无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
精选墙壁粉刷工程协议书通用一
乙方：
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及有关法律、法规，结合##市本地区有关规定及我单位申请创建市级文明单位的具体情况，遵循平等、自愿、公平和诚实的原则，甲、乙双方就本工程实施事项协协商一致，签定此合同：
一、工程概况
1、工程名称：峒县总工会办公楼办公楼一、二楼走廊内四周墙壁和雨棚顶批白，雨棚下方和台阶部位年久失修大理石更换工程;
2、施工面积：以实际测量为准;
二、承包范围及内容
1、承包范围：通过双方商议，甲方拟将本单位办公楼一、二楼走廊内四周墙壁批白和组织部、宣教部房间内四周墙壁粉刷工程承包给乙方。
2、承包方式：包工、包料(施工所有工具、用具由乙方自行解决，使用材料均达到国家规定标准);
三、工作内容：
1、单位办公楼一、二楼走廊内四周墙壁粉刷和组织部、宣教部房间内四周墙壁及雨棚顶批白，雨棚下方和台阶部位年久失修大理石更换;
2、自身施工作业面、材料堆放地及堆放地至工作面通道内的文明施工，做到工完场清。
3、其它双方约定的工作内容。
四、劳务报酬及支付
1、双方约定劳务报酬或单价无论何种情况下都不再调整，均一次包死。
2、本协议所规定承包范围内的工程单价及结算方式：
(1)内墙批白： 元/m2，实际面积 m2，计金额 元(空方实算);
(2)更换大理石： 元/m2，实际面积 m2，计金额 元;
工程款总计(大写)： 元(小写： 元)。 工程款的支付：乙方完成所有的工程量后，甲方验收后30日内一次性付款给乙方。
五、工期
双方约定工期为5天，每推迟一天罚款200元，实际以甲方的施工计划安排为准。
六、工程质量
整体工程施工质量必须符合国家相关规范规定及甲方施工技术交底的要求，工程的面层，不得有爆灰和裂缝，表面光滑，平整。如验收不合格，必须无条件返工，损失由乙方承担。
七、安全文明施工
乙方必须按照安全操作规范进行施工，承担因乙方自身原因造成的事故责任和因此而发生的各项损失和赔偿费用。
八、禁止转包
乙方不得将本合同项下的分包内容转包给他人。否则，甲方将扣除合同总价款的5%以此对乙方进行惩罚。
九、终止合同规定：
乙方有下列情况之一者，甲方权终止合同，所做工程视其实际情况而定，但最高只能按50%工程量结算或无工程量结算。
1、质量达不到工程验收标准要求;
2、不服从甲方人员的指挥;
3、中途无故停工;
4、发生违法行为。
本合同一式两份，甲、乙方各执一份。
甲方： 乙方：
日期： 日期：
精选墙壁粉刷工程协议书通用二
考虑到大班幼儿身心特点和发展规律，设计了丰富的内容，强调幼儿参与，重在激发和培养他们的音乐兴趣。在《粉刷匠》音乐声中，让幼儿动手模仿日常生活中的油漆工人的工作，让其充分表现自我。
1、引导幼儿熟悉歌曲旋律，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。
2、初步学唱歌曲，体验粉刷匠劳动的快乐。热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围。
3、鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。
4、学会歌唱本首歌曲。
5、感体验歌唱活动带来的愉悦。
1、重点：让幼儿充分的感受音乐的美，引发幼儿对音乐的想象和联想。培养良好的音乐习惯，使幼儿逐步积累起感受和欣赏音乐的经验。
2、难点：认识语词节奏。演唱时吐字清晰。
1、音乐：《小猫咪》《粉刷匠》、《再见歌》
2、节奏普
3、旧报纸坐的帽子、丝巾、
导入：发声练习（让幼儿注意呼吸、坐姿、发声方面）吐字正确清晰
准备：小律动《小猫咪》
1、 猜谜语：
师：小朋友们喜欢猜谜语吗？我说一个谜语你们猜一猜，仔细听好了“两棵树，十个叉，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它”。(手)
说说你们的小手能干什么？
下面看看老师的手能干什么？（拍手、扫地、洗衣服、刷牙、洗脸、粉刷）
2、 师：小朋友们一看就知道老师的手在做什么，我们一起来坐一坐，看谁的小手最能干。
3、 师：小朋友，老师把刚才粉刷墙壁的动作编成了一首小儿歌，你们仔细听（边念边拍语词节奏）
我是一个粉刷匠，粉刷本领强。 我要把那新房子，刷的很漂亮。
刷了房顶又刷墙，刷子飞一样。 哎呀我的小鼻子，变呀变了样。
4、 认识语词节奏， ×× ××︱×× ×︱×× ××︱×-‖
“今天我们就把这首好听的小儿歌配上音乐唱出来。”
学习歌曲（清唱、伴奏）
“小朋友，你们用什么粉刷墙壁啊？”(手)
学唱后表演：配有（舞蹈）丝巾、帽子
“我们一起跟着音乐试一试吧！”
5、 再见歌结束活动。音乐中老师和大家一起唱再见歌。
《粉刷匠》是一首风趣活泼的幼儿歌曲，并且孩子们也很喜欢。在引题部分，我利用幼儿用书，让他们回想在日常生活中看到的油漆工人是如何工作的，并且让孩子们动手模仿日常生活中的油漆工人的工作，让他们充分表现自我。在欣赏歌曲环节中，孩子们听得可仔细认真了，有些小朋友还随音乐跟唱起来，足见这首歌曲的魅力。所以在之后理解歌曲中，不用花费很多的时间去解释不等我开口提问孩子们就能回答。在上这节课时非常开心，因为难得孩子们学得这么认真、唱的那么卖力、还争着上台表演给大家看，我很开心。但在开心的同时，我又在想是不是我上每一节课孩子们都会有这么的激情，怎么才能保持每一次上课孩子们都能有这样表现呢？我相信，只要我认真对待每一节课，认真反思，日积月累一定会有意想不到的惊喜。
精选墙壁粉刷工程协议书通用三
1、热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围。
2、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏。
3、培养幼儿亲自参与音乐表演，感受音乐的愉悦情绪。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏
：《蛙蛙快乐颂》、《粉刷匠》、《律律动音乐》
2.乐器：节奏棒
3.旧报纸做的刷子、画好的粉刷图片、彩色贴纸
a.音乐热身律动：《蛙蛙快乐颂》(5分)
1.主班老师请小朋友站到自己的位置(地板上贴好的标记)
2.配班老师放音乐，主班老师带领小朋友随音乐一起做音乐律动
3.做完音乐律动后，主班老师请小朋友坐在自己的位置上
4.音乐提示：刚开始，小朋友只要跟着音乐动起来就可以
b.音乐聆听游戏(10分)
1.唱名字
老师依次用强弱不同的声音叫小朋友的名字，请小朋友用动作或声音作出回应
例如：(老师)× × × ×│× × ×(幼儿)做动作：站起来、举手;
贝贝 贝贝 在哪里?
或者说“哎”“到”“这儿”等话回应
2.音乐问候
老师和小朋友拍手互相进行音乐问候
例如:(老师)唱：12 3 4︱ 5-︱ 54 32︱ 1-‖
小朋友们 好 小朋友们 好
(小朋友)唱：12 34︱ 5-︱ 54 32︱ 1-‖
老师好老师好
3.听《粉刷匠》伴奏音乐
①师：老师的手真灵巧，喜欢跟着音乐跳。小朋友认真听，认真看，老师的手跟着音乐怎么跳舞的?一会儿老师请你们的小手跟着音乐一起跳舞。
②配班老师放音乐，主班老师手有节奏的做动作
③老师请小朋友一起跟音乐模仿做手的动作
④老师鼓励、表扬小朋友们的表现
附手的律动：
第一个乐句：胸前拍手
第二个乐句：前平举左右晃手
第三个乐句：前平举双手交替上下做刷墙动作
第四个乐句：伸出食指，双手分别交替点自己的鼻子
c.音乐语言游戏(10分)
1.猜谜语：
①师：喜欢猜谜吗?我说你们猜一猜，仔细听好了“两棵树，十个叉，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它”。(手)
②师：说说你们的小手能干什么?
2.能干的小手：
①师：下面看看老师的手能干什么?
(拍手、扫地、洗衣服、刷牙、洗脸、粉刷)
②师：小朋友真聪明，一看就知道老师的手在做什么?我们一起来做一做，看谁的小手最能干?
3.音乐语词节奏
①师：小朋友，老师把刚才粉刷墙壁的动作编成了一首动听的儿歌，你们仔细听 (边念边拍语词节奏)
我是一个粉刷匠，粉刷本领强。
我要把那新房子，刷的很漂亮。
刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙。
哎呀我的小鼻子，变呀变了样。
(语词节奏型)×× ××│×× ×│×× ××│×-‖
②老师说一句，小朋友模仿说一句(边念边拍语词节奏)
③播放音乐，老师和小朋友拍手跟唱音乐语词
d.音乐节奏快车(20分)
1.声音配合动作节奏
(教师用旧报纸折成刷子在墙壁上做粉刷的动作)
①师：小朋友，看看老师粉刷房子时的动作请你们给我的刷子配上声音，先瞧瞧ⅹ老师(配班)是怎么给我的刷子配声音的?(刷的长，配上唰-的节奏;刷的短，配上唰的;总的节奏型：
×× ××│×× ×│×× ××│×-‖)
唰唰 唰唰 唰唰 唰 唰唰 唰唰唰
精选墙壁粉刷工程协议书通用四
外墙粉刷合同范本一
发包方：_______________
承包方：_______________
本工程项目由甲、乙双方共同协商，为保证工程施工顺利实施，保质保量，安全文明按期竣工，双方达成如下条款，望共同信守。
一、工程项目名称_______________办公楼外墙涂刷工程。
二、工程施工工期自______年______月______日至______年______月______日，工期为______天竣工。（因自然灾害及不可抗力除外）。
三、承包方式由乙方包工包料的形式自行组织施工。按每平方米______元，一次性包断。
四、工程质量严格按照国家建筑行业质量检验评定标准及建筑装饰装修工程质量验收规范（gb50210－20__）标准验收。
五、工程拨款方式该工程项目开工刷完验收合格后，甲方拨付乙方工程款按工程总造价的______%，其余工程款竣工后一年内付清。
六、施工方法和维护1.墙面用白色抗碱封闭漆一遍，用高级外墙乳胶面漆封两遍，刷三遍为合格标准；2.墙面颜色及分色种类层次、色泽要求由甲方自行选定；3.保修期为______年，在保修期内如出现墙皮脱落或起皮、较大面积发花、脱色现象，由乙方负责维修或重新刷漆，直至甲方满意为止。
七、安全文明竣工要求1.乙方在施工时，严格按照国家安全操作规范及文明施工条例要求标准施工；2.甲方有权拒绝乙方使用不合格的原材料；3.乙方在施工期间，严格采取安全施工保护措施，造成作业职工及有关人员的人身伤害伤亡、甲方工程设备及建筑材料等财产损失的，由乙方承担全部责任，并赔偿经济损失，与甲方无关；4.乙方在施工竣工后，负责施工现场的垃圾清除，保持施工场地的清洁卫生。
八、违约责任甲方：1.提供工程项目图纸、设计技术资料及相关的说明书等具体规范标准要求；2.工程施工中如需变更技术等规范要求要及时与乙方说明。乙方：1.严格按照国家颁布的施工验收规范和质量检验标准，把好工程质量关；2.如出现工程质量问题，造成重新返工，工期延误等损失，由乙方承担；3.如乙方人为的工期延误，每拖延一日，按工程总造价的5%进行罚款，并承担相应的违约金。
九、未涉及条款，由甲乙双方协商解决。
十、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，由双方负责人签字盖章之日起生效。
甲方：____________代表人：
__________乙方：____________
代表人：______年____月___日
外墙粉刷合同范本二
委托方（甲方）：_________
被委托方（乙方）：_________
甲方委托乙方对_________进行_________作业，并签订以下合同。
第一条业务对象
名称：_________；所在地：_________；作业面积：_________。
第二条作业范围及内容
第三条清洁工具及部分消耗品
乙方以承包工的方式承包，作业机械及配套工具等由乙方负责。
第四条承包费用及结算方式
第五条施工工期
乙方的开工日期由甲方通知，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止，时间为_________天。
第六条合同以外业务的特别费用
甲方委托乙方进行此合同以外的业务费用，应事前甲乙双方协商决定。
第七条甲方的责任和义务
1、乙方外玻璃幕/墙壁。
2、清洁/粉刷工作进行监督、检查。
3、为作业人员提供工作期间的水、电、存放器材、清洁剂的库房等必要的工作条件。
4、为协调在工作中与相关部门的关系。
5、及时支付乙方劳务费用。
第八条乙方的责任和义务：
1、所有作业人员须遵守甲方的各种规章制度。
2、爱护建筑物及室内外设施注意节水节电。
3、如因乙方人员失误造成损失。
4、由乙方承担经济责任。
5、在合同执行期间出现的工伤及人员伤亡事故，属于乙方施工的责任，与甲方无关，甲方不负任何责任。
第九条违约责任及合同的变更
甲方对乙方在作业中出现的质量问题及违章作业，有权进行处罚。第一次口头警告，如不见效，发警告通知书，如仍不见效，可向乙方发出罚款通知书，每张罚款按作业承包总价的0.51％扣除。
第十条其他
对此合同未规定的事项及对此合同的解释发生异议时，甲乙双方在诚挚的基础上协商解决。此合同一式两份，双方代表签字、盖章后生效，双方各执一份，同等有效。
甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________
代表（签字）：_________代表（签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
精选墙壁粉刷工程协议书通用五
奥尔夫音乐教案——《粉刷匠》
一、教学目标：
1、用奥尔夫律动音乐走线做热身，让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围；
2、学会用声势、沙瓶来感受《粉刷匠》语词节奏；
3、培养幼儿亲自参与音乐表演，感受音乐的愉悦情绪。
二、教学重点：
1．学会声势、沙瓶来感受《粉刷匠》这首儿歌。
三、教具准备：
1.奥尔夫律动走线音乐《身体音阶歌》、《粉刷匠》；
2.律动线（画的、贴的亦可）；
3.自制的乐器（沙瓶）；
4.一块大的纯色的纸、旧报纸做的刷子、贴纸等让孩子当粉刷匠去装饰墙面、颜料。
5.奖励小礼物：贴纸等。
四、教学内容：
a．音乐热身律动走线：《身体音阶歌》（8分钟）；
1.老师请小朋友在线上找到位置；
2.老师放音乐，带领小朋友随音乐一起做音乐律动走线；
3.老师一停音乐，小朋友动作也要停，音乐一放，小朋友又继续走线；
；
4.做完音乐律动后，老师请小朋友坐在自己的位置上；
b．音乐聆听游戏（10分）
1.音乐问候（正式上课）
老师和小朋友拍手互相进行音乐问候
例如:（老师）唱：1234︱5－︱5432︱1－‖
小朋友你好小朋友你好
（小朋友）唱：1234︱5－︱5432︱1－‖
老师你好老师你好
2.听《粉刷匠》音乐
小朋友们今天我们要学习一首新的歌曲哦，叫《粉刷匠》
听完音乐之后，说一说粉刷匠--是帮墙打扮漂亮的美容师，用幼儿园里的墙做例子。
①师：小朋友你们知道吗？老师的手也喜欢跟着音乐跳舞哦。小朋友认真听，认真看，老师的手跟着音乐怎么跳舞的？一会儿老师请你们的小手跟着音乐一起跳舞。
②老师放音乐，手有节奏的做声势动作；
③老师请小朋友一起跟音乐模仿做手的动作；
④老师鼓励、表扬小朋友们的表现。
附：手的声势动作：
第二个乐句：前平举左右晃手
第三个乐句：前平举双手交替上下做刷墙动作
第四个乐句：伸出食指，双手分别交替点自己的鼻子
（根据班级来分配动作，小班的话可以只做两个动作，如果可以适应，就可以逐渐加动作）。
c．音乐语言游戏（10分）
1.能干的小手：
①师：小朋友们你们看看老师的手在干什么?
（拍手、扫地、洗衣服、刷牙、洗脸、粉刷）
②师：小朋友真聪明，一看就知道老师的手在做什么？我们一起来做一做，看谁的小手最能干？
2.音乐语词节奏
①师：小朋友们我们开始学这首好听的歌曲哦(边念边拍语词节奏)我是一个粉刷匠，粉刷本领强。
我要把那新房子，刷的很漂亮。
刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙。
哎呀我的小鼻子，变呀变了样。
（语词节奏型）××××│××
×│××××│×-‖②老师说一句，小朋友模仿说一句(边念边拍语词节奏)
③播放音乐，老师和小朋友拍手跟唱音乐语词。等小朋友熟悉这首歌曲后可以进入下一个环节。
d．音乐节奏快车（10分）
1.老师用沙瓶来摇出节奏，小朋友们模仿。
小朋友，我们一起再玩一个游戏，老师用沙瓶摇出声音，小朋友学老
师，看看谁和老师摇出来的节奏是一样的，小朋友注意听哦。
2.播放音乐，老师和小朋友一起用沙瓶为我们今天学的这首儿歌配上好听的伴奏（重复2-3遍）（如果可以还可以分声部哦）e．小小粉刷匠（5分）（开始配背景音乐）
让小朋友用旧报纸折成刷子在纸墙壁上刷颜色，装饰，画画。f．爱的叮咛（3分）
老师表扬每位小朋友的表现，并亲手为小朋友贴上代表荣誉的彩色贴纸。
g．音乐再见（1分）
老师和大家一起用音乐说再见.
（老师）唱：1234︱5－︱5432︱1－‖
小朋友再见小朋友再见
（小朋友）唱：1234︱5－︱5432︱1－‖
老师再见老师再见
精选墙壁粉刷工程协议书通用六
甲方：
乙方：
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及有关法律、法规，结合##市本地区有关规定及我单位申请创建市级文明单位的具体情况，遵循平等、自愿、公平和诚实的原则，甲、乙双方就本工程实施事项协协商一致，签定此合同：
一、工程概况
1、工程名称：峒县总工会办公楼办公楼一、二楼走廊内四周墙壁和雨棚顶批白，雨棚下方和台阶部位年久失修大理石更换工程;
2、施工面积：以实际测量为准;
二、承包范围及内容
1、承包范围：通过双方商议，甲方拟将本单位办公楼一、二楼走廊内四周墙壁批白和组织部、宣教部房间内四周墙壁粉刷工程承包给乙方。
2、承包方式：包工、包料(施工所有工具、用具由乙方自行解决，使用材料均达到国家规定标准);
三、工作内容：
1、单位办公楼一、二楼走廊内四周墙壁粉刷和组织部、宣教部房间内四周墙壁及雨棚顶批白，雨棚下方和台阶部位年久失修大理石更换;
2、自身施工作业面、材料堆放地及堆放地至工作面通道内的文明施工，做到工完场清。
3、其它双方约定的工作内容。
四、劳务报酬及支付
1、双方约定劳务报酬或单价无论何种情况下都不再调整，均一次包死。
2、本协议所规定承包范围内的工程单价及结算方式：
(1)内墙批白： 元/m2，实际面积 m2，计金额 元(空方实算);
(2)更换大理石： 元/m2，实际面积 m2，计金额 元;
工程款总计(大写)： 元(小写： 元)。 工程款的支付：乙方完成所有的工程量后，甲方验收后30日内一次性付款给乙方。
五、工期
双方约定工期为5天，每推迟一天罚款200元，实际以甲方的施工计划安排为准。
六、工程质量
整体工程施工质量必须符合国家相关规范规定及甲方施工技术交底的要求，工程的面层，不得有爆灰和裂缝，表面光滑，平整。如验收不合格，必须无条件返工，损失由乙方承担。
七、安全文明施工
乙方必须按照安全操作规范进行施工，承担因乙方自身原因造成的事故责任和因此而发生的各项损失和赔偿费用。
八、禁止转包
乙方不得将本合同项下的分包内容转包给他人。否则，甲方将扣除合同总价款的5%以此对乙方进行惩罚。
九、终止合同规定：
乙方有下列情况之一者，甲方权终止合同，所做工程视其实际情况而定，但最高只能按50%工程量结算或无工程量结算。
1、质量达不到工程验收标准要求;
2、不服从甲方人员的指挥;
3、中途无故停工;
4、发生违法行为。
本合同一式两份，甲、乙方各执一份。
甲方： 乙方：
日期： 日期：
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