载体设计班级活动。
2、以学生关心的热点、焦点为载体。
学生关心的热点、焦点问题是设计班级活动的策略之一。比如前一段时间“超女”“好男”现象席卷中国，广大的中小学生被卷入这股狂热的浪潮之中，在追逐的背后折射出追名逐利、追求时尚、标新立异的社会价值观，班主任就可以以此设计班级活动，进行正确引导。
3、以学科课程学习延伸为载体。
学科学习的延伸主要是指影响学科学习的方法、方式和策略等。比如班主任可以在期中考试之后设计班级活动，让学生进行学习交流，从而指导学生正确的学习方法、方式和策略。
4、以本地资源为载体。
以本地名胜古迹、人文特色作为设计班级活动的载体。比如可以利用暑假潮水事件，设计主题班会“远离钱江潮”，教育学生潮水虽然非常壮观、美丽，但是要注意安全。
5、以传统节日为载体。
中国有56个民族，每个民族都有自己的节日，班主任可以以学生关注的传统佳节为载体设计主题活动，使学生在亲历班级活动过程中加深对传统节日的了解和认识，增强学生的民族精神、文化素养和人文情怀。比如可以利用感恩节，设计“我给父母献爱心”的活动，通过活动让学生学会尊重父母，感谢父母，让正处于叛逆期的中学生学会正确地与父母的交往，并由此让学生学会感激这个社会，学会正确地与他人的交往。
（三）班级活动设计的基本原则。
1、目的的教育性。
要使活动具有教育性，设计活动时就应该做到：活动目标要最大限度的发挥班级活动的教育作用；活动内容丰富多彩，使学生受到不同侧面的教育，首先活动的名称要具有感染力，其次活动准备的场地要有教育氛围，会场布置要体现教育情景、活动气氛，标题的书写、展板的摆放、桌椅的形式都要做整体设计。
2、内容的生活性。
活动的内容选择要艺术，讲究“新”与“实”，这样做容易激发学生的兴趣，增强活动的吸引力。如：开展周末新闻发布会，让学生利用周末时间，对从报纸、广播、电视中看到听到的社会新闻、国际新闻进行综合述评，锻炼学生的分析、综合及表达能力；“跳蚤市场交易会”让学生进行图书、生活百货、玩具的交易活动，让学生亲自品尝参加经济实践活动的滋味等一系列活动。
3、形式的有趣性。
同样的活动内容，可以选择不同的活动形式，不同的形式所产生的效果也不一样。比如，同样是对学生进行珍惜时间的教育，有一位班主任要求学生利用课余时间，收集古今中外惜时佳句、名人格言，编写惜时篇，学生从中也受到一定的惜时教育，但花费的时间和精力过长过多，反使学生抱怨。另一位班主任设计时通过小品、诗朗诵、故事等，给学生愉悦教育，相比效果要好多了。因此，班主任在设计活动时，必须努力使活动形式有趣、新颖、灵活、易于操作。
4、实施的操作性。
设计阶段，要注意班级活动的可操作性。从规模上看，有日常的活动，也有主题突出的活动，日常活动基本上是每天都要进行的，因此要短、小、实。短，即时间短；小，即解决小问题；实，即解决问题要实际。其次要注意活动的频繁，一学期里，班级主题活动不易过多，也不能没有。活动过多，学生花费很大精力在活动上，必然会冲击学习，会造成一些人静不下心来学习，活动过少学生会感到枯燥、乏味、滋生的一些不健康思想得不到有效的控制，班主任会疲于应付偶发事件。
班级活动记录范文如何写篇十四
第二周20xx年3月2日。
亲亲一家人。
陈超。
活动目标：
1、喜欢模仿成人角色，知道自己扮演的角色是做什么的。
2、培养幼儿的动手能力和手指灵活度。
3、能遵守区域活动的规则。
材料投放：
娃娃家：布娃娃、毛绒玩具若干，娃娃家套装玩具一套，馄饨、自制面条、饺子等若干。品尝区，各市糖果盒、糖果、卡通茶杯若干。
小医院：医院套装玩具一套，自制盐水瓶若干，药瓶若干等。
语言区：幼儿图书若干，幼儿活动材料1。
美工区：幼儿活动材料《纸工》p2页，《红灯笼》，彩泥，蜡笔、画纸等。
指导建议：
2、其他区域活动时，要注意每个区域的活动规则，并鼓励幼儿在区域中多说，和其他幼儿多交流。
观察原因。
小班的幼儿在纸工游戏中，慢慢开始接触需要用剪刀完成的作品，因为小班的幼儿手指灵活度还不够，大部分又是初次接触需要用剪刀的手工，所以我想让我们班的小朋友慢慢开始接触需要用剪刀帮助完成的纸工作品，慢慢培养孩子的动手能力。
有而在听讲的过程中还是很认真，很投入的。可是在实际操作的时候，孩子的一些问题，而最大的问题就是，大部分孩子还不会用剪刀，而我在给他们做示范的时候，又恰恰忘了教他们如何正确使用剪刀，使他们本来就还不灵活的小手显得更加的笨拙，虽然有一部分的幼儿能完整的剪下需要的纸片，可是他们也没有正确的是用剪刀。
思考与对策。
小班年龄段的孩子，在手指灵活度的方面还是欠缺的，他们的手指小肌肉群的发育还未全部完成，所以需要做一些细致的游戏或动作都还不是很协调，特别是需要使用剪刀时，就很明显了。我觉得培养孩子的动手能力，不是只在纸工活动上，正确使用剪刀的方法也不是在课堂上完全能说明白的，除了在日常活动和交流中，指导幼儿正确使用剪刀外，还需要家长平时在家中能让孩子有目的地剪一剪，练一练，这样对孩子的手指灵活度和小肌肉群的发展都有好处。
班级活动记录范文如何写篇十五
草坪、教室。
通过活动，使学生懂得要爱护环境，提高学生的环保意识。
一、讲清活动要求。
1.分组活动：1～3组清理草坪；4～5组清理教室。
2.分类回收垃圾。
二、具体经过。
1．清理校园内草坪中及路边上的垃圾；清理教室。
2．分清可回收垃圾和不可回收垃圾的不同处理。
3．说一说，怎样才能做到校园室内外的清洁卫生？
4．观察校园环境，谈感想。
本次活动，使同学们在劳动的同时，更加懂得要爱护环境，不乱丢垃圾并且要对垃圾进行分类处理，真真实实地提高了学生的环保意识。
如果觉得《最新班级活动记录范文如何写(通用15篇)》对你有帮助，请点赞、收藏，并留下你的观点哦！
